Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Система практических заданий для историков и ме...doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
10.08.2019
Размер:
95.74 Кб
Скачать

Морфологические нормы современного русского литературного языка. Морфологические нормы имени существительного.

  1. Понятие морфологической нормы, её свойства, причины нарушения.

  2. «Слабые места» морфологической нормы имени существительного:

а) категория рода имен существительных, трудности в определении рода несклоняемых существительных, географических названий, аббревиатур;

б) варианты падежных окончаний.

3. Правила склонения фамилий.

Литература.

1. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М., 1989 с.132 - 156.

  1. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста. М., 1997. Раздел 3.

  2. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. Правила хорошей речи. – М., 1996. с. 128-131.

  3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. Любое издание.

  4. Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1988 с. 84-108.

Практическая часть.

  1. Определите категорию рода следующих существительных.

Алиби, авеню, бра, пари, тюль, шампунь, гризли, рефери, шоу, эмбарго, шимпанзе, рантье, колибри, манго, ГИБДД, иваси, леди, денди, Осло, Конго, кольраби, плащ – палатка, сулугуни, пони, жалюзи, фрау, бюро.

  1. Поставьте данные существительные в форму именительного падежа множественного числа. Разделите их на две группы: 1) с ударным окончанием -а(-я); 2) с безударным окончанием –и(-ы).

Адрес, борт, бухгалтер, век, веер, ветер, вымпел, год, госпиталь, договор, директор, доктор, джемпер, инспектор, лектор, округ, сорт, шофер, ректор, профессор, токарь, цех, торт.

З. Определите, каково лексическое значение имен существительных, имеющих следующие формы именительного падежа множественного числа. Составьте словосочетания с данными словами.

Адресы-адреса, зубы-зубья, корни-коренья, корпусы-корпуса, листы-листья, мехи-меха, образы-образа, проводы-провода, пропуски-пропуска, соболи-соболя, тормозы-тормоза, цветы-цвета.

4.От данных слов образуйте формы родительного падежа множественного числа, разделив их на четыре группы: 1) с нулевым окончанием; 2) с окончанием –ов; 3) с окончанием –ев; 4) с окончанием –ей.

Апельсины, армяне, киргизы, грузины, ботинки, гектары, носки, сапоги, граммы, осетины, партизаны, помидоры, туфли, чулки, свадьбы, яблони, рельсы, амперы, бананы, будни, болгары, буряты, болотца, вафли, ясли, простыни, эполеты, оглобли, побережья, свечи, устья, гусары.

5.Данные существительные запишите в форме именительного падежа единственного числа. Определите их род.

Туфли, ботинки, погоны, рельсы, ботфорты, плацкарты, клавиши, коленки, сандалии, антресоли, бакенбарды, бутсы, георгины, эполеты, ставни, банкноты, тапки.

6.Запишите фамилии, данные в скобках, в необходимой форме. Отметьте случаи, когда возможны варианты, подумайте, от чего зависит выбор варианта.

С Галиной (Бичан), у Александра (Бондаренко), у Анатолия (Штомпель), от Василия (Сывчук), к Евгению (Толстых), у Марии (Рубан), к Сергею (Шамрай), вместе с Ириной (Салуян), к Виктору (Бру), от Виктора (Кот), у Игоря (Могила).

Подготовьте сообщение по теме: «Ошибки в употреблении неизменяемых существительных». Литература: Граудина Л.К. «С Москва-тур на Красное море» // Русская речь 1998 №3.

Практическое задание №7.