- •1. Рекомендации
- •2. Общие требования к оформлению ооп
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Ф.И.О. (разработчика) рабочая программа учебной дисциплины
- •080200.62 «Менеджмент» (бакалавр)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
Система оценочных средств представляет собой фонд контрольных заданий, а также описание форм и процедур, предназначенных для определения качества сформированных компетенций как динамического набора знаний, умений, навыков и личностных качеств.
В процессе оценки студентов необходимо использовать, как традиционные, так и инновационные типы, виды и форы контроля. При этом традиционные формы необходимо применять в русле компетентностного подхода.
В соответствии с макетом ФГОС оценка качества подготовки студентов должна включать текущую и промежуточную аттестацию.
При разработке текущей и промежуточной аттестации необходимо руководствоваться приказами РГСУ от 29.12.2007 г. № 1143 «Об утверждении Положения о модульно-рейтинговой системе текущего контроля знаний студентов РГСУ в новой редакции» и от 09.03.2007 г. № 163 «Об утверждении Положения о порядке организации промежуточной аттестации студентов в РГСУ».
Текущий контроль знаний студентов может представлять собой:
-
устный опрос (групповой или индивидуальный);
-
проверку выполнения письменных домашних заданий;
-
проведение лабораторных, практических, расчетно-графических и иных работ;
-
проведение контрольных работ;
-
тестирование (письменное или компьютерное);
-
коллоквиумы;
-
контроль самостоятельной работы студентов;
-
другие виды.
Формы текущего контроля должны иметь следующую структуру.
1. Контрольная работа
1.1. Темы (примерные) контрольной работы
1.2. Требования к выполнению контрольной работы
1.3. Критерии оценки контрольной работы
2. Реферат
2.1. Темы (примерные) рефератов
2.2. Требования к выполнению реферата
2.3. Критерии оценки реферата
3. Доклад
3.1. Темы (примерные) докладов
3.2. Требования к выполнению доклада
3.3. Критерии оценки доклада
4. Курсовая работа (проект)
4.1. Темы (примерные) курсовых работ
4.2. Требования к выполнению курсовых работ (Методические рекомендации по выполнению курсовых работ должны разрабатываться и утверждаться кафедрой отдельным документом).
4.3. Критерии оценки курсовой работы
5. Эссе
5.1. Темы эссе
5.2. Требования к выполнению эссе
5.3. Критерии оценки эссе
6. Расчетно-графическая работа
6.1. Примерные задания
6.2. Требования к выполнению расчетно-графической работы
6.3. Критерии оценки расчетно-графической работы
7. Творческое задание
7.1. Примерные задания
7.2. Требования к выполнению творческого задания
7.3. Критерии оценки творческого задания
8. Тестирование
8.1. Примерные задания
8.2. Критерии оценки результатов тестирования
Промежуточная аттестация, как правило, осуществляется в конце семестра и может завершать изучение как отдельной дисциплины в целом, так и ее разделов. Подобный контроль помогает оценить более крупные совокупности знаний и умений, сформированности требуемых компетенций. Основными формами промежуточной аттестации для программ ВПО являются: зачет и экзамен; для программ СПО- контрольная работы.
Формы промежуточного контроля должны иметь следующую структуру.
1.. Зачет/ экзамен
1.1. Примерные вопросы
1..2. Критерии оценки знаний
В соответствии с приказом РГСУ от 14.03.2007. №190 «Об утверждении Положения о порядке планирования и нормах времени для расчета объема работы ППС РГСУ» прием экзаменов в процессе освоения дисциплины осуществляется: в устной форме, письменной форме, в форме тестирования, компьютерного тестирования.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1. Основная литература
Основная литература в обязательном порядке должна быть в необходимом количестве (см. п.7 ФГОС) в Научной библиотеке РГСУ.
7.2. Дополнительная литература
7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины определяется п.7 ФГОС ВПО и СПО по направлению подготовки и специальности.
Материально-техническое обеспечение дисциплины характеризуют аудиторный фонд для проведения аудиторных занятий, для самостоятельной учебной работы студентов.