Сфера «я-идеальное»

 Воспитывающиеся в семье, успешно адаптирующиеся подростки считают, что им необходимо кое-что изменить в себе, чтобы приблизиться к идеалу. Они хотят быть более лидерствующими и самостоятельными, в то же время – менее самоуверенными и скептичными, менее упрямыми и подчиняемыми, менее зависимыми, чем они себя считают. Они испытывают характерное для своего возраста недовольство собой, обеспечивающее при наличии уверенности в своих возможностях, тенденцию к самоусовершенствованию.

Подростки детского дома тоже не прочь измениться. Они хотят быть более уверенными в себе, более самостоятельными, менее упрямыми, менее пассивными, подчиняемыми и зависимыми от других.

Подростки с аддиктивным поведением имеют весьма низкий уровень притязаний к  Я. Практически они не считают, что им следует особенно меняться. Единственное, чего они хотят, так это быть более самостоятельными и меньше зависеть от взрослых. Существенное расхождение междуреальным и идеальным Я у них отсутствует. Это отражает отсутствие стремления к самоусовершенствованию, отсутствие осознания перспектив личностного роста.