Slovar-pravka2
.pdf
51
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
|
|
|
|
тий или для большей выразитель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ности речи и которые осознаются |
|
|
|
|
|
носителями языка как новые |
|
|
|
окказионализмы |
– не входящие в общее употребление |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
слова и значения, которые создают |
|
|
|
|
|
ся говорящим или пишущим «на |
|
|
|
|
|
случай» для придания речи особой |
|
|
|
|
|
выразительности или в целях язы |
|
|
|
|
|
ковой игры |
Блок V4Стрк.
Структура языка (общая характеристика)
Структура языка |
– признак системы: совокупность от |
||
(ср. система) |
ношений между элементами систе |
||
|
|
мы (+ Степанов: Хр. УК, гл. 4) |
|
Неоднородность языковых |
|
||
знаков |
|
||
↓ Основные единицы языка |
– элементы языковой структуры, вы |
||
|
|
деляемые при последовательном |
|
|
|
членении линейного речевого пото |
|
|
|
ка и последующем их сведении в |
|
|
|
типы (на основе общности функций |
|
|
|
и качественных характеристик) |
|
|
↓ инвариант |
– абстрактная модель языковой еди |
|
|
|||
|
|
ницы, независимая от конкретных |
|
|
|
речевых реализаций (фонема, мор |
|
|
|
фема, лексема, схема предложения) |
|
↑ Основные единицы речи |
|||
– элементы, являющиеся конкретной |
|||
|
|
реализацией (вариантами) тех или |
|
|
|
иных языковых единиц в речи |
|
|
↑ вариант |
– конкретная и зависящая от окруже |
|
|
|||
|
|
ния речевая реализация абстракт |
|
|
|
ной языковой единицы (аллофон, |
|
|
|
алломорф, словоформа, высказыва |
|
|
|
ние) |
|
|
|
|
|
52
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
↓ фонема |
– минимальная, не обладающая зна |
|||
|
|||||
|
|
|
|
|
чением единица языка, выполня |
|
|
|
|
|
ющая опознавательную и смыслораз |
|
|
|
|
|
личительную функцию (см. также |
|
|
|
|
|
блок V Фон) |
|
↑ (аллофон, вариант, |
– типовой (определяемый нормой) |
|||
|
|
оттенок фонемы) |
вариант фонемы, зависящий от ее |
||
|
|
|
|
|
позиции и окружения |
|
|
↑ звук (фон) |
– конкретная, звучащая в данный мо |
||
|
|
||||
|
|
|
|
|
мент речи «живая» единица, в дан |
|
|
|
|
|
ной позиции и в данном окружении |
|
|
|
|
|
|
|
морфонема |
– группы фонем, регулярно череду |
|||
|
|
|
|
|
ющихся в пределах одних и тех же |
|
|
|
|
|
морфем, служащие для различения |
|
|
|
|
|
грамматических форм (<с//ш> – |
|
|
|
|
|
просить/прошу и т. п.) |
|
↓ морфема |
– минимальная значимая единица |
|||
|
|
|
|
|
языка, выделяемая в составе слова |
|
|
|
|
|
и используемая для словообразова |
|
|
|
|
|
ния или словоизменения |
|
↑ алломорф (вариант) |
– типовой вариант морфемы, обуслов |
|||
|
|
|
|
|
ленный историческими чередова |
|
|
|
|
|
ниями фонем в ее составе, т. е. вклю |
|
|
|
|
|
чающий один из компонентов мор |
|
|
|
|
|
фонемы (нес у/нош а, веду/вождь |
|
|
|
|
|
и т. п.) |
|
|
↑ морф/морфа |
– конкретная реализация морфемы |
||
|
|
||||
|
|
|
|
|
(алломорфа) в речи |
|
↓ лексема 1 (слово) |
– слово как элемент лексической сис |
|||
|
|
|
|
|
темы во всем объеме его значений |
|
|
|
|
|
и форм (словарное слово) |
|
|
лексема 2 |
– звуковая форма (экспонент) слова |
||
|
|
||||
|
|
|
|
|
в противоположность значению |
|
|
|
|
|
(семеме) |
|
