![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Конспект лекций
- •Введение
- •Лекция 1
- •Тема 1. Развитие экологического сознания в процессе социогенеза
- •Раздел 1.1. Исторический контекст взаимоотношений природы и общества
- •Раздел 1.2. Экологическое сознание в архаическую и античную эпохи
- •Тема 2. Проблема ноосфергенеза в историческом контексте
- •Раздел 2.1. Историческое формирование мировоззрения
- •Раздел 2.2. Русский космизм
- •Раздел 2.3. Ноосфера в.И.Вернадского и п.Т. Де Шардена
- •Лекция 3
- •Тема 3. Глобальные проблемы современной цивилизации
- •Раздел 3.1. «Демографический взрыв» и его прогнозируемые последствия. Ухудшение генофонда
- •Раздел 3.2. Деградация почвы. Загрязнение атмосферы и воды. Ресурсный кризис
- •Лекция 4
- •Тема 4. Концепция постиндустриального общества.
- •Раздел 4.1. Информационные революции в контексте истории развития человеческой цивилизации
- •Раздел 4.2. Трансформация производственных отношений. Социальная стратификация
- •Раздел 4.3. Россия в постиндустриальном мире
- •Лекция 5
- •Тема 5. Экологический аудит
- •Раздел 5.1. Основные понятия и общие положения экологического аудита
- •Раздел 5.2. Типы и виды экологического аудита в системе менеджмента
- •Лекция 6
- •Тема 6. Экологический менеджмент
- •Раздел 6.1. Основные понятия и общие положения экологического менеджмента
- •Раздел 6.2. Этапы развития, механизм и структура экологического менеджмента
- •Раздел 6.3. Экологический мониторинг
- •Лекция 7
- •Тема 7. Маркетинг в экологии и природопользовании
- •Раздел 7.1. Основные понятия и общие положения. Этапы эволюционного развития и экологизации маркетинга
- •Раздел 7.2. Экологически ориентированный маркетинг в деятельности предприятия
- •Лекция 8
- •Тема 8. Ноосферная культура личности
- •Раздел 7.1. Экологическая культура
- •Раздел 7.2. Информационная культура
- •Раздел 7.3. Ноосферная культура инженера. Сущность и содержание
- •Лекция 9
- •Тема 9. Экологическое право
- •Раздел 9.1. Экологическая система как предмет правового регулирования. Объекты экологического права
- •Лекция 10
- •Тема 9. Экологическое право
- •Раздел 9.2. Экономические рычаги экологического менеджмента и их нормативно-правовая основа
- •Раздел 9.3. Экологические обязанности и права граждан и общественных экологических организаций и движений
- •Экологическое движение
- •Лекция 11
- •Тема 9. Экологическое право
- •Раздел 9.4. Понятие, сущность и функции экологической ответственности
- •Раздел 9.5. Классификация экологических правонарушений
- •Раздел 9.6. Понятие экологического преступления
- •Лекция 12
- •Тема 10. Информационное право
- •Раздел 10.1. Информационные права и свободы
- •Раздел 10.2. Защита прав и свобод в информационной сфере в условиях информатизации
- •Лекция 13
- •Тема 10. Информационное право
- •Раздел 10.3 Правовые нормы
- •Раздел 10.4 Правовые проблемы информационной безопасности
Раздел 2.3. Ноосфера в.И.Вернадского и п.Т. Де Шардена
Начиная с Яна Коменского, философский образовательный процесс на протяжении долгого времени старался вылепить человека, имеющего только набор достоинств и позитивов. В новом тысячелетии содержание образования должно обеспечить становление устойчивого информационно – экологического общества с высокой гуманистической, технологической и экологической культурой.
Значительным шагом в развитии нового взгляда на взаимосвязь человека и природы явилось учение о ноосфере русского естествоиспытателя, мыслителя энциклопедиста и творца В.И.Вернадского, предвидевшего, что воздействие человека на окружающую природу растет столь быстро, что скоро наступит то время, когда человек превратится в основную геологическую силу, формирующую облик Земли. Биосфера перейдет в свое новое состояние в сфере разума - ноосферу.
