- •1. Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Перечень обеспечивающих дисциплин
- •1.4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5 Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.Содержание лекционного курса (48 час)
- •2.1. Введение – 2 часа
- •2.2. Математические модели сигналов и помех – 4 часа.
- •2.7. Цифровая обработка сигналов – 1 час
- •2.8. Методы многоканальной связи и многостанционного доступа – 6 часов
- •2.9. Принципы распределения информации – 5 часов
- •2.10. Анализ эффективности и оптимизация систем связи – 1 час
- •3. Практические занятия (16 час)
- •4. Лабораторные занятия (16 час по выбору)
- •5. Самостоятельная работа (141 час)
- •6. Курсовой проект – 18 часов
- •Контроль освоения дисциплины
- •8. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Б) дополнительная литература:
- •9. Методические указания
- •Приложение а
- •(Обязательное)
- •Применение балльно-рейтинговой системы в 6 семестре
- •Распределения баллов по элементам контроля
- •Распределение баллов в течение семестра
- •Приложение б
4. Лабораторные занятия (16 час по выбору)
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Наименование лабораторных работ |
1 |
2.3 |
Исследование преобразователей непрерывных величин в двоичный код – 4 часа |
4 |
2.3 |
Исследование спектров импульсных модулированных сигналов – 4 часа |
3 |
2.4, 2.6. |
Исследование сверточного кодирования и порогового декодирования – 4 часа |
4 |
2.4 |
Исследование помехоустойчивости кода с проверкой на четность и циклического кода – 4 часа |
5 |
2.4 |
Биортогональные коды – 4 часа |
6 |
2.3, 2.6 |
Исследование системы связи с дельта-модуляцией – 4 часа |
7 |
2.8 |
Исследование системы связи с временным разделением каналов с время-импульсной модуляцией – 4 часа |
5. Самостоятельная работа (141 час)
Самостоятельная работа студентов предполагает углубленное изучение разделов дисциплины, которые связаны с выполнением практических занятий, лабораторных работ и самостоятельное освоение ряда теоретических вопросов при подготовке к сдаче экзамена
№ п/п |
Наименование работы |
Кол-во часов |
Формы контроля |
1 2 3 4 5 6 7 |
Проработка лекционного материала Подготовка к практическим занятиям Подготовка к лабораторным работам и оформление отчетов Изучение тем (вопросов) теоретического курса, отводимых на самостоятельную проработку*) Выполнение индивидуальных домашних заданий Подготовка к экзамену Выполнение курсового проекта Всего часов |
24 8 8
24 18 30 40 152 |
Зачет Опрос и проверка на практ. занятиях Отчет. Рейтинг
Зачет, конспекты Проверка работ Экзамен Защита |
*) На самостоятельную проработку выносятся следующие вопросы:
коды Рида-Малера (п. 2.4) – 2 час,
пороговое декодирование (п. 2.4) – 2 час,
коды Шеннона-Фано, Хафмана (п. 2.5) – 2 час,
дифференциальная энтропия (п. 2.5) – 2 час,
среднеквадратическая ошибка при приеме отсчетов непрерывного сигнала, неравенство Рао-Крамера, аномальные ошибки. Прием непрерывного сигнала –6 час,
быстрое преобразование Фурье, цифровая фильтрация, Z - преобразование, рекурсивные цифровые фильтры (п. 2.7) – 4 час,
кабельные сети и сети радиосвязи: релейная передача, электромагнитная совместимость, принцип повторного использования частот, общая синхронизация (п. 2.9) – 4 час,
основы системного анализа. Методы оптимизации больших систем на основе множественного показателя качества (п. 2.10) – 2 час.
Количество и трудоемкость заданий определяются требованиями разд. 1.
Для контроля знаний студентов используется рейтинговая система, в которой учитывается:
- посещение лекций и практических занятий;
- выполнение четырех самостоятельных работ;
- выполнение лабораторных работ;
- три контрольные работы, выполняемые на практических занятиях.
Оценки по контрольным точкам в семестре выставляются на основе текущего рейтинга.