↑ словоформа |
||||
|
– речевое употребление слова в кон |
||||
|
|
(аллолекс/а) |
кретном лексическом и граммати |
||
|
|
|
|
|
ческом значении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53 |
|
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
||||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
|
|
↓ предложение модель |
– структурная синтаксическая схема, |
|||||
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
используемая для построения мно |
|
|
|
|
|
|
|
жества реальных высказываний |
|
|
↑ высказывание |
– минимальная коммуникативная |
|||||
|
|
|
|
|
|
единица речи, в которой структур |
|
|
|
|
|
|
|
ная схема заполнена конкретными |
|
|
|
|
|
|
|
словоформами и используется для |
|
|
|
|
|
|
|
передачи конкретной мысли |
|
Иерархические отношения |
– отношения подчинения между еди |
||||||
|
|
|
|
|
|
ницами разного типа |
|
|
уровень (ярус) языка |
– подсистема языка, образуемая сово |
|||||
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
купностью взаимосвязанных еди |
|
|
|
|
|
|
|
ниц одного типа (+ Солнцев: Хр. |
|
|
|
|
|
|
|
УК, гл. 4) |
|
|
|
– уровневая модель |
– абстрактная научная модель языка, |
||||
|
|
||||||
|
|
|
языка |
|
в основе которой лежит понятие |
||
|
|
|
|
|
|
уровня языка как отдельного объек |
|
|
|
|
|
|
|
та описания |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
функционально |
– особого рода единство разноуров |
|||||
|
семантическое поле |
невых средств выражения однород |
|||||
|
|
|
|
|
|
ного функционально грамматиче |
|
|
|
|
|
|
|
ского содержания (+ А. В. Бондар |
|
|
|
|
|
|
|
ко: Хр. УК, гл. 4) |
|
|
|
– полевая |
модель языка |
– научная модель языка, основой ко |
|||
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
торой являются функционально |
|
|
|
|
|
|
|
семантические поля и которая дает |
|
|
|
|
|
|
|
возможность увидеть взаимодей |
|
|
|
|
|
|
|
ствие уровней языка |
|
↓ Парадигматические |
|||||||
– тип связи языковых единиц одного |
|||||||
|
отношения |
|
уровня, основанный на ассоциаци |
||||
|
|
|
|
|
|
ях по сходству, формальному или |
|
|
|
|
|
|
|
содержательному (+ Крушевский: |
|
|
|
|
|
|
|
Хр. УК, гл. 4) |
|
|
– ↓ парадигма |
– группа (класс) языковых единиц |
|||||
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
одного уровня, объединенных сход |
|
|
|
|
|
|
|
ством одних признаков и различи |
|
|
|
|
|
|
|
ем других |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
|||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
↑ Синтагматические |
– тип связей языковых единиц одно |
|||||
|
|
отношения |
го уровня, основанный на ассоциа |
|||
|
|
|
|
|
|
ции по смежности, то есть на сочетае |
|
|
|
|
|
|
мости (+ Крушевский: Хр. УК, гл. 4) |
|
|
– ↑ синтагма |
– сочетание двух однотипных (одно |
|||
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
уровневых) языковых единиц в ли |
|
|
|
|
|
|
нейном потоке речи, обусловленное |
|
|
|
|
|
|
законами данного языка |
|
|
|
|
|
|
|
Ассоциативно вербальная – основанная на массовом ассоциа сеть тивном эксперименте психолинг вистическая модель знания языка, представляющая собой сложное пе ресечение прежде всего парадигма тических и синтагматических свя
зей слов
|
|
|
|
Блок V4Фон. |
|
