- •Рабочая программа
- •Зам. Директора по ур Муртаева и.И.
- •I. Цели и задачи дисциплины
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по специальности «Социальная работа» по дисциплине «Педагогика»
- •II. Структура и объем дисциплины
- •Структура и объем дисциплины по очной форме обучения на пятый семестр 3 курса
- •Структура и объем дисциплины по очной форме обучения на шестой семестр 3 курса (лекций - 26 часов, практических занятий - 26 часов)
- •Структура и объем дисциплины по зАочной форме обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •IV. Содержание практических занятий по очной форме обучения на пятый семестр 3 курса (практических занятий - 32 часа)
- •Содержание практических занятий по очной форме обучения на шестой семестр 3 курса (практических занятий - 26 часов)
- •Содержание практических занятий по зАочной форме обучения
- •V. Содержание самостоятельной работы по очной форме обучения на пятый семестр 3 курса
- •Содержание самостоятельной работы по очной форме обучения на шестой семестр 3 курса
- •Содержание самостоятельной работы по заочной форме обучения
- •VI. Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •VII. Учебно-методические материалы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций.
- •Раздел VIII. Положение о модульно-рейтинговой системе оценки знаний студентов ргсу
- •Определение рейтинга по отдельным видам занятий
- •5 Баллов
- •4 Балла
- •3 Балла
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Инновационные методы
- •Методические указания для студентов
- •Темы рефератов
Структура и объем дисциплины по очной форме обучения на шестой семестр 3 курса (лекций - 26 часов, практических занятий - 26 часов)
№ Темы |
Разделы, темы |
Количество часов |
|||||||
Все-го |
Аудиторных занятий |
Сам. раб. |
|||||||
Все-го |
Лекц. |
Прак. зан. |
Сем. |
Лаб. раб. |
Конс. |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Раздел IV. Теория обучения (дидактика) |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Сущность процесса обучения |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
6 |
24 |
Факторы обучения |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
25 |
Законы, закономерности, принципы и правила обучения |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
26 |
Формы, методы и средства обучения |
12 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
6 |
27 |
Современные технологии обучения |
12 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
8 |
28 |
Диагностика обучения |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
29 |
Управление образовательными системами |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
|
Раздел V. Особенности профессионально-педагогической деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
Профессионально-педагогическая культура педагога |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
31 |
Профессиональное становление и развитие педагога |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
|
Раздел VI. Педагогика жизнедеятельности человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
Педагогика профессиональной карьеры человека и самосовершенствование в ней |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
6 |
33 |
Педагогическое обеспечение безопасности жизнедеятельности |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
34 |
Педагогические основы социальной работы |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
6 |
|
Всего за 4 - й семестр |
112 |
52 |
26 |
26 |
|
|
|
60 |
|
Всего учебный год |
270 |
116 |
|
|
|
|
|
154 |
Для студентов заочной формы обучения, имеющих среднее полное (общее) образование, со сроком обучения 6 лет, курс состоит из: лекций в объеме 28 часов, практических занятий - 4 часа, самостоятельной работы в объеме – 238 часов. Общее время, отводимое на изучение курса, составляет - 270 часов. Обучение дисциплине осуществляется на 3 курсе. Курс завершается зачетом и экзаменом.