Каждый тип меню – меню для учителя!

Формулировки, использованные в меню, указывают на то, что с ним будет работать учитель. Именно учитель, хорошо понимая уровень сформированности понятий того или иного ученика, определит тот блок, работа с которым необходима ребенку. Если сразу дать ребенку возможность выбирать задания самому, его деятельность может превратиться в не очень осмысленную игру: он начнет перебирать не столько задания, сколько картинки.

Учитель регулирует выбор заданий в соответствии с возможностями и потребностями каждого отдельного ребенка.

Смена упражнений внутри блока по большей части происходит автоматически, т.е. после выполнения одного упражнения на экране возникает следующее, и так до конца всей серии, заложенной в блок. В методическом пособии к конкретным программам оговорены те случаи, когда переход к новому упражнению осуществляется «перелистыванием страницы» с помощью «мышки». Количество упражнений, содержащихся в серии, неодинаково в разных блоках. Появление на экране букета цветов говорит о том, что работа с серией упражнений успешно завершена.

Служебная строка

Верхняя строка каждого экрана – инструктивная, так как именно в ней будет сформулирован смысл предлагаемого в каждом конкретном экране задания. Способ выполнения задания на экране компьютера не представлен.

Обратите внимание: в частях «Рассказы о временах года» и «Календарь» предлагается задание, в котором с помощью текстового редактора в специально выделенное поле необходимо ввести с клавиатуры (напечатать) определенный текст. Вертикальный курсор (красная черточка) автоматически устанавливается в начальную позицию. Поле для написания рассказа содержит в себе три строчки. С помощью стрелок-курсоров можно передвинуть вертикальный курсор на нужную позицию. Перевод курсора на новую строчку осуществляется с помощью «мыши» (указать стрелкой начало новой строки и нажать левую клавишу). Введенный текст можно редактировать, удаляя и вставляя символы. Для продолжения работы после набора текста необходимо установить стрелку-указатель вне текстового поля и нажать левую клавишу «мыши».

При работе на компьютерах других моделей необходимо заранее проверить клавиатуру для того, чтобы найти место расположения символов русского шрифта.

В некоторых моделях расположение символов букв на клавиатуре соответствует написанному на клавишах, за исключением тех, которые указаны в верхней строке приведенной таблицы. Их Вы найдете с помощью клавиш, указанных в нижней строке этой же таблицы:

х ё э ж б « : , . ъ ю

# + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Для заглавных букв используйте shift2, например:

Х= shift2 + |#|

Ё= shift2 + |+|

Ж= shift2 + |2|, и т.д.

Текст, введенный в поле, в памяти компьютера не сохраняется!

Кукушкина о.И., Королевская т.К., Гончарова е.Л. Как сделать видимыми скрытые проблемы в развитии ребенка:

Методическое пособие к специализированной компьютерной программе «Мир за твоим окном». /Под редакцией О.И.Кукушкиной.

Технически редактор З.М.Кордун

Макет и дизайн обложки В.Беломестных

Изд. лиц. № 063315 от 04.02.93. Сдано в набор…..

Подписано в печать. Бумага офсетная. Формат 60х88 1/16

Тираж 2500 экз. Зак. …

«Полиграф сервис» , 103031, Москва, ул. Рождественка, 25

127