|
|
|
Фонетика |
Акустическая фонетика |
– раздел фонетики, изучающий фи |
|||
|
|
|
|
зические качества звуков речи |
Звук (речи) |
– акустический результат физиоло |
|||
|
|
|
|
гической работы органов речи |
|
акустическая |
– описание звука по физическим при |
||
|
||||
|
характеристика звука |
знакам, воспринимаемым слухом, |
||
|
|
|
|
но создаваемым артикуляцией (см. |
|
|
|
|
далее) |
|
|
высота |
Р 159, УК 1: 144 |
|
|
|
|||
|
|
длительность |
Р 159 |
|
|
|
тембр |
Р 159, УК 1: 144 |
|
|
|
|
тон (голос) |
Р 160 |
|
|
|
||
|
|
|
шум |
Р 160 |
|
|
|
обертоны |
Р 156, УК 1: 144 |
|
|
|
|
|
55
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
|
|
резонаторные тоны |
Р 160–161, УК 1: 144 |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
полость рта |
Р 167 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
(ротовая п.) |
|
|
|
|
|
полость носа |
Р 169 |
|
|
|
|
(носовая п.) |
|
Артикуляционная фонетика |
– раздел фонетики, изучающий фи |
||||
|
|
|
|
|
зиологический аспект звуков речи |
|
артикуляция |
Р 169, УК 1: 148 |
|||
|
|
– фазы артикуляции |
– последовательные компоненты ар |
||
|
|
|
|
|
тикуляции как процесса |
↓ приступ (экскурсия)
выдержка (экспозиция) Р 169, УК 1: 151
↑ отступ (рекурсия)
|
наложение фаз |
– взаимодействие в потоке речи рекур |
|
артикуляций |
сии и экскурсии (отступа и присту |
|
|
па) звуков, вызывающее комбина |
|
|
торные фонетические изменения |
|
коартикуляция |
– наложение артикуляции, характер |
|
|
ной для последующего звука, на весь |
|
|
предшествующий звук |
|
артикуляционная |
– анатомо физиологическое описание |
|
характеристика звука |
звука по работе органов речи |
Речевой аппарат |
– система органов человека, приспо |
|
(в широком понимании) |
собленных для производства и вос |
|
|
|
приятия звуковой речи (произно |
|
|
сительные органы, центральная |
|
|
нервная система, органы дыхания и |
|
|
слуха) |
|
артикуляторный |
– органы речи в узком смысле, обес |
|
||
|
(произносительный) |
печивающие членораздельность и |
|
аппарат |
качественное разнообразие звуков |
56
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
|
↓ активные органы |
М 41, УК 1: 148 |
||
|
|
|
|
|
Модель О серии терминов: «один из |
|
|
|
|
|
активных органов + типичные ре |
|
|
|
|
|
чевые движения + функция» (см. |
|
|
|
|
|
увула) |
|
|
|
губы |
Р 167 |
|
|
|
|
язык |
Р 167–168 |
|
|
|
|
|
кончик языка |
О по |
|
|
|
|
модели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
спинка языка |
образцу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нёбная занавеска |
Р 166, 169; УК 1: 148 |
|
|
|
|
(мягкое нёбо) |
|
|
|
|
|
увула (язычок) |
– один из активных органов артику |
|
|
|
|
|
|
ляторного аппарата, способный виб |
|
|
|
|
|
рировать или образовывать щель с |
|
|
|
|
|
корнем языка при артикуляции уву |
|
|
|
|
|
лярных согласных |
фаринкс (зев, глотка)
гортань (ларинкс)
голосовые связки
↑ пассивные органы
К 166, УК 1: 148 |
|
поОмоде |
лиобразцу |
|
К 105, УК 1: |
146 |
|
||
|
|
|
||
К 105–106, УК 1: 146–147 |
|
|
||
К 106, УК 1: |
148 |
(ср. Р 171) |
|
|
|
Модель О серии терминов: «один из |
|
пассивных органов + взаимодей |
|
ствует с таким то активным орга |
|
ном + функция» (см. альвеолы) |
зубы |
