- •Рабочая тетрадь по педагогике студента 431 группы
- •2011-2012 Учебный год
- •Нравственное воспитание
- •Трудовое воспитание
- •Практическая работа
- •По форме организации:
- •По продолжительности:
- •По содержанию:
- •Тест по теме: «Трудовое воспитание младших школьников».
- •Вторая группа задач: _______________________________________________________________________
- •Инструкция. Дополните.
- •5. Инструкция. Установите соответствие.
- •7. Инструкция. Закончите определение.
- •Эстетическое воспитание.
- •Строить жизнь по законам красоты». К. Маркс
- •Тест по теме: «Эстетическое воспитание».
- •Педагогические ситуации.
- •Физическое воспитание
ГОУ СПО «Зубово- Полянский педагогический колледж»
Специальность «Информатика»
Рабочая тетрадь по педагогике студента 431 группы
___________________________
Автор – составитель: преподаватель педагогики
Юдина Г.П.
2011-2012 Учебный год
Введение
Сегодня в нашей жизни происходят большие перемены. Они касаются социально-политической жизни, экономики, образования и каждого из нас.
Образовательная политика в обществе требует конкурентоспособных специалистов, обладающих мобильностью, готовностью к непрерывному поиску, целеустремлённостью, умением самостоятельно решать деловые проблемы, владеющих богатыми знаниями в избранной деятельности, инициативной, творческой личностью, обладающей коммуникативными, организаторскими, практическими и мн. др. умениями – и этими умениями, качествами должен владеть каждый педагог. Немаловажным является умение преломлять теоретические знания в практическую деятельность.
И для того, чтобы развивать эти качества и умения у будущих педагогов, а также, чтобы обучение по дисциплине Педагогика было наиболее продуктивным и развивающим возникла необходимость разработки рабочей тетради.
Цель рабочей тетради по дисциплине Педагогика – способствовать развитию мыслительных способностей студентов, формировать способы самостоятельной деятельности и эффективному усвоению учебного материала, а так же проверка знаний по пройденным темам в виде тестовых заданий. В рабочую тетрадь были включены разнообразные виды заданий по темам: трудовое воспитание, эстетическое воспитание и воспитание детей в деятельности.
В рабочей тетради представлены элементы проблемного обучения, а именно проблемные вопросы, педагогические ситуации, задачи и упражнения которые студенты выполняют как на уроках индивидуально и коллективно, а так же могут использовать в качестве домашних заданий.
Часть заданий, включенных в рабочую тетрадь, разработаны автором – составителем, другие заимствованы из учебных пособий С.А. Козловой, Т.А. Куликовой, Т.М. Куриленко, Г.Г. Петроченко, В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой.
Нравственное воспитание
Вопросы для обсуждения:
Основные положения теории нравственного воспитания (гуманистическая педагогика).
Общечеловеческие ценности в системе нравственного воспитания.
Задачи и содержание нравственного воспитания в школе.
Педагогические условия, необходимые для успешного осуществления нравственного воспитания детей.
Задание 1. Выписать определение понятий:
«совесть»______________________________________________________
_______________________________________________________________, «мораль»_______________________________________________________
_______________________________________________________________, «культура поведения»_______________________________________
_______________________________________________________________
«честность»___________________________________________________
______________________________________________________________, «милосердие»___________________________________________________
_______________________________________________________________, «доброта»______________________________________________________
________________________________________________________________
Задание 2. Прочитать и составить аннотацию: «В.А. Караковский «Стать человеком». «Общечеловеческие ценности»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Составить библиографию по проблеме нравственного воспитания, культуры поведения младших школьников для родителей.