- •Ответы по изл
- •Специфические особенности развития мировой литературы в хх в.
- •Принципы периодизации историко-литературного процесса в хх в.
- •Основные черты «интеллектуальной зоны» хх в.
- •Проблема целостности и многообразия мировой литературы хх в.
- •Жанровые процессы в литературы хх в.
- •Модернизм и утверждение новых принципов художественной изобразительности в хх в.
- •Эволюция творческого метода д. Джойса
- •Способы выражения авторской позиции в романе д. Джойса «Улисс»
- •Проблема героя в творчестве д. Джойса
- •Роль литературной традиции в романе д. Джойса «Улисс»
- •Характеристика английской поэзии первой половины хх в.
- •Эстетика школы имажистов и роль т.С. Элиота в развитии английского модернизма.
- •Философская проблематика поэм т.С. Элиота «Бесплодная земля» и «Полые люди»
- •Основные признаки романов «потерянного поколения»
- •Концепция войны в творчестве э. Хемингуэя (на материале романа «Прощай, оружие!»)
- •Философская проблематика повести э.Хемингуэя «Старик и море»
- •Антивикторианский пафос романа р.Олдингтона «Смерть героя»
- •Развитие утопической традиции в хх в.
- •Антиутопия хх века в контексте мировой утопической литературы
- •Антиутопические социальные модели в произведениях д. Оруэлла, о. Хаксли, р. Брэдбери
Эстетика школы имажистов и роль т.С. Элиота в развитии английского модернизма.
Образ. Т.С.Элиот англ. Хьюм Томас, Ричард Олдингтон, амер.Эзра Паунд.
3 осн. этапа.
1908 – клуб поэтов «образовали с однокурсниками Т.Хьюм, Эзра Паунд
1915 – Э.Паунд стала лидером клуба.
Издание стихов, брошюра «Доктрина образов» программа поэзии. «a new donts by imagists» элитарная поэзия, поэзия не для всех
Все вокруг стали поэтами.
-не использовать слишком много прилагательных
-избегать бол.кол-ва персонажей
-нет природы
Уродство и ненадежность окружающего их буржуазного мира (эстетические обсуждения)
Конец 20х годов 20 века.
Donts стали рамками для поэтов. Т.Хьюм на фронт.
«Окопные поэты». Те кто первые покинули его.
Р.Олдингтон раненый вернулся (стал романистом)
Достижения: 1) отошли от традиции ф.стиха, без рифмы, без ритма, без метра, белый стих, верлибр.
2) содержание стихотворений. Носило подчеркнуто асоц-й характер.
3) доктрина образа носило формальный, экспериментаторский характер. Человеческая эмоция.
Т.С.Элиот представитель М.
Иллинойс. 1915 – Англия Ноб.премия за «бесплодная земля» и «полые люди»
Сборник «Альфред Пруфрок и др.наблюдения»
Любовная песня А.Пруфрока.
Соловей – символ лит-ры, молодости «горилла среди соловьев»
«Бесплодная земля» 5 частей
Погребение мертвеца. Сибилла. Гадалка мадам Солзострис.
Игра в шахматы. Невидимая рука управляет.
Огненная проповедь. Тема апокалипсиса. Смерть.
Смерть от воды. Он, что жил уже мертв, мы, что жили теперь умираем – упадок современного мира. Смерть Христа, христианства.
Что сказал Гром? После грома должен быть дождь, но земля бесплодна. Безысходный финал впустую нет и капли дождя.
Пересмотрел традицию национальной поэзии.
Разнообразные эксперименты в метрике, ритме, в строе стиха.
Тема отчаяния и смерти – основной кризис духа.
Неверие в человека,обреченность всего человечества.
«Бесплодная земля» - политич.Улисс, новая одиссея.
Характерные черты стиля:
-философичность, мифологичность.
-символика
-аллюзия(божественная комедия Данте)
-усложненный образ
-свободный стих
Философская проблематика поэм т.С. Элиота «Бесплодная земля» и «Полые люди»
Проблема добра и зла. Т.С.Элиот – нобелевский лауреат
5 частей:
1 – погребение мертвеца; сибилла гадалка;
2 – игра в шахматы; невидимая рука управляет;
3 – огненная проповедь; тема апокалипсиса, смерти
4 – смерть от воды; он что жил уже мертв, мы что жили теперь умираем;
Упадок современного мира
5 – что сказал гром; после грома дождь, но земля бесплодна, безысходный финал, впустую, нет и капли дождя; тема отчаяния, смерти, кризиса духа, неверие в человека, обреченность всего человечества.
- философичность
- свободный стих
- символизм
- аллюзия (Данте Бож.ком.)
- усложненный образ
Основные признаки романов «потерянного поколения»
1. концепция войны. Война есть зло
2. особый тип героя. молодой человек, социальный статус не ниже среднего, сломленная войной психика
3. концепция времени. Будущее отсутствует. Есть только прошлое и настоящее, которое длиться бесконечно, нет надежд, нет перспектив
4. герой и автор соотносятся, они похожи. Один возраст, оба имели фронтовой опыт, один социальный статус, одинаковый взгляд на войну