- •20)Эксперимент как социологический метод
- •21)Понятие «общество»
- •23)Глобализация современного мира
- •27) Социальное неравенство
- •28) Теории социальной стратификации
- •35) Экономическое сознание и экономическая культура
- •36) Экономическое поведение
- •44)Составьте программу социологического исследования на выбранную вами тему. Раскройте проблему, цель и задачи, объект и предмет исследования, метод, выборка, гипотеза.
- •45) Составьте примеры разного типа вопросов анкеты: вопрос-дихотомия,альтернативный вопрос, полузакрытый и открытый вопросы, вопрос-фильтр.
- •47) Как вы понимаете, что такое «социологическое воображение»? Нужно ли
- •48) Как вы считаете, должны ли в обществе обсуждаться вопросы социального равенства и неравенства? Почему? Приведите примеры социального равенства и неравенства в Казахстане.
- •49) Как, на ваш взгляд, воздействует общество на человека и человек наобщество? Приведите конкретные примеры из своей жизни.
- •50) Дайте определения статуса и роли. Опишите полный набор статусов у себя,своих родителей и у 2-3 знакомых. Распишите, какие роли они выполняют в соответствии со своими статусами.
- •51)Составьте анкету на выбранную тему. Напишите обращение к респоденту,использовать вопросы разного типа(Анкету можете составить на свою тему тут выложен примерный вариант)
- •Не пытались ли вы свести счёты с жизнью?
- •52) Напишите полный набор статусов у себя,своих родителей ,2-3 друзей,Какие из них являются приписываемые,какие достигаемые.Происходят ли изменения в системе статусов в обществе?
- •53 В чем состоит процесс глобализации в мире и Казахстане? Приведите аргументы за и против влияние глобализации на Казахстан.
- •54 Напишите краткую анотацию по вашему выбороу на одну из оригинальных социологических работ Вебера,Дюргейма, Штомпка,Милса и др
- •56 Какие представления о роли социологии в изучении и понимании общсетва сформировало ваше знакомство с одной из оригинальных работ Милса,Дюргейма, Вебера,Штомпка?
- •57 Ч то такое девиантное поведение? Приведите пример!Как вы считаете должно ли общество контролировать девиацию и почему?
- •58 На ваш взгляд ,какие роли,и функции выполняет социолог в обществе? Что нужно сделать для повышения роли социологии в обществе?
50) Дайте определения статуса и роли. Опишите полный набор статусов у себя,своих родителей и у 2-3 знакомых. Распишите, какие роли они выполняют в соответствии со своими статусами.
Статус обозначает конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе. Совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом, образует содержание социальной роли. Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе. Каждый статус обычно включает ряд ролей. Мой полный набор статусов: я являюсь ребёнком своих родителей, девушкой (парнем) гражданином, студентом, членом студенческого совета, участником студенческого маслихата и человеком юношеского возраста. Полный набор статусов моей мамы: женщина, мать, жена, государственный служащий, человек средних лет. Полный набор статусов моего отца: он является мужчиной, преподавателем, человеком средних лет, кандидатом наук, секретарем научного совета, заведующим кафедрой, мужем, отцом. Полный набор статусов моего друга: он является парнем, человеком юношеского возраста, студентом, участником КВНа (клуба весёлых и находчивых), гражданином и организатором студенческих мероприятий. Полный набор статусов моей подруги: девушка, дочь, студентка, человек юношеского возраста и член студенческого совета. Роль моей мамы в соответствии с её статусами такова: являясь матерью она дает, прежде всего, жизнь своему ребёнку, воспитание, любовь, заботу; являясь женой она выполняет все обязанности по дому, берёт на себя ответственность хранить теплоту и уют в доме; являясь государственным служащим, она выполняет все государственные обязанности. Роль моего отца в соответствии с его статусами: мой отец является преподавателем, он выполняет передачу своих знаний; являясь секретарём научного совета, он выполняет все возложенные на него обязанности секретаря; являясь мужем, он обеспечивает свою семью и является главой семьи; являясь отцом, он даёт свою любовь детям и жене, заботу, ласку и т.д. Роль моего друга в зависимости от его статусов такова: он является студентом и исполняет роль обучаемого человека в Вузе, являясь участником КВНа, он исполняет свою роль по сценарию; являясь организатором студенческих мероприятий, он организует мероприятие и контролирует его ход. Роль моей подруги в соответствии с её статусами: являясь студенткой, она исполняетроль обучаемого человека в Вузе, являясь членом студенческого совета, она организует культурный досуг,мотивирует к обучению и ведению общественной жизни, осуществляет информационное обеспечение студентов, а также принимает участие в работе с абитуриентами.
51)Составьте анкету на выбранную тему. Напишите обращение к респоденту,использовать вопросы разного типа(Анкету можете составить на свою тему тут выложен примерный вариант)
Обращение к респоденту :
Уважаемый товарищ!Предлагаем Вам заполнить эту анкету.В ней 10 вопросов и варианты ответов. Внимательно прочитайте и отметьте один вариант ответа (вариант, наиболее Вам близкий) к каждому вопросу.Если ни один из вариантов ответов к какому-либо вопросу Вам не подходит, ничего не пишите, а переходите к следующему вопросу. Анкетирование анонимное, Ваши данные в анкете указывать не надо. Наше отношение к Вам не зависит от того, как вы ответите на вопросы.Сотрудники, распространяющие и собирающие анкеты, их читать не будут.Результаты данного анкетирования нужны для социологического исследования, которое может помочь решить Ваши проблемы, поэтому просьба отнестись к анкетированию со вниманием.
Содержание анкеты:
-
Пол
а) м
б)ж
-
Возраст___________________
-
Стаж бездомности___________________
-
Национальность________________
-
Вероисповедание_________________
-
Образование
а)начальное,
б)неполное среднее
в) среднее
г) среднее – специальное
д) неполное высшее
е) высшее
7 Ваше отношение к врагам:
а) ублюдки -2
б) вот мои враги (до 5 имён и пояснения) -1
в) у меня их нет
8 А пошли ли бы вы на преступление?
а) я ворую! -4 (бравада)
б) я ворую -3
в) могу украсть, если голоден 1
д) могу, но не хочу в тюрьму 2 ( признание власти закона)