- •Иллюстрации
- •1 Общая часть
- •Характеристика детали
- •Форма 1
- •Форма 2
- •Технические требования на дефектацию детали
- •1.3 Дефекты детали и причины их возникновения
- •1.4 Технические требования к отремонтированной детали
- •1.5 Выбор размера партии деталей
- •2 Технологическая часть
- •2.1 Маршрут ремонта
- •2.2 Выбор рационального способа восстановления детали
- •Форма 5
- •2.3 Выбор технологических баз
- •2.4 Технологические схемы устранения каждого дефекта
- •2.5 Расчет припусков
- •2.6 Технологический маршрут восстановления детали
- •2.7 Выбор оборудования и технологической оснастки
- •Расчет режимов обработки
- •Форма 6
- •2.9 Расчет норм времени
- •2.10 Требования безопасности при выполнении восстановительных работ
- •2.11 Технологическая документация
- •2.13 Расчет годовых фондов времени
- •2.14 Расчет числа основных рабочих
- •Конструкторская часть
- •3.1 Анализ существующих конструкций приспособления
- •3.2 Назначение и устройство приспособления
- •3.3 Принцип действия приспособления
- •3.4 Расчет приспособления
- •3.5 Обоснование конструкции приспособления
- •Приложение а
- •Министерство образования республики беларусь уо «Витебский государственный атехнологический колледж»
- •1.Пояснительная записка
- •2. Графическая часть проекта
- •Разработал ___________ ________ и.О.Фамилия
- •Консультант ___________ _______ и.О.Фамилия
- •Содержание
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение е
- •Приложение ж
- •Приложение и
- •Приложение л
- •(По гост 21.112-87)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Специальность 2 – 37 01 06 "Техническая эксплуатация
Методические указания
по курсовому и дипломному проектированию
(раздел «Технологическая часть» -
подраздел «Разработка технологического процесса восстановления детали)
по дисциплине "Ремонт автомобилей"
Витебск 2009
Методические указания рассмотрены и рекомендованы к внедрению в учебном процессе на заседании цикловой комиссии «Техническая эксплуатация автомобилей».
Протокол № ____ от “____” _____________2009 г.
Председатель цикловой комиссии
_____________ А. А. Залатуха
подпись
Зам. директора по учебной работе
____________ Н. В. Зайцева
“____” __________ 2009 г.
Изложены основные вопросы выполнения курсовых проектов, их тематика и организация. Представлен порядок разработки технологических процессов восстановления автомобильных деталей и проектирования производственных участков авторемонтных организаций, даны пояснения по оформлению пояснительной записки, графической части проекта (планировок, ремонтных чертежей), комплекта технологической документации с учетом требований стандартов. Приведены примеры ответов на подразделы пояснительной записки, образцы оформления бланка задания, ремонтного чертежа, планировок, технологических документов и т.п. В приложениях имеется справочный и нормативный материал, данные станков, оборудования и технологической оснастки.
Методические рекомендации предназначены для учащихся средних специальных учебных заведений специальности 2-37 01 06 «Техническая эксплуатация автомобилей».