(Р 172) О по модели образцу |
альвеолы |
– один из пассивных органов, с кото |
|
рым может взаимодействовать кон |
|
чик языка или передняя часть, об |
|
разуя альвеолярные переднеязыч |
|
ные согласные |
|
|
|
|
|
57 |
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
|
|
твёрдое нёбо |
О по модели образцу |
|
|
|
|
|||
Артикуляционная |
– совокупность привычных движе |
||||
база языка |
ний и положений органов произно |
||||
|
|
|
|
|
сительного аппарата, характерных |
|
|
|
|
|
для данного языка (+ Голубев и |
|
|
|
|
|
Смирнова Хр. УК, гл. 5) |
|
дорсальная артикуляция |
– артикулирование переднеязычных |
|||
|
|||||
|
|
|
|
|
согласных при опущенном (пассив |
|
|
|
|
|
ном) кончике языка и сближении |
|
|
|
|
|
передней части языка с верхними |
|
|
|
|
|
зубами (например, в русском, фран |
|
|
|
|
|
цузском языках) |
|
апикальная артикуляция |
– артикулирование переднеязычных |
|||
|
|
|
|
|
согласных поднятым кончиком язы |
|
|
|
|
|
ка, который сближается с альвеола |
|
|
|
|
|
ми (например, в английском яз.) |
|
какуминальная |
– артикулирование переднеязычных |
|||
|
артикуляция |
согласных поднятым и слегка загну |
|||
|
|
|
|
|
тым кончиком языка, сближающим |
|
|
|
|
|
ся с твёрдым нёбом |
Акцент |
|
– ошибки в произношении как ре |
|||
|
|
|
|
|
зультат наложения (интерферен |
|
|
|
|
|
ции) артикуляционной базы родно |
|
|
|
|
|
го языка на артикуляционную базу |
|
|
|
|
|
иностранного (неродного) языка |
Перцептивная фонетика |
– раздел фонетики, изучающий вос |
||||
|
|
|
|
|
приятие звуков речи |
|
фонематический слух |
– умение слушающего выделять в зву |
|||
|
|||||
|
|
|
|
|
ке такие признаки, которые явля |
|
|
|
|
|
ются важными для установления |
|
|
|
|
|
его качества |
Функциональная фонетика |
– раздел фонетики, изучающий зву |
||||
|
|
|
|
|
ки как смыслоразличители (ср. фо |
|
|
|
|
|
нология) |
Функциональная |
– характеристика звуков по их роли |
||||
характеристика звука |
в структуре языка |
||||
Фонема |
|
– односторонняя строевая единица |
|||
|
|
|
|
|
языка с перцептивной (опознава |
тельной) и сигнификативной (смы слоразличительной) функциями (см. блок V Стрк)
58
Уровни обобщения
|1 |2 |3 |4 |5
перцептивная
функция Ф.
сигнификативная
функция Ф.
↓дифференциальные признаки фонемы (ДП)
↑интегральные признаки фонемы (ИП)
Фонология
–фонологические школы (ФШ)
Петербургская ФШ (ПФШ) (Л. В. Щерба, Л. Р. Зиндер;М. И. Мату севич, Л. В. Бондарко → взгляды ПФШ пред ставлены в учебнике В. И. Кодухова)
Московская ФШ (МФШ) (Р. И. Аване сов, П. С. Кузнецов,
В.Н. Сидоров,
А.А. Реформатский,
М. И. Панов)
Пражская ФШ
(Н. С. Трубецкой, Р. Якобсон → взгляды
Пражской ФШ пред ставлены в учебнике Ю. С. Маслова)
Система фонем
Толкование (дефиниция)
–опознавательная функция фонемы, опирающаяся на акустико артикуля ционные свойства звука (+ блок II)
–смыслоразличительная функция (+ блок II)
Р212 (+ М 64–66), УК 1: 167
Р212, УК 1: 167–168
(см. блок I)
–научные школы в фонологии ХХ ве ка, принципиально различающиеся пониманием фонемы
–ФШ, развивающая идеи И. А. Бодуэ на де Куртенэ («фонема – психичес кий эквивалент звука») и Л. В. Щер бы («фонема – звуковой тип»), вы двигает на первое место акустико артикуляционную сторону фонемы и рассматривает фонему как относи тельно самостоятельную (самодо статочную) единицу языка
