Список основной литературы

1. Специальная психология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Лубовский, Т. В. Розанова и др.; под ред. В. И. Лубовского. - М. : Изд. центр «Академия», 2007. – 464 с.

2. Малофеев, Н. Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа / Н. Н. Малофеев. – М. : Просвещение, 2009. – 320 с.

3. Специальная педагогика: учеб. пособие / под ред. Н. М. Назаровой. – М. : Изд. центр «Академия», 2008. – 400 с.

4. Специальная педагогика : в 3 т. / под ред. Н. М. Назаровой. – Т. 2 : Общие основы специальной педагогики. – М. : Изд. центр «Академия», 2008. – 352 с.

5. Специальная педагогика : в 3 т. / под ред. Н. М. Назаровой. – Т. 3 : Педагогические системы специального образования. – М. : Изд. центр «Академия», 2008. – 400 с.

6. Дефектология: Словарь-справочник / под ред. Б. П. Пузанова. - М. : Новая школа, 1996. – 80 с.

7. Проект федерального закона об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании) // Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: Олигофренопедагогика / под ред. Б. П. Пузанова. - М. : Академия, 2000. - С. 248 - 259.

8. Словарь по коррекционной педагогике и специальной психологии (справочные материалы по коррекционной педагогике) / сост. Н. В. Новоторцева. – Ярославль : Академия развития, Академия КО, 1999. - 144 с.

Дополнительная литература

1. Выготский, Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. Т. 5 / Л. С. Выготский. – М. : Просвещение, 1983. – 368 с.

2. Гонеев, А. Д. Основы коррекционной педагогики / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева; под ред. В. А. Сластенина. – М. : Изд. центр «Академия», 2008. – 271 с.

3. Гончарова, Е. Л. К вопросу о предмете специальной психологии. Приглашение к размышлению / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2004. - № 1. - С. 3 - 8.

4. Карпунина, О. И. Коррекционная педагогика в схемах и таблицах/ О. И. Карпунина, Н. В. Рябова. – М. : Изд-во НЦ ЭНАЦ, 2005. – 168 с.

5. Коррекционная педагогика : основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии / под ред. Б. П. Пузанова. - М. : Академия, 1998. – 144 с.

6. Неретина, Т. Г. Специальная педагогика и коррекционная психология / Т. Г. Неретина. – М. : Флинта : МПСИ, 2008. – 374 с.

Занятие 2 Причины и механизмы нарушений психофизического развития ребенка. Диагностика отклонений в развитии ребенка. Организация и содержание работы пмпк

Узловые вопросы темы

1. Закономерности психического развития ребенка. Понятие нормы и патологии в психическом и физическом развитии.

2. Причины нарушений в развитии психики. Роль биологических и социальных факторов в развитии психики ребенка.

3. Типы дизонтогенеза психического развития по В. В. Лебединскому.

4. Основные положения учения С. Л. Выготского о развитии психики нор­мального и аномального ребенка.

5. Принципы и методы изучения детей с отклонениями в развитии. Организация и содержание работы психолого-медико-педагогической комиссии.

6. Проблема ранней диагностики нарушений психофизического развития детей.