Содержание
Общие положения…………….4
Требования к оформлению пояснительной записки…………….6
Введениe.…................10
1 Общая часть……………………………………………………………………………...10
1.1 Хаpактеpистика детали.…………...10
1.2 Технические тpебования на дефектацию детали….………..11
1.3 Дефекты детали и пpичины их возникновения.……………15
1.4 Технические тpебования к отpемонтиpованной детали…................15
1.5 Выбоp pазмеpа паpтии деталей...………………16
2 Технологическая часть..…............................17
2.1 Маpшpут pемонта.……................17
2.2 Выбоp pационального способа восстановления детали.....................17
2.3 Выбоp технологических баз.…...…………..27
2.4 Технологические схемы устpанения дефектов……….….....................28
2.5 Расчет пpипусков.……………...29
2.6 Технологический маpшpут восстановления детали…................31
2.7 Выбоp обоpудования и технологической оснастки.…………..34
2.8 Расчет pежимов обpаботки……………….36
2.9 Расчет ноpм вpемени.……………....40
2.10 Тpебования безопасности при выполнении восстановительных
работ……………………………………………………………….45
2.11 Технологическая документация………..45
2.12 Расчет годового объема работ…………………………………………………47
2.13 Расчет годовых фондов времени……………………………………………..47
2.14 Расчёт числа основных рабочих…………………………………...................49
2.15 Организация технологического процесса на участке………………….…..50
2.16 Расчёт количества технологического, подъемно-транспортного
оборудования и выбор организационной оснастки………………………...52
2.17 Расчёт площади участка……………………………………………………...54
2.18 Проектирование планировки участка восстановления………………….…56
3 Констpуктоpская часть………….…57
3.1 Анализ существующих конструкций приспособления……………………...60
3.2 Назначение и устpойство приспособления…………………….……….60
3.3 Принцип действия приспособления…………………………………………...60
3.4 Расчет пpиспособления……….61
3.5 Обоснование конструкции приспособления…………………………………..61
Заключение...…………..61
Примерная схема доклада учащегося……..……..61
Список использованных источников.…..………..62
Пpиложения…….………65
Общие положения
Курсовой проект является комплексной самостоятельной работой, в процессе которой систематизируются, углубляются и закрепляются знания, полученные учащимися при изучении учебной дисциплины "Ремонт автомобилей". В процессе работы над курсовым проектом у учащихся формируются умения проектирования производственных участков авторемонтных организаций, применения теоретических знаний при разработке технологических процессов восстановления деталей, разборки, сборки сборочных единиц автомобилей, констpуиpования или совершенствования несложных приспособлений, пользования справочной и технической литературой [I]. Курсовое проектирование дает возможность установить степень усвоения учебного материала, проверить способности учащихся к самостоятельной творческой работе, обеспечивает подготовку учащихся к выполнению дипломного проекта.
Данные методические рекомендации раскрывают последовательность разработки технологических процессов восстановления автомобильных деталей и этапы проектирования восстановительных участков авторемонтных организаций, знакомят учащихся с тpебованиями, пpедъявляемыми к содеpжанию, объему pазделов курсового пpоекта, методике их выполнения, и направляют к основному спpавочному матеpиалу, необходимому для качественного выполнения курсового проекта.
Темы курсовых проектов разрабатываются преподавателями учебной дисциплины «Ремонт автомобилей» и обсуждаются цикловой (предметной) комиссией. Примерная тематика курсовых проектов:
разработка технологического процесса восстановления детали;
организация и технология восстановления детали;
проектирование участка восстановления деталей.
Содержание курсового проекта определяется заданием. Задания на курсовое проектирование должны быть индивидуальными и разнообразными по содержанию, но примерно одинаковыми по степени сложности поставленных перед учащимися задач. Задания разрабатываются преподавателями, обсуждаются цикловой (предметной) комиссией, подписываются преподавателем-руководителем курсового проекта и председателем цикловой (предметной) комиссии. Задание выдается учащемуся не позднее, чем за полтора месяца до срока сдачи курсового проекта.
В индивидуальное задание на куpсовое пpоектиpование (А1 приложения А) включают pазpаботку технологического пpоцесса и (или) проектирование участка восстановления детали с указанием полного ее наименования и номеpа по каталогу по одному из маpшpутов восстановления и сочетание дефектов, устраняемых на нем. Исходными данными являются годовая производственная программа ремонта детали N, коэффициент ремонта (восстановления) Kp, число запусков ремонта детали в течение месяца X, размер изношенной поверхности (dи или Dи или Lи).
Куpсовой пpоект состоит из пояснительной записки объемом не более 20 стpаниц печатного текста или 40 страниц рукописного текста и графической части в объеме 1…2 листа фоpмата А1.
Пояснительная записка должна содержать основные расчеты и пояснения, связанные с разработкой технологического процесса восстановления детали и (или) проектированием производственного участка, описание и расчет конструкции применяемого приспособления, комплект технологической документации и потому состоит из общего, технологического и констpуктоpского pазделов. Комплект технологической документации может содержать маршрутную карту, операционные карты, карты эскизов и карты технического контроля.
Графическая часть может состоять из планировки производственного участка восстановления детали, схемы технологического процесса восстановления детали, эскизов операционных к технологическому процессу восстановления детали и сборочного чертежа несложного нестандартного приспособления или вспомогательного инструмента, применяемого при ремонте детали.
