Много работал по заказам монастырей и храмов. Датировал свои работы редко.

Старался сохр традиции реализма. 2 периода в тв-ве – различаются жанрами.

1е работы – 30е гг. Бытовой жанр. Детская серия. Работы для АХ.

• «Мальчик, вынимающий блох»

• «Едоки дыни и винограда»

• «Девушка с монеткой»

• «Мальчик с собакой» ГЭ.

• «Девушка с дуэньей».

До 70-х не писал библ сюжетов. Алтарные работы для учеников АХ. Образ окружен деталями быта. Эл-ты нат-та. Намечает эл-ты пейзажа. Резко заниженная линия горизонта.

• «Встреча у колодца»

• «Поклонение пастухов»

• «Мадонна»

• «Св семейство с И.Крестителем».

• «Непорочное зачатие» 8 картин.

Вальдес Леаль. Севильская шк. Аллегорические сюжеты на тему ванитас.

Испанский натюрморт.

Мастера не создали школы. Работали в разных городах по частным заказам.

Хуан де Ареллано.

Цветочный нат-т. От 30 до 70-х гг. Яркие цвета, палитра маньерист. Нейтр фон, реминисценции караваджизма. Контрасты, приближ к 1му плану, нет проработки деталей интерьера. Розы, тюльпаны, васильки.

Франсиско Баррера. Педро де Компробен.Диего Диаз. Антонио Переда.

Фламандское искусство XVII века

Нидерландское ис-во разделилось на 2 школы — фламандскую и голландскую <= разделение Нидерландов в рез революции (Голландия - 7 сев провинций; юж часть осталась под владычеством Испании — Фландрия).

Главная роль в жизни Фландрии – феодальное дворянство, высшее бюргерство, католическая церковь - заказчики=>гл работы худ-в - картины для замков, городских домов антверпенского патрициата и алтарные образы.

Сюжеты из Св Писания, античные мифологические сцены, портреты именитых заказчиков, сцены охот, огромные нат-ты — осн жанры иск-ва Фландрии XVII в.

Смешались черты исп, итал ЭВ с собственно нидерландскими традициями => сложение флам иск-ва барокко, по-национальному жизнерадостное, эмоционально-приподнятое, материально-чувственное, пышное в своих изобильных формах.

Мало проявилось в арх-ре, ярко – в декор ис-ве (резьба по дереву, чеканка металла), гравюре, но особ – в живоп.

Питер Пауль Рубенс (1577—1640) – центр фигура.

Род в Германии. Образование в Антверпене: иезуит шк. Изучал латынь и совр европейские языки, антич историю. Живописи учился у художника старонидерландской традиции, затем у мастера итал направления.

В 1598 г. внесен в списки свободных мастеров гильдии св. Луки – начало творч самост-ти художника.

1600-1608 г. – Италия. Венеция (Тициан, Веронезе, Тинторетто), Рим (Микеланджело).

С 1601 г – придворный худ-м герцога Гонзага в Мантуе. Период формирования его искусства. Влияние Караваджо. Изучил и полюбил античность.

В 1608 г. вернулся, женился на Изабелле Брандт, поселился в Антверпене.

20-е, 30-е гг — наиб напряж творческая деятельность Рубенса. Заказы от ц-ви, двора, бюргерства, иностр дворов.

• 1я большая работа – алтарные образа для Антверпенского собора. «Воздвижение креста» (1610—1611), «Снятие с креста» (1611—1614).

Создал классич тип алтарного образа XVII в. Сочетание монум-ти и декоративности.

Искусство Рубенса — типичное выражение стиля барокко, обретающего в его произв-х свои нац особенности.

Жизнеутверждающее начало, преобладание чувства над рассудочностью. Отсутствие мистики, экзальтации, присущие нем и даже итал барокко.

Физическая сила, страстность, упоение природой. Прославляет нац тип красоты. Дева Мария – светловолосая, голубоглазая брабантка с пышными формами.

Бурное движение. Для усиления динамики опред композиция – преобладает диагональное направление (линия креста в антверпенских комп-х). + усложненные ракурсы, взаимосвязь поз, образующая сложную пространственную среду. Это мир, где нет покоя.

Для мифологических комп избирал сюжеты, которые можно воплотить в динамические композиции.

• “Похищение дочерей Левкипа” (1619-1620),

• “Битва греков с амазонками” (1615-1619),

• “Персей и Андромеда" ГЭ