Задание № 5-6 Имя прилагательное

Литература:

1.АГ-82, раздел «Имя прилагательное»

2.Белошапкова, с.443-458

3.Буланин, с.70-83

4.Милославский, гл. IY «Имя прилагательное», с.106-121

5.Виноградов, с.151-156

6.Милославский, гл. IY, с.106-121

7.Мельчук И.А. Курс общей морфологии, М., 1999, т.2, с.272-274

8.Розенталь, глава 8 «Употребление форм имен прилагательных».

Теоретические вопросы:

1.Прилагательное как часть речи. Границы класса (сравните точку зрения Милославского, с.105-110; Буланина, с.70-71; Белошапковой, с.443-444).

2.Расскажите о грамматических категориях (ГК) имен прилагательных (общеименных и специфических).

3.Сравните содержание ГК рода, числа, падежа у имен существительных и имен прилагательных.

4.Лексико-грамматические разряды прилагательных. Качественные

прилагательные, их семантические, морфологические, словообразовательные особенности. Относительные прилагательные. Притяжательные прилагательные. Переход прилагательных из одного разряда в другой. Какой разряд является самым древним? (Виноградов, с.151-156).

5.Полные и краткие формы прилагательных, их значение, морфологические особенности и синтаксические функции, стилистическое употребление (Мельчук, с.272-274). В.В.Виноградов пишет: «…морфологические и синтаксические признаки категории прилагательных в краткой форме находятся в полуразрушенном состоянии». Подтвердите этот тезис примерами. Чем отличаются усеченные прилагательные от кратких форм? Приведите примеры.

6. Степени сравнения прилагательных (синтетические и аналитические формы). Значение и способы образования степеней сравнения.

7. Типы склонения прилагательных: 1) различия между типами; 2) варианты склонения; 3) неизменяемые прилагательные.

Практические задания:

1.Определите ЛГР выделенных прилагательных, найдите случаи перехода относительных в качественные, притяжательных в относительные или качественные.

Было золотое, но холодное, настоящее весеннее утро. На золотом поясе висели золотые часики. Каштанка подняла вверх свою лисью морду. Глаз у меня кошачий: тебя вижу ночью, как днем, а то и лучше. Нашью себе разных обнов, башмаков, салоп на лисьем меху. Едва войдя в лес, мы тотчас напали на заячий след. Принесу я много разных чудесных трав: кукушкины слезы, петров крест, заячья капуста. Виноваты мужчины, в двадцать лет пресыщенные, с цыплячьими телами и заячьими душами, неспособные к сильным желаниям и героическим поступкам. Только не смейте делать на меня бараньих глаз. Мохнатая баранья шапка съехала ему на затылок. Столяр взял под мышку какую-то деревянную штуку. – Виноват, господин капитан, - деревянным голосом ответил Ромашов. Слышен собачий визг. Отвечал Помялов, усмехаясь коротенькой, собачьей улыбкой. Мы шли вниз, к пруду, по широкой береговой аллее. Пучеглазая, с ястребиным носом, с круглым желтым лицом, цыганка родом, вспыльчивая и мстительная, она ни в чем не уступала мужу. Марсианин приблизился к людям, поднял маленькую руку в широком рукаве и сказал тонким, стеклянным, медленным голосом птичье слово. Раскрылась непомерная перспектива сводчатых стеклянных крыш. Раз я был на птичьем базаре. Она пропела что-то птичьим голоском. Возле него стояла высокая, тонкая англичанка с выпуклыми рачьими глазами и большим птичьим носом. Живем в домах каменных. Ну, уж я не знаю! Ты каменная какая-то!

2. Изучите § 41 пособия Розенталя «Употребление притяжательных прилагательных». Выполните задание 42.

3. Образуйте краткие формы единственного числа (ж.и.ср. рода) и множественного числа и определите место ударения (ударение всегда на основе, ударение всегда на окончании, ударение подвижно).

Белый, круглый, тяжелый, гордый, уместный, дорогой, седой, тощий, приятный, радостный, легкий, гибкий, меткий, удобный, прямой, черный, темный, смешной, скупой, громкий, теплый, славный, чудесный, смирный.

4.Изучите §§ 38, 39 пособия Розенталя «Синонимия полных и кратких форм», «Синонимические формы кратких прилагательных». Сделайте, если есть необходимость, краткий конспект. Выполните упражнения № 39, 40.

5. Выполните упражнение № 405 по сборнику упражнений под редакцией В.А.Белошапковой «Современный русский язык» (М., 1990, с.147-148).

6. Образуйте степени сравнения (синтетические и аналитические формы) от данных прилагательных. Если компаратив не образуется, объясните почему.

Хороший, красивый, тонкий, высокий, горький (несчастный), долгий, полезный, богатый, задумчивый, маленький, далекий, старческий, свеженький, краснощекий, полутемный, сверхдальний, некрепкий, быстроногий, престарелый, геройский, плохой, жесткий, сладкий, ранний, липкий, гордый.

7. Ознакомьтесь с § 40 пособия Розенталя. Выполните упражнение №41.

8. Просклоняйте в м. и ж. роде прилагательные зеленый, олений, сестрин. Выделите флексии. Определите типы склонения.

9. Изучите § 42 пособия Розенталя и сделайте упражнения № 43,44,45.

10. Сделайте и сдайте на проверку полный морфологический разбор выделенных прилагательных по следующему образцу (образец и пример взяты из книги Л.Д.Чесноковой «Русский язык. Трудные случаи морфологического разбора, М., 1991,с.47).

Образец:

Таютка поглядывала из-за дедушкина плеча (Бажов).

Дедушкина (плеча) – I. Имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос Чьего?

Н.ф. – дедушкин.

II. Притяжательное (обозначает признак предмета по его принадлежности)*, показатель в им.п. кр.ф. – суффикс –ин-. Употреблено в краткой форме, в косвенных падежах может иметь полную; показатель краткой формы – флексия –а; степеней сравнения не имеет; в ср.р., ед.ч., род.п. (формы числа, падежа и рода имеют синтаксическое значение, являясь средством согласования прилагательного с существительным, показатель р.,ч..п. – флексия –а; р..ч..п. определены по словоформе «из-за плеча».

III. В предложении является определением.

*Обязательно указывать случаи перехода одного разряда в другой.

Она проявила поистине ослиное упрямство. Ее волосы были нежнее шелка. Суров ты был, ты в молодые годы Умел рассудку страсти подчинять… Наиболее сложным для меня оказался десятый вопрос.