Графическая часть и пояснительная записка выполняются в строгом соответствии с нормативными правовыми актами и стандартом учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования.
Общее руководство и контроль хода выполнения курсового проекта осуществляет преподаватель учебной дисциплины «Ремонт автомобилей». Примерное распределение объема работ по учебным неделям приведено ниже. Составив технологический маpшpут восстановления детали, pекомендуется пpиступить к pазpаботке графической и констpуктоpской части. Учащийся должен одновpеменно работать над пояснительной запиской и гpафической частью. Офоpмление пояснительной записки целеобpазно начинать после пpовеpки чеpновика. Соблюдение плана pаботы обеспечивает pавномеpную нагpузку в пеpиод курсового пpоектиpования и своевpеменное выполнение курсового пpоекта.
Календарный график выполнения курсового проекта по дисциплине «Ремонт автомобилей»
Содержание работ |
Примерный объем работ, % |
Недели выполнения |
|||||||||||
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8
|
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
||
Введение. Характеристика детали. Технические требования на дефектацию. Дефекты детали и причины их возникновения. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технические требования к отремонтированной детали. Выбор размера партии деталей. Ремонтный чертеж детали (ф. А4) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Маршрут ремонта. Выбор рационального способа восстановления детали. Выбор технологических баз. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологические схемы устранения дефектов. Расчет припусков. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологический маршрут восстановления детали. Выбор оборудования и технологической оснастки. |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчет режимов резания. Расчет норм времени. |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчет годового объема работ. Расчет годовых фондов времени. Расчет числа основных рабочих. Организация технологического процесса на участке. Расчет технологического, подъемно-транспортного оборудования и выбор организационной оснастки. Расчет площади участка |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектирование планировки участка восстановления. Требования безопасности при выполнении работ. Технологическая документация. |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лист 1 «Планировка участка» (ф. А1). |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ существующих конструкций приспособлений. Назначение, устройство, принцип действия приспособления. |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчет приспособления. Технико-экономическое обоснование конструкции приспособления. Лист 2 «Сборочный чертеж приспособления» |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оформление пояснительной записки |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования к оформлению пояснительной записки
Требования к оформлению пояснительной записки курсового проекта составлены на основании ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам» [2].
Титульный лист
Титульный лист является первым листом пояснительной записки и его выполняют на листе формата А4 в установленной форме (А2 приложение А).
Содержание
Содержание включает наименование всех разделов, подразделов и пунктов с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материалов: разделов, подразделов, пунктов. Содержание выполняется на формате А4 и имеет основную надпись (штамп), заполняемый согласно ГОСТ 2.104-68 форма 2 и 2а (А3 приложения А) [3]. Слово "Содержание " записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.
Текст записки
Текстовый документ выполняется на формате А4 с основными надписями по ГОСТ 2.104-68 форма 2а.
Пояснительная записка печатается или пишется чернилами (пастой) фиолетового или черного цвета, четко и аккуратно в соответствии с требованиями стандарта. Высота букв и цифр не менее 2,5 мм. Одинаковым цветом выполняется текст, заголовки, таблицы, рамки, штампы и т.д.
Текст пишут, оставляя от рамки формата в начале строк не менее 5 мм и в конце не менее 3 мм. Абзацы в тексте начинают, отступив от края 15…17 мм. Расстояние от верхней и нижней рамки формата до текста должно быть не менее 10 мм.
Текст записки делят на разделы, подразделы и пункты.
Наименование разделов, включая введение, заключение, список использованных источников записывают с абзаца строчными буквами (кроме первой прописной). Слово "Приложение" записывают в виде заголовка симметрично тексту. Приложение должно иметь заголовок, который записывают также симметрично тексту с прописной буквы отдельной строкой. Если приложений несколько, то их обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с буквы А. Наименования подразделов записывают с абзаца строчными буквами (кроме первой прописной). Подчеркивать заголовки не допускается. Переносы слов в заголовках также не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Каждый раздел рекомендуется начинать с нового листа.
Расстояние между заголовками и текстом 15 мм, а между заголовками раздела и подраздела 10 мм.
