- •080100 «Экономика»
- •080100 «Экономика»
- •Аннотация
- •Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (основные дидактические единицы) к содержанию дисциплины
- •1.2. Формы работы студентов
- •1.3. Виды и формы контроля усвоения учебного материала и работы студентов
- •Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы (час.)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •6. Практические занятия (семинары)1
- •6.1. Значение и задачи семинарских занятий.
- •6.2. Тематический план семинарских занятий
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная рекомендуемая литература:
- •7.2. Перечень дополнительной литературы:
- •7.3. Периодические издания
- •7.4. Базы данных
- •7.5. Ресурсы Глобальной сети интернет
- •7.6. Авторские методические разработки
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Формы контроля и перечень вопросов к экзамену
- •10. Тематика рефератов2
10. Тематика рефератов2
1. «Утопия» Томаса Мора.
2. А.-Р.Ж.Тюрго об эволюции классовой структуры буржуазного общества.
-
Австрийская школа экономических учений.
-
Адам Смит как основатель экономической науки.
-
Адам Смит: «Исследования о природе и причинах богатства народов».
-
Адам Смит: «Теория нравственных чувств».
-
Адам Смит: портрет рассеянного профессора.
-
Анализ промышленного переворота в Англии.
-
Анализ теории заработной платы Адама Смита.
-
Вопрос о существовании универсальных экономических законов во взглядах различных школ.
-
Давид Рикардо о факторах, определяющих стоимость товара.
-
Джеймс Милль.
-
Джон Стюарт Милль.
-
Древнегреческие философы Платон и Аристотель об экономике.
-
Жан-Батист Сэй и «закон Сэя».
-
Зарождение экономического анализа во взглядах Аристотеля.
-
Значение экономического учения Карла Маркса.
-
История и традиции русского купечества.
-
История развития банковской системы России.
-
История развития маржиналистской революции в экономической науке.
-
История развития товарных отношений.
-
История экономических реформ в России.
-
Карл Маркс о капитале и прибавочной стоимости.
-
Кембриджская школа экономической теории.
-
Кооперативное движение в России XIX-XX вв.
-
Критика экономической теории Карла Маркса.
-
Маржинализм и теория предельной полезности.
-
Монеты и денежное обращение Древнерусского государства.
-
Непризнанный гений Генриха Госсена.
-
Особенности экономики Античного рабовладения.
-
Первоначальное накопление капитала в Англии.
-
Первоначальное накопление капитала в Германии.
-
Первоначальное накопление капитала во Франции.
-
Предмет и метод истории экономических учений.
-
Предпосылки возникновения и сущность меркантилизма.
-
Проблема равновесия рыночной системы во взглядах классической школы.
-
Сущность мир-системного подхода к анализу историко-экономических событий.
-
Т.Веблен как основатель институационализма.
-
Теория распределения Д.Рикардо.
-
Теория стоимости и учение о доходах Адама Смита.
-
Теория экономических циклов Э.Хансена.
-
Томас Мальтус и «Опыт о законе народонаселения».
-
Хрематистика Аристотеля и её проявление в современном обществе.
-
Цивилизационный подход против формационного подхода.
-
Эволюция восприятия категории денег различными экономическими школами.
-
Эволюция восприятия категории ссудного процента различными экономическими школами.
-
Экономика СССР в годы Великой Отечественной войны.
-
Экономические взгляды социалистов-утопистов.
1 По данному курсу проведение лабораторных практикумов не предусмотрено.
2 По данному курсу написание курсовой работы не предусмотрено учебным планом.