Вопрос 28

Завершающая стадия творческого акта в журналистике. Основные операции и их характеристика. Понятие «психологического зажима». Причины трудностей при реализации замысла журналистского произведения

Завершающая стадия журналистского творчества – создание текста. Здесь необходимо:

- проанализировать услышанное;

- систематизировать;

- увидеть глубинный смысл;

- отобрать необходимые факты;

- выстроить в соответствии с нормативами журналистского творчества.

Стадия создания текста складывается из 4 операций:

1) окончательное формирование замысла. Операция «окончательное формирование замысла», которая открывает стадию создания текста, – момент, когда у автора появляется еще не вполне отчетливое, не детализированное, но уже целостное видение будущего произведения. А замысел – уже мысленный образ будущего произведения, включающий в себя в свернутом виде и тему его, и идею, и принцип организации («ход»). Иначе говоря, замысел и есть та конкретная цель, выработке которой была посвящена начальная стадия творческого акта и которой во время его завершающей стадии предстоит воплотиться в текст.

2) конкретизация замысла. У многих она идет как составление плана. Конкретизация замысла – это попытка выявить композицию материала, увидеть его композиционное решение. Гораздо чаще в целях конкретизации замысла журналисты используют составление кратких тезисов или «выписывают» отдельные куски материала: начало, кульминационный абзац, завершающий...

3) реализация замысла. Во время этой операции идет не только поиск слов. Тут формируется структура текста – конкретный состав «фактов», «образов» и «нормативов», комбинируются методы их предъявления, оформляются текстовые элементы – микросмыслы, определяются их поверхностные и глубинные связи, уточняется композиция.

Трудности реализации замысла резко возрастают в случаях, когда обнаруживаются следующие обстоятельства:

- недостаточное развитие психологических качеств личности, имеющих большое значение на этой стадии творчества, – ассоциативного мышления, воображения, способности быстро свертывать и развертывать информацию и т.п.;

- недостаток общей эрудиции и бедность словарного запаса;

- недостаточно точно сформированные зоны профессионального сознания;

- недобор материала, обусловленный промахами или ошибками начальной стадии творческого акта.

Продукт операции «реализация замысла» – первоначальный вариант текста.

Авторское редактирование текста. При создании текста редактирование осуществляется непрерывно.

В условиях деятельности журналиста его творческие поиски регламентированы не только жесткими временными рамками, но и определенным количеством строк на полосе и количеством минут в эфире. Способность сдавать работу вовремя приходит не сразу. Начинающие часто жалуются: изо всех сил стараюсь успеть, а не выходит – не пишется! Так, действительно, случается: психологический зажим. Возникает он, как правило, из-за технологических нарушений творческого процесса.

Вопрос 27

Основные операции, определяющие познавательную стадию творческого акта, их характеристика

Выбор темы – сложная мыслительная работа, которая выступает одной из сторон всей познавательной стадии творческого акта и завершается лишь тогда, когда окончательно формируется замысел материала.

Первая операция данной стадии может быть условно обозначена как выработка заявки на тему. Она предполагает решение следующих задач:

- явить (или уточнить) адрес искомой реальной ситуации – конкретный объект действительности, заслуживающий внимания прессы (потому иногда эту операцию так и называют – «выбор объекта»);

- предположительно определить те масштабные проблемы, в контексте которых может быть значима данная ситуация; рассмотреть возможные варианты их связи;

- спланировать и организовать необходимые практические действия.

Результат этой операции – аргументированная заявка на тему с конкретным адресом и планом действий.

Понятие «заявка на тему» указывает на предварительный характер полученного результата работы. Не тема, а именно заявка на тему, т.е. предположительный ее вариант, гипотеза (или даже гипотезы) является естественным продуктом первой операции творческого акта, итогом решения первого комплекса задач.

Вторая операция творческого акта – сбор предварительных данных. Ее смысл в том, чтобы повысить уровень компетентности журналиста, подготовить его к выявлению нового состояния отражаемой действительности. Отсюда основные задачи:

- за счет сведений, уже зафиксированных в документальных источниках, обогатить знания об объекте, который стал предметом выбора;

- уяснить, насколько освоены общественной мыслью (и журналистикой в том числе) интересующие журналиста проблемы;

- уточнить план дальнейшей деятельности.

Итог этой операции – конкретизированная гипотеза темы с подробным перечнем возможных источников новой информации и планом их освоения.

Третья операция – определение конкретного предмета изучения.

Как правило, она осуществляется при первичном непосредственном контакте с объектом. Здесь задачи такие:

- получить на месте фактические данные, которые позволяют скорректировать исходную гипотезу темы, приведя ее в соответствие с реальным положением вещей;

- выявить те стороны сложившейся ситуации, которые необходимо изучить, чтобы составить достаточно полное представление о происходящем;

- соответствующим образом скорректировать план деятельности.

В этом случае результат операции – точно очерченный предмет дальнейшего исследования.

Завершается познавательный процесс операцией самой сложной и развернутой, определяемой как направленное изучение предмета. Она предусматривает решение основных задач журналистского познания в данном творческом акте. Состав их на этом этапе таков:

1) установить основные факты, характеризующие ситуацию на данный момент; вскрыть их существенные связи и отношение к проблеме, через которую важно ситуацию рассмотреть;

2) сделать все необходимые заключения о сущности происходящего и осознать – обсудить с компетентными лицами – варианты решения проблемы, если это требуется;

3) проверить, хватает ли фактического материала для подтверждения полученных выводов, и, в случае нужды, пополнить его недостающими сведениями.

Результат этой, четвертой, операции одновременно является итогом всей познавательной стадии творческого акта: вырабатывается журналистская концепция изученной ситуации – представление о происходящем, интерпретированное журналистом в соответствии со своим мировоззрением, своей системой ценностей. На базе этой концепции и формируется окончательно замысел будущего произведения.