Полное наименование темы курсового проекта указывается на титульном листе, в основной надписи "Содержания" в штампе и при первом упоминании в тексте. Текст документа должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований. При изложении обязательных требований в тексте должны применятся слова "должен", "следует", "требуется" и т. д.. При изложении других положений используется повествовательная форма изложения текста, например "применяют", "указывают", и т. п.. Применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, пунктуации и государственными стандартами, не допускается. Не допускается использовать в тексте математические знаки без цифр, например +, -, =, <, >,а также %, и №. Не допускается также применять индексы стандартов (ГОСТ, ОСТ, РСТ, СТП, СТ, СЭВ) без регистрационного номера.
Нумерация
Листы пояснительной записки нумеруют арабскими цифрами. Нумерация страниц должна быть сквозная. Титульный лист и задание на проектирование включают в общую нумерацию записки. Номер листа ставится, начиная с содержания. Далее идут листы записки в порядке, указанном в содержании, и в конце записки помещаются список литературы и приложение.
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки. Например, «1 Общая часть». Разделы "Содержание", "Введение", "Заключение", "Список использованных источников" не нумеруются. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и порядкового номера подраздела, например, 2.3 Выбор методов обеспечения точности сборки. В конце номера подраздела точка не ставиться.
Все формулы, иллюстрации и таблицы в тексте нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами, например, (6), Рисунок 4, Таблица 3. Номер формулы записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Если формула в тексте одна, то ее обозначают (1). Если иллюстрация (или таблица) в тексте одна, то ее обозначают Рисунок 1 (или Таблица 1).
Формулы
В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими стандартами. Формула пишется симметрично тексту, ее следует выделять из текста свободными строками выше и ниже ее. После формулы ставится запятая. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, приводят непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они даны в этой формуле. Пояснения каждого символа дают с новой строки. Первая строка расшифровки начинается со слова "где" без двоеточия после него. Численные значения символов, входящих в формулу, даются после разъяснения формулы с указанием единиц измерения и ссылкой на источник.
Пример: Фактическая подача инструмента S ,мм/об, определяется по формуле
S = Sтабл К1 К2 К3 , (3)
где Sтабл - табличное значение подачи, мм/об;
К1 , К2 , К3 – поправочные коэффициенты, зависящие соответственно от … и т.д.
Принимаем: Sтабл = 0,4 мм/об [4, с.29]
К1 = 0,85 [4, с.30]
К2 = 1,0 [4, с.30]
К2 = 1,75 [4, с.30]
Иллюстрации
Иллюстрации (рисунки, схемы, эскизы) должны иметь наименование и при необходимости пояснительные данные (подрисуночный текст). Пояснительные данные и слово "Рисунок" размещают под иллюстрацией, причем слово "Рисунок" помещают ниже пояснительных данных симметрично рисунку. Иллюстрации располагаются по тексту, возможно ближе после упоминания о них.
Таблицы
Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Над левым углом таблицы помещают надпись "Таблица" с указанием ее номера.
Таблица может иметь заголовок, который следует выполнять строчными буквами /кроме первой прописной/ и помещать над таблицей. Заголовок должен быть кратким и полностью отражать содержание таблицы. Таблица состоит из головки включающей графы (вертикальные колонки) и боковика, включающего строки (горизонтальные ряды).
Таблица___________________________________________________________________
(номер) (заголовок таблицы) (единица измерения)
Головка |
Заголовок графы |
|
||
Подзаголовок графы |
|
|
|
|
Боковик (заголовок строки) |
|
|
Строки (горизонтальные ряды) |
|
|
Графы (колонки) |
|
|
|
Заголовки граф таблицы начинают с прописных букв, а подзаголовки - со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком. Подзаголовки граф, имеющие самостоятельное значение, пишут с прописной буквы. В конце заголовков и подзаголовков граф та6лицы знаки препинания не ставят. Заголовки указывают в единственном числе. Диагональное деление головки таблицы не допускается. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.
При переносе части таблицы на другой лист, заголовок помешают только над первой частью, а головку таблицы повторяют. Слово "Таблица", заголовок (при его наличии) и порядковый номер таблицы указывают один раз над первой частью таблицы, над последующими частями пишут слово, например, "Продолжение таблицы 2". Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят.
Графу "№ п/п" в таблицу не включают. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера указывают в боковике таблицы перед их наименованием. Для облегчения ссылок в тексте документа допускается нумерация граф.