–ФШ, развивающая идею И. А. Бо дуэна де Куртенэ о фонеме как «по движном компоненте морфемы» и рассматривающая фонему как строе вую единицу в составе морфемы
–ФШ, рассматривающая фонему как «пучок дифференциальных призна ков» (ДП), выдвигает на первое мес то внутрисистемные отношения между фонемами
–типы фонем, их качественная харак теристика по дифференциальным
59
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
|
|
|
|
признакам (см. далее) и их соотно |
|
|
|
|
|
шение |
|
|
|
|
|
– совокупность фонем конкретного |
|
|
|
|
|
языка, имеющая количественную и |
|
|
|
|
|
качественную специфику |
|
↓ гласные |
– тип звуков свободного прохода воз |
|||
|
|
|
|
|
душной струи, не имеющих фокуса |
|
|
|
|
|
образования и выполняющих сло |
|
|
|
|
|
гообразующую функцию |
|
|
↓ вокализм |
– система гласных конкретного язы |
||
|
|
||||
|
|
|
|
|
ка в её количественном и качествен |
|
|
|
|
|
ном своеобразии |
|
|
|
↓ – вокалические |
– языки с существенным количествен |
|
|
|
|
|
языки |
ным преобладанием гласных над |
|
|
|
|
|
согласными |
|
↑ согласные |
– тип звуков несвободного прохода |
|||
|
|
|
|
|
воздушной струи, разного способа |
|
|
|
|
|
и места образования, не выполня |
|
|
|
|
|
ющих, как правило, слогообразу |
|
|
|
|
|
ющей функции |
↑ консонантизм
↑– консонантные языки
Система гласных (вокализм)
Обязательные ДП гласных
–система согласных конкретного язы ка в её количественном и качествен ном своеобразии
О по модели ЛП
См. выше
–ДП, характеризующие гласные всех языков
|
ряд |
– характеристика гласных по степени |
|
||
|
|
продвинутости языка вперёд или на |
|
|
зад (ЛЭС) |
|
подъём |
– характеристика гласных по степени |
|
|
приподнятости языка |
Факультативные ДП |
– характеризующие гласные не всех |
|
гласных |
языков |
|
60
Уровни обобщения |
Толкование (дефиниция) |
||||
|1 |
|2 |
|3 |
|4 |
|5 |
|
|
коррелятивные признаки |
– регулярно противопоставленные и |
|||
|
|
|
|
|
взаимообусловленные (парные) при |
|
|
|
|
|
знаки фонем |
↓ лабиализованность – соотносительные (коррелятивные, (огубленность) парные) признаки гласных, созда ваемые активным (напряжённым)
или пассивным (расслабленным) участием губ и являющиеся в одних языках дифференциальными (не мецкий, французский), а в других – интегральными (русский, англий
↑нелабиализованность ский) (неогубленность)
↓– лабиализованные Г.
|
О по модели ТПр |
↑ – нелабиализованные Г. |
|
↓ назальность |
– соотносительные (коррелятивные, |
(назализованность) |
парные) признаки гласных некото |
|
рых языков, создаваемые опускани |
|
ем или подъёмом нёбной занавески |
↑ неназальность |
(дифференциальный признак глас |
(неназализованность) |
ных французского языка) |
↓– носовые (назальные, назализованные) Г,
|
|
О по модели ТПр |
|
↑ – чистые (неназальные, |
|
|
ртовые, неназализо |
|
|
ванные) Г. |
|
↓ долгота |
– соотносительные (коррелятивные, |
|
|
|
парные) признаки гласных некото |
|
|
рых языков, создаваемые регулиру |
|
|
емой и независимой от позиции вы |
|
|
держкой (ДП гласных в англий |
↑ краткость |
ском, немецком и др. языках) |
|
|
↓ – долгие Г. |
О по модели ТПр |
|
||
|
|
|
|
↑ – краткие Г. |
|
|
|
|