Література.

1. Піча В.М. Соціологія: Загальний курс. К.,2000.

2. Піча В. М., Черниш Н. Й., Кондратик Л. Й. З історії української соціологічної думки. Львів. 1995.

3. Соціологія: терміни, поняття, персоналії. Навчальний словник-довідник / За заг. ред. В.М. Пічі, К., Львів, 2002.

4. Соціологічна думка України. Навчальний посібник / М. В. Захарченко, В.Ф. Бурлачук, М. О. Молчанов та ін. К., 1996.

5. Танчер В. Українська соціологія — нелегкий шлях до теорії // Філософ, і соціол. думка. 1993. № 11—12.

6. Черниш Н. З історії розвитку соціології в Україні // Совр. общество. 1993. №1.

7. Шаповал М. Загальна соціологія. Видання третє, К., 1996.

8. Хто є хто в західній та вітчизняній соціології. Навчальний соціологічний словник для студентів/ Наук. ред. В.М. Піча, Львів, 1999.

Тема 2. Соціологія сім’ї

Проблеми для вивчення

Поняття сім’ї в соціології, життєвий цикл сім’ї. Структура сім’ї: проста, складна, повна, неповна, авторитарна, демократична. Функції сім’ї: продовження роду, виховання, соціалізації, економічна функція, господарсько-побутова, рекреаційна (відновлююча) функція. Тенденції розвитку сімейно-шлюбних відношень. Проблеми становлення сім’ї, конфлікти в сім’ї, фактори ризику, причини розпаду сімей. Гендерна соціологія.

Робота із словником. Основні поняття

Сім’я, шлюб, успадковування за материнською лінією, успадковування за батьківською лінією, моногамія, полігамія, полігінія, поліандрія, ендогамія, екзогамія, нуклеарна сім’я, розширена сім’я, патріархальна сім’я, авторитарна сім'я, демократична (егалітарна) сім'я.

Навчальні завдання

1. Як ви розумієте положення про деінституціоналізацію сучасної сім’ї?

2. Сім’я як соціальний інститут має деякі соціальні функції, але й індивідуальні функції сім’ї теж важливі для кожного члена родини. Чим вони між собою відрізняються та як вони співвідносяться?

3. У чому полягає відмінність у розумінні сім’ї:

а) як малої соціальної групи;

б) як соціального інституту?

4. Назвіть основні методологічні підходи до вивчення сім’ї у соціології. Чим вони відрізняються?

5. Визначте характерні риси повної та неповної сім’ї, що спотворюють формуванню особистості дитини. Чи є позитивним фактором соціалізація дитини у неповної сім’ї?

6. Чи простежуються тенденції розвитку сучасної сім’ї в Україні, аналогічні тенденціям у постіндустріальних суспільствах: збільшення мало- чи бездітних сімей, тенденція до формування дружинних пар, зменшення ролі економічної функції сім’ї.

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ, ДОПОВІДЕЙ

1. Сучасне становище інституту сім’ї. Альтернативні форми сім’ї.

2. Конфлікт в сім’ї та фактори ризику

3. Шлюб та сім’я як соціальні інститути.

4. Поняття про сім’ю як малу соціальну групу, первинний контактний колектив і підсистему суспільства.

5. Фундаментальні функції сім’ї.

6. Еволюція шлюбно-сімейних стосунків.

7. Соціологічний аналіз структури сім’ї.

8. Сімейна роль як конкретизація соціальних ролей чоловіка, жінки, матері, отця, дітей.

9. Гендерна стратифікація. Гендерні стереотипи.

10. Гендерна диференціація. Маскулінність. Фемінність.

11. Завдання розвитку сім’ї на кожному етапі життєвого циклу

12. Основи сучасних дитячо-батьківських стосунків. 

13. Сім’я як первинна група, в якої здійснюється соціалізація. Відхилення від норми в сімейному вихованні:

Основні питання, що будуть подані на заліку у тестовому вигляді:

• Що характеризує сім’ю як соціальний інститут та що характеризує сім’ю як малу соціальну групу

• Визначати поняття «моногамія», «поліандрія», «полігінія», «ендогамія», «екзогамія».

• Визначати поняття «розширена сім’я», «нуклеарна сім’я».

• Зробить диференціацію між соціально-біологичними та соціально-економічними факторами розлучення

• Визначати з яких компонентів складаються брачно-сімейні інститути

• Визначати та охарактеризувати життєвий цикл сім’ї