Тема 1.1.Мета і завдання курсу. Головні терміни і поняття.

Книга – артефакт культури

Лекція

Українська видавнича справа сьогодні, актуальність проблем якості книги та видавничої продукції у ринкових умовах українського книговидання. Внесок українських книгознавців у формування теоретико-методичних засад сучасної концепції культури книги, що враховує здобутки попередників та ґрунтується на системному (системно-типологічному) методі книгознавчих досліджень.

Практичне

Культурно-історичні та соціально-економічні передумови книгописання і книгодрукування на українських землях.

Завдання для самостійної роботи

Відповідно до вимог, визначених державними стандартами та практикою українського книговидання, здійснити редакторське опрацювання титульних сторінок видань навчальної, наукової, довідкової, художньої літератури, запропонувати доцільне редак­ційно-технічне оформлення їх елементів (додаток). Пояснити внесені виправлення.

Запитання для самоперевірки

1. Культурно-історичні та соціально-економічні передумови книгописання і книгодрукування на українських землях.

2. Особливості тематики, матеріальної конструкції та худож­ньо-технічного оформлення української рукописної книги.

Література: 1-5, 12, 14, 15,

Тема 1.2. Зміст поняття «культура книги» у сучасному книго­знавстві

Лекція

Теоретичні по­гляди видатних книгознавців 60-80 рр. XX ст. на культуру книги. М. Сікорський про відповідність всіх елементів, побудови книги за­галом типу видання як вияв її культури. А. Мільчин та його концеп­ція зручності книги для читача. В. Барикін – засновник сучасних підходів до комплексного характеру проблеми культури видання. Генеза поглядів видатного вченого у 90-х рр. XX ст.

Практичне

Історичні традиції української книги в оцінці видатних художників, митців та дослідників книги: Я. Запаска, І. Огієнка, Ю. Герчука, Б. Валуєнка.

Значення практичного досвіду та науково-теоретичних поглядів видатних українських видавців і редакторів другої по­ловини XIX – початку XX ст. для сучасного книгознавства, теорії і практики книговидання, культури української книги.

Завдання для самостійної роботи

Проаналізувати супроводжувальні тексти до таких видань: Огієнко І. „Історія українського друкарства" (К, 1994), „Видавнича справа та редагування в Україні: постаті і джерела (XIX - перша тре­тина ХХст)" (Львів, 2003), Слабошпицький М. „Поет із пекла (Тодось Осьмачка)" (К, 2003). Визначити їх вплив на формування культури книги, враховуючи цільове та читацьке призначення видань. Проаналізувати відповідність змісту загальним вимогам, що висуваються до таких елементів. Накреслити шляхи удосконалення проаналізованих су­проводжувальних текстів як показника культури видань різних видів літератури (наукової, навчальної, художньої та ін.).

Запитання для самоперевірки

Визначити особливості тематики, матеріальної конструкції та худож­ньо-технічного оформлення українських стародруків і видань XIX ст.

Література: 1-5, 12, 14, 15,