Список рекомендуемой литературы

1. Аверина, И. С. Вербальный тест творческого мышления «Необычное использование» [Текст] : пособие для шк. психологов / И. С. Аверина, Е. И. Щебланова. – М. : Соборъ, 1996. – 60 с.

2. Банщикова, Т. А. Профессиональная деятельность психолога в работе с педагогическим коллективом [Текст] : учеб.-метод. пособие / Т. Н. Банщикова, Ю. П. Ветров, Н. П. Клушина. – М. : Книголюб, 2004. – 352 с.

3. Битянова, М. Р. Организация психологической работы в школе [Текст] / М. Р. Битянова. – 3-е изд., стер. – М. : Генезис, 2000. – 298 с.

4. Богданова, Т. Г. Диагностика познавательной сферы ребенка [Текст] / Т. Г. Богданова, Т. В. Корнилова. – М. : Роспедагенство, 1994. – 68 с.

5. Болотова, А. К. С чего начинать школьному психологу? [Текст] : учеб. пособие / А. К. Болотова. – М. ; Воронеж : НПО МОДЭК, 2001. – 96 с.

6. Словарь-справочник по психодиагностике [Текст] / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2001.

7. Венгер, А. Л. Психологическое обследование младших школьников [Текст] / А. Л. Венгер, Г. А. Цукерман. – М. : Владос-пресс, 2003. – 160 с.

8. Венгер, А. Л. Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста [Текст] : кн. для шк. психологов / А. Л. Венгер, Г. А. Цукерман. – Томск, 1993. – 69 с.

9. Детская психодиагностика и профориентация [Текст] / под ред. Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д, 1999. – 384 с.

10. Диагностика мнемических способностей [Текст] : метод. указания для шк. психологов . – Екатеринбург, 1991. – 22 с.

11. Диагностика мотивационной сферы личности [Текст] : метод. рекомендации / сост. А. Э. Пятинин. – Екатеринбург, 1991. – 20 с.

12. Диагностика семьи [Текст] : методики и тесты / под ред. Д. Я. Райгородского. – Самара : БАХРАХ-М, 2004. – 736 с.

13. Детская психодиагностика и профориентация [Текст] : для студентов вузов / под ред. Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д : Феникс, 1999. – 384 с.

14. Диагностика ригидности [Текст] : метод. рекомендации / сост. А. Э. Пятинин. – Екатеринбург, 1991. – 15 с.

15. Дубровина, И. В. Школьная психологическая служба: вопросы теории и практики [Текст] / И. В. Дубровина. – М. : Педагогика, 1991. – 232 с.

16. Иванова, Н. Л. Репертуарные личностные методики [Текст] / Н. Л. Иванова. – Ярославль, 1995. – 88 с.

17. Колмогорова, Л. С. Диагностика психологической культуры школьников [Текст] / Л. С. Колмогорова. – М. : Владос-пресс, 2002. – 360 с.

18. Круглова, Н. Ф. Психологическая диагностика и коррекция структуры учебной деятельности младшего школьника [Текст] : учеб. пособие / Н. Ф. Круглова. – М., 2004. – 248 с.

19. Лебеденко, Е. Н. Развитие самосознания и индивидуальности [Текст] : метод. руководство / Е. Н. Лебеденко. – М. : Прометей ; Книголюб, 2003. – 64 с.

20. Леонов, Н. И. Конфликты и конфликтное поведение. Методы изучения [Текст] : учеб. пособие / Н. И. Леонов. – СПб. : Питер, 2005. – 240 с.

21. Леонтьев, Д. А. Методика предельных смыслов (МПС) [Текст] : метод. руководство / Д. А. Леонтьев. – М. : Смысл, 1999. – 36 с.

22. Личностно-ориентированное консультирование в образовании [Текст] : материалы к организации и проведению учебных занятий / сост. В. Э. Пахальян. – М. : ПЭРСЭ, 2003. – Ч. 4. – 192 с.

23. Овчарова, Р. В. Справочная книга школьного психолога [Текст] : учеб. пособие / Р. В. Овчарова. – 2-е изд., доработ. – М. : Просвещение ; Учеб. лит., 1996. – 352 с.

24. Овчарова, Р. В. Технологии практического психолога образования [Текст] : учеб. пособие для студентов высш. спец. учеб. заведений / Р. В. Овчарова. – М. : ТЦ Сфера ; Юрайт-М, 2001. – 448 с.

25. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. «Психология» / под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб. : Питер, 2000. – 560 с.

26. Практикум по психологии состояний [Текст] : учеб. пособие / под ред. А. О. Прохорова. – СПб. : Речь, 2004. – 408 с.

27. Практическая психодиагностика [Текст] : методики и тесты / под ред. Д. Я. Райгородского. – Самара : БАХРАХ - М, 2001. – 672 с.

28. Проективная методика для диагностики школьной тревожности [Текст] : прил. к кн. «Практикум по возрастной психологии» / сост. И. Б. Дерманова. – СПб. : Речь, 2002. – 52 с.

29. Психологическое консультирование в школе [Текст] / сост. Н. В. Коптева. – Пермь : [б. и.], 1993. – 219 с.

30. Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка [Текст] : комплект рабочих материалов / под ред. М. М. Семаго. – М. : АРКТИ, 1999. – 136 с.

31. Психолого-педагогическая диагностика [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамная [и др.] ; под. ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. – 2-е изд. стер. – М. : Академия, 2005. – 320 с.

32. Родионов, В. А. Взаимодействие психолога и педагога в учебном процессе [Текст] : метод. рекомендации / В. А. Родионов, М. А. Ступницкая. – Ярославль, 2001. – 160 с.

33. Романова, Е. С. Графические методы в психологической диагностике [Текст] / Е. С. Романова, О. Ф. Потемкина. – М. : Дидакт, 1992. – 256 с.

34. Солдатов, Д. В. Диагностика мотивационной готовности к обучению в школе [Текст] : учеб.-метод. пособие / Д. В. Солдатов. – Обнинск : Принтер, 2001. – 92 с.

35. Тестирование детей [Текст] / авт.-сост. Б. Богомолов. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 352 с.

36. Фурманов, И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция [Текст] / И. А. Фурманов. – Минск : Академия, 1996. – 192 с.

37. Ясюкова, Л. А. Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников [Текст] / Л. А. Ясюкова. – СПб. : Речь, 2003. – 384 с.