II. Музично-теоретичні аспекти

Тональність твору d-moll, як різновид гармонічний мінор (підвищена VII ступінь)та мелодичний мінор(підвищена VI та VII ступені). Наприклад:

Тональний план взагалі стабільний,відхилень та модуляцій немає.

Гармонічна мова твору нескладна. Використані різні гармонічні звороти – плагальні (м'які і врівноважені, які надають мелодії характер народності), та автентичні. Наприклад:

В обробці використовуються обернення септакорду II ступеня, септакорд І ступеня, домінантовий септакорд, обернення субдомінантової та домінантової функцій.

Форма твору куплетно-тричастинна з варіаційним розвитком.Твір має шість куплетів.

I частина середня частина реприза

1 куплет 2,3,4,5 куплети 6 куплет

Кожний куплет складається з 2-х речень по 7 тактів.

Фактура твору змішана,композитор використав традиції колективного виконання народної пісні ,тобто заспівує жіноча група хору,потім поступово приєднуються чоловічі голоси:тенори і через деякий час-бас.Фактура поступово стає більш щільною та насиченою.Так 1 та 6 куплети виконує жіноча група хору,2 та 4 куплети виконується жіночою групою та тенорами,з 22 такту приєднуються баси,3 та 5 виконують всі голоси хору,тобто фактура гармонічна. Такий вид фактури потребує при виконанні гарного тембрового ансамблю,враховуючи також настрій та зміст твору. Жіноча група має співати легким звуком ,щоб показати легковажність жінки. Тему у 3 та 5 куплетах співають баси,що логічно,бо звучать слова діверя.

Метр постійний,трьохдольний, виражений у розмірі 3/8 .

Ритмічний малюнок не складний.В творі використані восьмі, четвертні,шістнадцяті тривалості. Ритмічний малюнок є засобом виразності у музиці. Групування восьма четвертна ніби зображує ходу не тверезої людини.

Твір виконується Andante (орієнтовне значення - повільно, помірно, відноситься до повільного темпу). Вказань за метрономом немає. III частина, тобто 3 та 5куплети виконуються Agitato (орієнтовне значення – із збудженням, тривожно, стурбовано). Пов'язано це з тим, що темп є засобом музичної виразності. Виконання в такому темпі продиктовано літературним змістом твору. Композитор пропонує цей темп для того, щоб підкреслити слова сказані діверем. Під час виконання необхідно стежити за тим,щоб виконавці підкорялись диригентському жесту у темповому відношенні.

Динаміка, як засіб музичної виразності, використана широко. Нюансова шкала виражена від рp до mf. Динамічна шкала тісно пов'язана з літературним змістом. Наприклад:початок твору виконується рp тому,що оспівується стан природи та психологічний стан жінки: «Піють півні, піють другі,а я в коршмі п'ю… ». Третій та п'ятий куплети твору виконується mf

тому, що діверь обурений поведінкою братової.