14. Достоинства и недостатки стилей управления

Нет плохого или хорошего стиля. Каждый из них имеет свои достоинства и недостатки.

Директивная модель проста и оперативна. Руководителю не приходиться вдаваться в многочисленные объяснения, и он имеет возможность ”укрыться” за своей должностью. Ответственность же подчиненного ограничена выполняемой задачей. Это система предполагающая беспрекословное подчинение. Очень часто она ведет к пассивности или к лицемерию. Здесь нет места личной инициативе, так как подчиненный должен лишь повиноваться.

Напротив, кооперативная модель делает возможным участие всех и свободное выражение индивидуальных мнений. Она предполагает небольшое число подчиненных и их высокую квалификацию. При таком стиле управления руководитель лучше знает, что думают его люди. Однако эта система требует довольно много времени, и она непригодна, когда необходимо быстрое принятие решения. Кроме того, участие всех делает практически невозможным обеспечение конфиденциальности.

Добавим так же, что кооперативная модель требует от руководителя высоких организаторских способностей и психической уравновешенности.

Таким образом, обе модели равноценны, и предпочтение одной из них будет зависеть главным образом от следующих факторов: степени срочности, конфиденциальности, умственных способностей подчиненных.

Использование той или иной моделей в СТО возможно и основным фактором выбора должно быть реальное оценивание своих способностей руководителями. Мне видится наиболее эффективным соединение обоих стилей в различных ситуациях. Например, введение в кооперативную модель элементы авторитаризма, в моменты, когда необходимо быстрое принятие решения. Выбор стиля управления в любой конкретной ситуации должен быть осознанный (комментарий мудрого психолога: ”Господа командиры, не забывайте, что ответственность за принятые решения ложатся на вас и только на вас”). Очень важно то, что бойцы должны быть готовы к переходу от одного стиля управления на другой. Эта готовность должна быть заложена в течение организационного периода.

15. Заключение

На каждом этапе человеческого развития управление становиться более сложным. Раньше было бы достаточно видеть руководителя как человека обладающего определенными интеллектуальными и моральными качествами, хорошо инфомированного, все решающего и контролирующего. Совсем иначе рисуется облик руководителя в разнообразных ситуациях современной жизни. И этот новый образ утверждается в нашем сознании как привычная модель.

Мы часто говорим, что надо быть более "гибкими", уметь "приспосабливаться", действовать, "учитывая психологию". Но что означают все эти выражения, кроме того, что сегодня руководитель должен уметь исполнять различные роли в зависимости от обстоятельств? И чем больше ролей есть в активе руководителя, тем более он будет успешен. Работа молодого человека в качестве руководителя студенческого трудового отряда дает уникальную возможность пополнить свой актив опытом человеческих взаимоотношений.