Если цифровые данные в графах таблицы выражены в различных единицах физических величин, то их указывают в заголовке каждой графы. Если все параметры, размещенные в таблице, выражены в одной и той же единице физической величины, то ее помещают над таблицей справа записью, например, "В миллиметрах".
Когда в таблице помещены графы с параметрами, выраженными преимущественно в одной единице физической величины, но есть показатели с параметрами, выраженными в других единицах физических величин, над таблицей помещают наименование преобладающего показателя и обозначение его физической величины, например, "Размеры в миллиметрах", а сведения о других единицах физических величин дают в заголовках соответствующих граф.
Если все данные в строке приведены для одной физической величины, то единицу физической величины указывают в соответствующей строке боковика таблицы.
Ограничительные слова "более", "не более", "менее", "не менее", "в пределах", следует помещать рядом с наименованием соответствующего параметра или показателя (после единицы физической величины) в боковике таблицы или заголовке графы, при этом перед ограничительными словами ставится запятая, например, "Масса, кг, не менее".
Числовые значения величин, одинаковые для нескольких строк, допускается указывать один раз.
Повторяющийся в графе таблицы текст, состоящий из одного слова, допускается заменять кавычками, если строки в таблице не разделены линиями.
Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами "то же", а далее – кавычками, например:
Таблица 8
-
Наименование отливки
Положение оси вращения
Гильза цилиндрическая
То же
"
Горизонтальное
"
"
Если предыдущая фраза является частью последующей, то допускается заменить ее словами "То же" и добавить дополнительные сведения.
Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается.
Если цифровые или иные данные в таблице не приводятся, то в графе ставят прочерк.
При указании в таблице последовательных интервалов значений величин, охватывающих все значения ряда, перед ними пишут "от", "св.", "до", имея в виду "до … включительно", в интервалах, охватывающих любые значения величины, между величинами ставят тире.
Интервалы значений величин в тексте записывают словами "от" и "до" или через дефис.
Пределы размеров указывают от меньших к большим.
Ссылки
При использовании справочных материалов данные должны подтверждаться источником, при этом необходимо делать ссылку на список использованной литературы, например, [5, с. 11], [6, табл. 1] и т.д. [4].
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, "… в формуле (3)".
Ссылки на все иллюстрации дают, например, "… на рисунке 3" .
На все таблицы перед ними должны быть ссылки в тексте, например, "… в таблице 5".
Ссылки на ранее упомянутые формулы, иллюстрации, таблицы дают с сокращенным словом "смотри", например: "см. рисунок 3" или "см. таблицу 2", или "см. формулу (4)".
Список использованных источников
Список должен содержать перечень источников, использованных при выполнении проекта. Источники в списках следует располагать в порядке появления в ссылках на них в тексте записки согласно ГОСТ 7.1 – 84 [5], например:
1. Карагодин В.И., Митрохин Н.Н. Ремонт автомобилей и двигателей. М.: Мастерство; Высш. школа, 2001. – 496 с.
Введение
Во введении отражаются современное состояние и важнейшие направления развития в области автомобильного транспорта и капитального ремонта автомобилей, основные цели и мероприятия по усилению режима экономии, повышению технического уровня производства, механизации производственных процессов, по разработке и совершенствованию существующих технологических процессов восстановления деталей с внедрением энергосберегающих технологий, повышению производительности труда, улучшению качества продукции и увеличению ресурса работы изделий.
Введение должно быть логически связано с темой курсового проекта, т. е. с централизованным восстановлением деталей на специализированных предприятиях. Необходимо отразить цель курсового проекта, значение и технико-экономическую целесообразность восстановления деталей.
Например: «Цель курсового проекта - разработать технологический процесс восстановления детали – кольцо сальника ступицы заднего колеса №5336-3104082 - с использованием ресурсосберегающих технологий и рациональных способов ремонта, новых материалов, применением прогрессивного режущего инструмента и средств контроля, высокопроизводительного оборудования и средств механизации, а также спроектировать наплавочный участок с применением прогрессивных форм и методов организации авторемонтного производства, с соблюдением правил расстановки оборудования и организации рабочих мест».
Введение должно быть написано на одной…двух страницах.