- •Пятый курс лекции и практические занятия
- •Раздел 1. Работа в дипломном спектакле
- •Тема 78, 79. Художественная целостность спектакля и актерский ансамбль.
- •Тема 80. Импровизация и сценический образ.
- •Раздел 2. Работа на зрителя
- •Тема 81. Взаимодействие со зрителем и природа существования актера в различных драматургических жанрах и режиссерско-постановочных стилях.
- •Тема 82. Инновационные технологии в актерском искусстве: «Энергетический мост», «Актерское лидерство», «Коридор роли».
- •Тема 83, 84. Особенности работы над ролью в период возобновления спектакля, «ввода» и переноса спектакля на различные сценические площадки.
- •Тема 85. Актер – центральная творческая фигура в спектакле, носитель эстетического начала в жизни и на сцене.
- •Раздел 3. Подготовка к государственному экзамену. Повторение теоретического материала
- •Тема 86. Сценическая этика актера.
- •Тема 87. Учение к.С. Станиславского о сверхзадаче и сквозном действии.
- •Тема 88. Словесное действие, видения, подтекст, зоны молчания.
- •Тема 89. Учение Вл.И. Немировича-Данченко о втором плане и внутреннем монологе.
- •Тема 90, 91. Сценическая выразительность актера. Жанровые и стилистические особенности актерского существования.
- •Тема 92, Значение метода действенного анализа и метода физических действий в работе над ролью.
- •Тема 93, 94. Основные этапы и компоненты работы актера над ролью. Перевоплощение в сценический образ.
- •Раздел 1. Работа в дипломном спектакле
- •Тема 78, 79. Художественная целостность спектакля и актерский ансамбль.
- •Тема 80. Импровизация и сценический образ.
- •Раздел 2. Работа на зрителя
- •Тема 81. Взаимодействие со зрителем и природа существования актера в различных драматургических жанрах и режиссерско-постановочных стилях.
- •Тема 82. Инновационные технологии в актерском искусстве: «энергетический мост», «актерское лидерство», «коридор роли».
- •Тема 83, 84. Особенности работы над ролью в период возобновления спектакля, «ввода» и переноса спектакля на различные сценические площадки.
- •Тема 85. Актер – центральная фигура в спектакле, носитель эстетического начала в жизни и на сцене.
Раздел 1. Работа в дипломном спектакле
Тема 78, 79. Художественная целостность спектакля и актерский ансамбль.
Гармоническое единство всех частей спектакля.
Роль идейного замысла, его ясность и стройность в процессе создания целостного спектакля.
Общность взглядов на жизнь, понимание задач искусства и ансамблевость в спектакле.
Сверхзадача и сквозное действие в художественной целостности спектакля.
Целостность актерского образа как результат напряженной работы всех духовных и физических сил актера, его культуры и вкуса.
Понятие «актерский ансамбль» - очевидный показатель искомого сценического единства.
Наглядные признаки «общности» и «единство в многообразии».
Единомыслие, взаимопонимание и развернутость энергетических связей всех участников.
Подлинность «сосуществования», общность героев и «мнимое» взаимодействие.
Сверхзадача и сверх-сверхзадача спектакля и роли и личностная позиция исполнителей в создании ансамблевости.
Влияние художественного ансамбля на творческий рост исполнителей.
Самостоятельная работа.
Определение сверхзадачи роли, логики поведения, «зерна» роли. Анкета о внешних данных роли.
Поиск стремлений действующего лица, сквозного действия, психофизического самочувствия, природы «чувств» персонажа, характера взаимодействия.
Составить характеристику своего героя из реплик действующих лиц пьесы.
Тема 80. Импровизация и сценический образ.
К.С. Станиславский об импровизации актера.
Возможности и «пределы» актерской импровизации в работе над образом.
Своеобразие режиссерского подхода к пониманию актерской импровизации в постановке спектакля: (Немировнч-Данченко, Вахтангов, Мейерхольд)
Импровизация в репетиционном процессе и в идущем спектакле.
Импровизационное творчество актеров психологического театра и его отличие от комедии день` арте.
Основной закон импровизации в творчестве М.Чехова (сущность роли и «действие, рожденное сегодня»).
Самостоятельная работа.
Этюдная работа. Поиск основных черт характера, физических действий и приспособлений, определение темперамента. Образные ассоциации в связи с ролью.
Раздел 2. Работа на зрителя
Тема 81. Взаимодействие со зрителем и природа существования актера в различных драматургических жанрах и режиссерско-постановочных стилях.
Актер и внесценическнй объект – линии борьбы за зрителя.
Зрительское «соучастие» в спектакле как специфический компонент процесса театрального искусства.
Мастерство актера в воздействии на зрителя и «запрещенные» приемы ремесла.
Характер «связей» со зрительным залом и природа существования актера в данном жанре спектакля.
Творческие принципы режиссуры, стилистические особенности, степень условности постановочного решения и природа взаимодействия актера со зрителем.
Самостоятельная работа.
Этюдная работа над ролью, поиск жанровых и стилистических особенностей, максимальная активизация актерской инициативы, условия игры.