- •1.Понятие конфликта.
- •2) Различия в понимании конфликтов в психологии и конфликтологии
- •3) Различия в интерпретации конфликтов обыденным сознанием и наукой. Факторы формирования негативных установок обыденного сознания по отношению к конфликтам.
- •4) Эволюция научных представлений о конфликтных явлениях
- •5) Основные принципы в современном понимании конфликтов и практике работы с ними
- •6) Основные категории конфликтов.
- •7) Методы изучения конфликтов (исследовательские: наблюдение, эксперимент, опросные методы; методы анализа и диагностики конфликта: наблюдение).
- •11) Способы реагирования человека на внутриличностные конфликты
- •8.Внутриличностные конфликты. Основные разновидности. Внутриличностные противоречия и конфликты.
- •9) Мотивационные конфликты
- •10) Когнитивные конфликты
- •12) Межличностный конфликт и его основные разновидности.
- •13) Конфликт интересов.
- •14) Внутригрупповые конфликты
- •15) Основные подходы к межгрупповым конфликтам
- •16) Возникновение конфликтов в человеческих отношениях
- •17) «Определение ситуации». Теорема Томаса
- •18) Стратегии поведения участников конфликта
- •19) Стратегии и тактики сотрудничества
- •20) Стратегии и тактики конкуренции
- •22) Переговоры. Основные принципы «Метода принципиального ведения переговоров».
- •23) Основные модели переговоров.
- •24) Нормативный аспект конфликта
- •25) Позитивные функции конфликта
- •26) Факторы, оказывающие влияние на протекание конфликтов.
- •27) Признаки деструктивного развития конфликтов
- •28) Модели (сценарии) развития межличностных конфликтов
- •29) Основные формы разрешения конфликтов с участием третьей стороны
- •30) Психологическое посредничество
13) Конфликт интересов.
Все конфликты происходят из-за интересов людей. Принято и важно различать как конфликт несовместимых и совместимых интересов.Несовместимые-иначе называется ресурсный конфликт те то что является ограниченным то что в некоем дифиците. Ресурсы бывают делимыми(деньги) и неделимыми(должность в организации). Конфликт разных представлений. Мы по-разному смотрим на вещи по-разному думаем поэтому вознивает конфликт разных представлений.Несовместимых представлений(ценностные конфликты) Для конфликтологических работ в области межличностных отношений характерно различение конфликта интересов и конфликта ценностей, которые соответствуют мотивационному и когнитивному типу конфликтов в психологии. К мотивационным конфликтам могут быть отнесены конфликты интересов — это ситуации, затрагивающие цели, планы, устремления, мотивы участников, оказывающиеся несовместимыми или противоречащими друг другу. Например, у супругов оказываются разные планы по поводу проведения предстоящего отпуска; начальник намеревается послать в командировку подчиненного, который никак не собирался отлучаться из города до конца месяца, и т. д. Интересы разных сторон противоречат друг другу, однако, возможно, им и удастся найти вариант их совмещения. Особая разновидность конфликта интересов касается случаев, где они оказываются несовместимыми. Если в семье один телевизор и жена с нетерпением ждет начала очередного фильма из своего сериала, а по другой программе в это время транслируют футбольный матч, имеющий, по мнению ее мужа, принципиальнейшее значение, то при всем желании договориться невозможность совмещения их намерений ставит их перед выбором «либо — либо».
14) Внутригрупповые конфликты
Сторонами внутригруппового конфликта являются либо отдельные члены группы, либо отдельные группировки внутри нее, либо член группы и остальная ее часть. Это стало основанием для принятого мнения, что внутригрупповые конфликты фактически не имеют самостоятельной феноменологии и принимают форму либо межличностных, либо межгрупповых конфликтов. Большую часть своей жизни взрослый человек действует не просто как индивид, но как член социальной группы. В качестве наиболее важного фактора, определяющего частоту конфликтов в группах, Левин называет общий уровень напряжения, в котором существует человек или группа. Приведет ли конкретное событие к конфликту — в решающей степени зависит от уровня напряжения или социальной атмосферы в группе. Особое значение, по его мнению, при этом приобретают: 1. Степень удовлетворенности — неудовлетворенности потребностей человека,особенно базисных, например потребности в безопасности. Конфликты будут более серьезными, если вовлекаются центральные потребности. 2. ≪Количество пространства свободного движения≫ человека. Достаточное пространство свободного движения является условием удовлетворения индивидуальных потребностей и адаптации к группе. Напротив, ограниченность ≪свободного движения≫ ведет к росту напряжения. 3. Внешний барьер: наличие или отсутствие возможностей выйти из неприятной ситуации. Напряжение или конфликт часто ведут к тенденции покинуть эту ситуацию. Если это возможно, сильное напряжение не будет развиваться. 4. Степень совпадения или расхождения целей членов группы. Левин отмечает,что в групповом взаимодействии конфликты зависят от степени, в которой цели участников противоречат друг другу, и от их готовности учитывать точку зрения другого.. Внутригрупповые конфликты описывались Левином с точки зрения уровня напряжения в системе группового взаимодействия, Козером — с точки зрения влияния на группу их позитивных и деструктивных функций, Дойчем — в контексте взаимосвязей между членами группы. В отечественной психологии многие проблемы группы разрабатывались в русле создания психологической теории коллектива; отсюда имеющиеся эмпирические данные о связи конфликтности в группах с уровнем ее развития. Другое направление исследований, традиционное для отечественной психологии, связано с изучением зависимости социально-психологических явлений от деятельности группы.Понимание внутригруппового конфликта в психологии отличается наибольшей неопределенностью. Фактически его описание либо подменяется рассмотрением групповых процессов, либо сводится к некоей совокупности межличностных напряженностей в группе или взаимодействию отдельных группировок.