- •Сизикова в.В., макаров в.Е.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Изучить учебное пособие Кравченко а.И.История менеджмента. 5-е изд. - м.: Академ. Проект: Трикста, 2005. — 560 с.
- •7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины Формы текущего контроля
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •3. Доклад
- •3.1. Темы (примерные) докладов
- •3.2. Требования к выполнению доклада
- •20. Эффективность социальной работы это:
- •30. Точное знание результата каждого из альтернативных вариантов выбора – это:
- •Вариант 2
- •1. Субъектами управления в социальной работе являются:
- •2. К основным целям управления социальной работой можно отнести следующие:
- •3. На федеральном уровне субъектом управления социальной работой выступают:
- •15. Метод изменения существующей организации в целом, ее частей или элементов для получения других качеств – это:
- •16. Профессиограмма - это:
- •21. В каком случае наиболее полно и правильно перечислены элементы коммуникационного процесса:
- •22. Назовите этапы принятия решений:
- •29. Выделите достоинства функциональной структуры управления.
- •3. Специфическим свойством социальной организации является ее:
- •4. На региональном уровне субъектом управления социальной работой выступают:
- •5. «Организационная культура» - это:
- •6. Какая структура не является организационной структурой управления?
- •8.Структура управления, при которой руководители подразделений низших ступеней непосредственно подчиняются одному руководителю более высокого уровня:
- •9.Управление персоналом – это:
- •10. Обмен информацией между подразделениями одного уровня иерархии – это:
- •28. В соответствии с теорией мотивации Маслоу, основных групп потребностей насчитывается:
- •Вариант 4
- •1. Функции органов системы социальной защиты населения на федеральном уровне:
- •2. Управление в социальной работе выполняет 4 основные функции:
- •9. Назовите тип целей управления, отражающих концепцию деятельности организации в целом:
- •14. Стадии процесса внедрения инноваций:
- •23. Факторы, которые непосредственно влияют на операции организации и испытывают на себе их воздействие, являются факторами среды:
- •24. Анализ сильных и слабых сторон организации, возможностей и угроз со стороны внешней среды называется:
- •25. Знаменитым разработчиком основ бюрократической организации является:
- •26. Стиль руководства, характеризующийся невмешательством в работу подчиненных, низкой ответственностью, а зачастую и попустительством, называется:
- •30. «Администрация» - это:
- •8.2. Критерии оценки результатов тестирования
- •1.1. Примерные вопросы
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Соломанидина т.О., Соломанидин в.Г.Управление мотивацией персонала.
29. Выделите достоинства функциональной структуры управления.
а) снятие части ответственности по функциональным направлениям с руководителя;
б) четкость при распределении приоритетов заданий;
в) ориентация на спрос;
г) гибкость маневрирования ресурсами.
30. В чем сущность процессного подхода к управлению организацией:
а) при управлении рассматриваются только процессы, происходящие в организации;
б) управление – это процесс взаимосвязанных действия, каждое из которых называется функцией управления;
в) управление – это процесс передачи распоряжений от управляющей системы к управляемой;
г) управление это процесс взаимодействия между подразделениями внутри организации.
Вариант 3
1. Функции управления социальной работой на местном уровне:
а) принятие решений о конкретных видах социальной помощи населению;
б) определение основных направлений государственной политики и координация работы государственных органов и негосударственных организаций в сфере социального обслуживания;
в) осуществление общего руководства отраслью;
г) разработка и утверждение государственных стандартов социального обслуживания, норм и нормативов, порядка лицензирования;
2. Социальные службы – это предприятия и учреждения независимо от форм собственности, которые:
а) предоставляют социальные услуги гражданам, не способным к самообслуживанию в связи с возрастом, болезнью, инвалидностью и имеющим доходы ниже четырех минимальных размеров оплаты труда;
б) представляют социальные услуги гражданам, находящимся в чрезвычайной жизненной ситуации в связи с безработицей, стихийными бедствиями, катастрофами, авариями, вынужденной миграцией;
в) предоставляют социальные услуги несовершеннолетним – сиротам и безнадзорным, а также семьям, в которых совокупный доход на каждого члена семьи ниже четырех минимальных размеров оплаты труда;
г) предоставляют социальные услуги, охарактеризованные в пунктах а, б, в.
3. Специфическим свойством социальной организации является ее:
а) иерархичность;
б) социальная природа;
в) целевая природа;
г) ни один вариант не верен.
4. На региональном уровне субъектом управления социальной работой выступают:
а) глава (или заместитель) администрации, местные учреждения социальной защиты населения, социального обслуживания, группа руководящих специалистов;
б) подразделения администрации республики, края, области, учреждения социальной защиты населения;
в) Президент, Правительство, Министерство здравоохранения и социального развития;
г) нет правильного ответа
5. «Организационная культура» - это:
а) взаимоотношения между специалистами, осуществляющими управление организацией во время работы;
б) определенный вид трудовой деятельности в организации, сложившейся на основе разделения труда;
в) комплекс ценностных ориентаций, ожиданий, норм, принимаемых и разделяемых большинством работников организации и лежащих в основе их взаимоотношений;
г) все варианты верны;
6. Какая структура не является организационной структурой управления?
а) линейная;
б) функциональная;
в) мотивационная;
г) матричная.
7. Объект управления – это:
а) управляющая подсистема, звено, элемент в системе управления,
воздействующий на другие элементы системы управления;
б) управляемая подсистема, звено, элемент в системе управления;
в) совокупность организационных, социально-психологических средств (форм и методов), позволяющих решать разнообразные задачи и проблемы;
г) функциональная целевая общность людей с присущей ей целевой структурой,
каналами, ориентацией, координацией управления и контроля.