- •Информатика
- •Все специальности Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Начальные навыки.
- •Раздел 2. Основные навыки.
- •Раздел 3. Специальные средства Word.
- •Раздел 1. Начальные навыки Задание 1. Открытие приложения Word. Структура экрана. Меню и панели инструментов. Создание и сохранение документа
- •Выполнение
- •Задание 2. Редактирование документа. Выделение блоков текста. Операции с выделенным текстом. Контекстное меню.
- •Выполнение
- •Задание 3. Масштабирование рабочего окна. Форматирование абзацев. Работа с линейкой. Режим предварительного просмотра.
- •Выполнение
- •А. С. Пушкин
- •Раздел 2. Основные средства Word
- •Задание 4. Работа со списками. Маркированные и
- •Нумерованные списки. Автоматические списки.
- •Форматирование списков.
- •Выполнение
- •Задание 5. Проверка орфографии, грамматики, смена языка, расстановка переносов.
- •Выполнение
- •Задание 6. Поиск и замена текста. Вставка специальных символов.
- •Выполнение
- •Задание 7. Создание и редактирование таблиц. Сортировкатаблиц. Вычисления в таблицах. Преобразованиетекста в таблицу.
- •Выполнение
- •Экзаменационная ведомость
- •Задание 8. Управление просмотром документов. Просмотр и перемещение внутри документа. Переход по закладке. Использование гиперссылок.
- •Задание 9. Оформление документа. Создание титульного листа.
- •Реферат "Текстовый процессор Word 2007"
- •Задание 10. Страницы и разделы документа Разбивка документа на страницы. Разрывы страниц. Нумерация страниц
- •Задание 11. Колончатые тексты
- •Задание 12. Колонтитулы. Размещение колонтитулов.
- •Задание 13. Создание сносок и примечаний
- •Экзаменационная ведомость
- •Задание 14. Создание оглавления
- •Задание 15. Печать документов
- •Раздел 3. Специальные средства word Задание 16. Работа со встроенным графическим редактором WordArt
- •Задание 17. Работа с рисунками в документе. Вставка рисунков.
- •Выполнение
- •Задание 18. Составление блок-схемы
- •Задание 19. Переупорядочивание слоев рисунка и вращение фигур
- •Задание 20. Создание рисунка-подложки для текста
- •Задание 21. Управление обтеканием рисунка текстом
- •Задание 22. Создание поздравительной открытки
- •Задание 23. Работа с научными формулами
- •Выполнение
- •Задание 24. Работа со стилями. Создание стиля.
- •Выполнение
- •Задание 25. Внесение исправлений в текст
- •З адание 26. Создание списка литературы
- •Задание 27. Создание составных документов. Слияние документов
- •Задание 28. Работа с макросами.
- •Список рекомендуемой литературы
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра вычислительных систем и программирования
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
________________ В.И. Малюк
«__15__» ___декабря___ 2009 г.
Рег. № __М-751__
Информатика
Методические указания к выполнению лабораторных работ
по изучению текстового процессора WORD 2007
для студентов всех форм обучения
Все специальности Санкт-Петербург
2009
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составители:
ст. препод. М.М. Мгебришвили
ст. препод. Ж.Г. Салимьянова
Рецензент
канд. экон. наук, доц.. М.Ю. Чиркова
Подготовлено на кафедре
вычислительных систем и программирования
Одобрено научно-методическим советом Университета
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителями
© СПбГИЭУ, 2009
Содержание
Введение……………………………………………………………...6
Рис. 4. Текст документа, преобразованный в таблицу 29
Введение
Среди всех программ пакета Microsoft Office текстовый редактор Word — самый популярный продукт. Это объясняется широкими функциональными возможностями текстового редактора и вместе с тем — простотой в использовании (удобный и понятный пользовательский интерфейс, возможность быстрого ввода и обработки данных, наглядность представления информации и др.).
Текстовый процессор Word 2007 входит в состав семейства программных продуктов Microsoft Office 2008 и предназначен для работы под управлением операционной системы Windows. Текстовый процессор Word 2007 позволяет создавать множество различных видов документов: служебные записки, отчеты, информационные листки, брошюры, проводить вычисления в таблицах, создавать и редактировать рисунки, использовать фигурный текст, настраиваемые шаблоны для типовых документов и многое другое.
Word 2007 обладает универсальными средствами, которые пригодны для самых разнообразных областей применения: для подготовки финансовых документов, рекламных материалов, юридических документов, научно-технических отчетов и т.п. Для оформления документов можно использовать различные стили, шрифты, обрамление и заполнение цветом, способы выравнивания текста, перед печатью документа можно воспользоваться режимом предварительного просмотра. Процессор Word содержит средства для создания Web-страниц, позволяет вставлять в документы гиперссылки, проверять правильность написания русских и иностранных слов, правильность пунктуации, а также стиль изложения.
Настоящие методические указания содержат задания, которые охватывают большую часть технологических возможностей Word 2007. Задания сгруппированы в 3 раздела:
Раздел 1. Начальные навыки.
Раздел 2. Основные навыки.
Раздел 3. Специальные средства Word.
Для выполнения заданий необходимы общие знания приемов работы в операционной системе Windows. Самостоятельное выполнение в полном объеме всех заданий, изложенных в настоящих указаниях, позволит приобрести необходимые практические навыки.
Раздел 1. Начальные навыки Задание 1. Открытие приложения Word. Структура экрана. Меню и панели инструментов. Создание и сохранение документа
Рис. 1. Рабочее окно документа Word 2007
Откройте приложение Word через меню кнопки Пуск. Ознакомьтесь с видом экрана и изучите его строение. Освойте выбор пунктов главного меню.
Научитесь облегчать вызов Word.
Закройте приложение Word.