Русский, советский ученый, основатель геохимии, биогеохимии, радиогеологии, создатель научной школы. Академик Петербургской Академии Наук с 1912 года Владимир Иванович Вернадский (28.02(12.03)1863-6.01.1945) стал профессором Московского университета (1898-1911). Ушел в отставку в знак протеста против притеснений студенчества. Он один из организаторов и председателей “Комиссии по изучению естественных производительных сил России”(1915-1930). Для деятельности Вернадского характерна широта интересов, постановка кардинальных научных проблем, научное предвидение. Автор трудов по философии естествознания, науковедению, создатель учения о биосфере и её эволюции, о мощном воздействии на окружающую среду человека и о преобразовании современной биосферы в ноосферу - сферу разума. Организатор и директор Радиевого института (1922 - 1939), Биогеохимической лаборатории Академии Наук - Институт геохимии и аналитической химии РАН имени Вернадского (1928). Государственная премия СССР (1943). 05.02.1928 Вернадский выступил с докладом о своем видении биосферы на заседании Ленинградского общества естествоиспытателей. С этого момента фундаментальные идеи ученого стали активно входить в отечественную биологическую науку и с этого же момента ведет начало современная глобальная экология.
В.И.Вернадский отмечал, что человек должен мыслить и действовать не только в аспекте отдельной личности, семьи или рода, государств, их союзов, а в планетном аспекте. В его учении ноосферное мировоззрение, мировоззренческая концепция биоцентризма и коэволюционная стратегия представляют собой единую теоретическую базу для формирования биограмотности, которая может служить связующим звеном между естественными и гуманитарными науками. Он выявил идеальную норму и цель, идеальную линию развития человечества в условиях, когда масштабы его деятельности становятся сопоставимы с масштабами процессов биосферы.
Французский философ математик и астролог Е.Ле-Руа в своих лекциях в колледже де Франс (Париж) в 1927 году ввел понятие «ноосферы» как современной стадии, геологически переживаемой биосферой. Он подчеркивал при этом, что пришел к такому представлению вместе со своим другом, крупнейшим французским философом, геологом и палеонтологом П.Т. де Шарденом, обобщившим результаты своих исканий в работе «Феномен человека», опубликованной в 1956 году, уже после его смерти.
Французский священник, иезуит Пьер Тейяр де Шарден (1881-1955) был поэтом, мистиком, философом, богословом, естествоиспытателем. Оригинальная интуиция, неординарность мысли, скрупулезность исследователя, - все эти черты сделали Тейяра самым обсуждаемым католическим автором последних десятилетий. Творчество его с огромным интересом изучалось и изучается в мире в самых разных ракурсах и с самых разных точек зрения. Историки науки спорят о правдоподобии, ценности и перспективах дальнейшего продумывания той всеохватной картины развития Вселенной, которую Тейяр создавал «по кусочкам» всю свою жизнь. Естествоиспытатели до сих пор пользуются его исследованиями сразу в нескольких областях: общей и исторической геологии, геоморфологии, палеонтологии, палеоантропологии. Проблематика философии, поднятая Тейяром, активно обсуждалась и обсуждается сегодня среди философов. Христианские богословы всех конфессий и сегодня продолжают оценивать значимость теологических идей, которые Тейяр не боялся высказывать, не смотря на постоянное давление на него со стороны католических богословских кругов.
В соответствии с взглядами В.И.Вернадского и П.Т. де Шардена на природу и отношения к ней влияют такие императивы человеческого общества как мораль и этика. Переход к цивилизациям эпохи их ноосферы будет гораздо больше, чем любая из революций. Разум и воля человека, согласно концепции В.И.Вернадского, способны преобразовать лик Земли. Считая науку великой силой, он предрекал ей роль объединения человечества.
Величие безграничного Космоса, по отношению к которому любая человеческая жизнь представляется величиной бесконечно малой, не укладывается в обыденном человеческом сознании. С появлением человечества стихийное историческое развитие жизни на нашей планете постоянно ставится под всеобщий сознательный контроль человеческого разума.
Вопросы и задания для самоконтроля:
Кем впервые был предложен термин - ноосфера?
Приведите примеры направлений философских учений и имена русских мыслителей, им следовавших.
Сколько течений (направлений) в русском космизме?
Что, по мнению Вернадского, сыграет роль объединения человечества в будущем процессе перехода к ноосфере?
Автор концепции, согласно которой разум и воля человека способны преобразовать лик Земли, превратив его сферу разума – ноосферу.