Темы докладов и рефератов

1. Проблема истины в философии Хайдеггера.

2. Понятия "субъекта" и "объекта" в теории познания.

3. Проблема истины в позитивизме и постпозитивизме.

4. Вненаучные формы познания.

5. Вера и знание.

Тема 16: Научное познание

1. Наука как вид духовного производства.

2. Теоретический и эмпирический уровни научного познания.

3. Метод и методология научного познания.

4. Научные традиции и научные революции.

5. Научная рациональность. Типы научной рациональности.

Основные понятия: наука, метод, методология, эксперимент, научный факт, гипотеза, теория, парадигма, индукция, дедукция, научное предвидение, научная рациональность.

Контрольные вопросы

1. Каково место науки в духовном производстве?

2. В чем специфика эмпирического уровня познания?

3. В чем специфика теоретического уровня познания?

4. Что такое метод? Что такое методология?

5. В чем специфика общелогических методов познания?

6. В чем особенность научных методов познания?

7. Какое место в науке занимает научная традиция?

8. Каким образом осуществляются научные революции?

9. Какие существуют типы научной рациональности?

Библиографический список Основной

1. Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко, в.П. Ратникова. – 3-е изд., перераб. И доп. – м. : юнит-дана, 2004.

2. Новейший философский словарь / Под ред. А.А. Грицанова. - Мн., 1998.

3. Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. / Под ред. И.Т. Фролова. М., 1989. – Ч. 2.

4. Спиркин а.Г. Философия: Учебник для вузов / а.Г. Спиркин. - м., 2001. Дополнительный

1. Белов В.А. Ценностное измерение науки / В.А. Белов. - М., 2001.

2. Грязнов Б.С. Логика, рациональность, творчество / Б.С. Грязнов. – 2-е изд. – М. : Эдиториал УРСС, 2002.

3. Капица П.Л. Эксперимент. Теория. Практика / П.Л. Капица. - М., 1987.

4. Кравец А.С. Идеалы и идолы науки / А.С. Кравец. - Воронеж, 1993.

5. Кравец А.С. Методология науки / А.С. Кравец. - Воронеж, 1991.

6. Кун Т. Структура научных революций / Томас Кун. - М., 1977.

7. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос. - М., 1995.

8. Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации / Т.Г. Лешкевич. - М., 2001.

9. Полани М. Личностное знание / М. Полани. - М., 1985.

10. Проблема ценностного статуса науки на рубеже XXI века. - СПб., 1999.

11. Степин В.С. Философия науки и техники / В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов. - М., 1995.

12. Швырев B.C. Рациональность в современной культуре / В.С. Швырев // Общественные науки и современность. -1997. - №1.

Темы докладов и рефератов

1. Рациональность в современной культуре.

2. Методология научно-исследовательских программ Лакатоса.

3. Идеалы и идолы науки.

4. Наука как социальный институт.

5. Социальная ответственность ученого.

Тема 17: Ценность как способ освоения мира человеком

1. Ценности, их классификация, иерархия и эволюция. Ценность и оценка, истина и норма.

2. Теории ценностей.

3. Моральные и нравственные ценности.

4. Эстетические ценности.

5. Религиозные ценности.

Основные понятия: аксеология, ценности, мораль, этика, нравственность, эстетика, добро, зло, религия, ценностные ориентации, идеалы, оценка, правила, нормы, законы.

Контрольные вопросы

1. Что такое аксиология, и какое место она занимает в философском знании?

2. Какова иерархия ценностей?

3. Какие существуют теории ценностей?

4. Как соотносятся между собой ценности и оценка?

5. Как соотносятся между собой этические и эстетический ценности?

6. Какова иерархия этических ценностей?

7. Что лежит в основе принципа Шелера «Ordo amoris»?

8. Существуют ли общечеловеческие ценности?