3. Вывод.
Социальная психология давно вышла за рамки простых моделей типа «стимул-реакция» при изучении человеческого поведения. И главная отличительная черта нынешних теорий научения – это интерес к протекающим в организме внутрипсихическим процессам. Т.е. учеными исследуются не только стимулы и реакции, но и сам человек, включенный в процесс научения. Более того, в настоящее время фокус интереса исследователей все больше смещается на когнитивную и психическую активность человека, т. е. на промежуточное звено между стимулом и реакцией. Знакомство с подходом Миллера и Долларда позволяет отметить заслугу этих авторов в постановке на экспериментальной основе проблемы подражания как важного механизма социально-психологического взаимодействия. В рамках необихевиористской ориентации они впервые обратились к исследованиям, испытуемыми в которых выступили люди.
Список использованных ресурсов.
Андреева Г. Социальная психология
Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. Теоретические подходы
Эксперименты в бихевиоризме и необихевиоризме - электронный ресурс - http://www.psimaster.ru/eksperimenty-v-bikheviorizme
Теоретические подходы в социальной психологии – электронный ресурс - http://becmology.ru/blog/psychology/soc_psy01.htm
Эксперимент «Бобо» Альберта Бандуры – электронный ресурс - http://blondie.ru/node/306146
План выполнения задания.
1. Крупенио В. – поиск информации, подготовка реферата.
2. Бондарева А. – подготовка выступления, поиск и организация идей креативной подачи информации.
3. Краснощекова Е. – подготовка вопросов для других групп.
4. Чередниченко М. – подготовка презентации.
5. Курыс А. - подготовка выступления, поиск и организация идей креативной подачи информации.