Практическая работа№10

Тема «Амины. Азо-диазосоединения. Упражнения: номенклатура, получение, химические свойства. Получение солей диазония, образования азокрасителей»

Цель работы:

1. доказать экспериментально, что анилин, обладая основными свойствами, может выступать в реакции скислотам, образуя соли; доказать, что аминогруппа усиливает реакционную способность бензольного кольца.

2. научиться обнаруживать сульфаниламидные препарат с помощью реакции диазотирования и последующего азосочетания.

Реактивы:анилин, раствор серной кислоты, раствор соляной кислоты, лакмусовая бумага (красная), газетная бумага, фильтровальная бумага, бромная вода, раствор бихромата калия, раствор хлорной извести, стрептоцид (кр), раствор соляной кислоты, раствор нитрата натрия, щелочной раствор B- нафтола, метиловый оранжевый, раствор щелочи.

Оборудование: пробирки, часовые стекла, стеклянные палочки, глазные пипетки.

Опыт № 1. Свойства анилина и его солей

Проверьте растворимость анилина в воде. Часть эмульсии анилина отлейте в другую пробирку. Налейте 1 каплю раствора анилина на красную лакмусовую бумагу. Почему цвет ее не меняется?

В первую пробирку добавьте 1 каплю раствора соляной кислоты, во вторую 1 каплю раствора серной кислоты. Отметьте наблюдения. Составьте схемы реакций. Сделайте вывод о свойствах анилина.

Опыт № 2. Качественная реакция на анилин

Получите из имеющихся реактивов 2,4,6 триброманилин. Вспомните особенности этой реакции. Составьте уравнение реакции. Сделайте вывод.

Опыт № 3. Цветные реакции на анилин

1) 1каплю хлористоводородной соли анилина поместите на полоску газетной бумаги, и 1 каплю на полоску фильтровальной бумаги. Отметьте наблюдения.

2) На часовое стекло поместите 2 капли хлористоводородной соли анилина. Добавьте 1 каплю раствора бихромата калия и 1 каплю раствора серной кислоты. Составьте схему реакции окисления анилина.

3) На часовом стекле проведите цветную реакцию анилина с раствором хлорной извести. Сделайте вывод.

Приготовление водно-спиртового раствора анилина: 10 капель анилина+1мл С₂H₅OH+10мл воды.

Опыт № 4. Качественная реакция на ароматическую аминогруппу.

а) диазотирования стрептоцида

В пробирке растворите 0,05 г стрептоцида в воде. Подкислите раствором соляной кислоты и добавьте 2 капли раствора нитрата натрия. Составьте схему реакции образования соли диазония. Раствор сохраните для опыта № 5.

б) Реакция азосочетания

К полученному раствору хлорида диазония в предыдущем опыте добавьте щелочной раствор B- нафтола. Составьте схему реакции образования азокрасителя. Сделайте вывод.

Опыт № 5. Свойства азокрасителя- метилового оранжевого

Проведите сначала реакцию метилового оранжевого с раствором щелочи, затем с раствором кислоты. Отметьте наблюдения. Составьте схемы реакций. Сделайте вывод.