- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Основная часть
- •Глава 1. Законы биографии и работа с биографией Параграф 1. Законы биографии
- •Законы биографии
- •Параграф 2. Практика работы с биографией
- •Глава 2 Исследование биографии Тургенева и.С. И индивидуальное преломление
- •2 .Основные этапы биографии Тургенева и.С.
- •Глава 3. Анализ и обобщение
- •Заключение
- •Список использованных источников
Глава 3. Анализ и обобщение
Порой возникает тревожное предощущение какой-то манипуляции, жонглирования сроками и датами: « А давайте посмотрим с переломом в этой дате, а теперь – с переломом на этом событии, а теперь посмотрим отдельно этот период, а еще вот эти два вместе. И что же они нам скажут?» Игра с параболой как с сообщающимися сосудами?!
Такая созерцательная отстраненность в переживании законов биографии сохранялась у меня до момента методически организованного душевного погружения в чужую (и в свою) историю. Соединение, проникновение меня в нее, ее в меня, и очень интимный разговор – только во мне, только со мною, только для меня! Это – мои уроки, это – мои вопросы, это – задачи для моей жизни. Я прошла биографическую самоконсультацию. И я изменилась! Я обнаружила себя прежнюю и узнала о себе завтрашней. А еще весь мир стал богаче и ближе мне, потому что он ко мне имеет отношение. В нем появились новые близкие мне люди – Тургенев и супруги Виардо – мои хорошие знакомые и мои учителя по жизни. И появился еще один близкий человек, строящий свою жизнь - появилась я.
Мое исследование подтвердило действенность архетипа и законов биографии на примере истории Тургенева и моей личной истории.
Закономерности биографии остались лишь названными. За рамками объекта и предмета исследования - методика работы с биографией. Каждая из этих областей знания, практики манит своей глубиной и правдой. Я хочу в этом совершенствоваться.
Мои десять месяцев, проведенные в этой работе, получили смысл.
Заключение
Передо мной две картины:
- молодой Тургенев в поместьях и дворцах расспрашивает о погибшем Пушкине, испрашивает любые мелочи и подробности, собирает архивы;
- пожилая Полина, похоронившая и мужа, и друга, едет в Россию, добывает у родственников архивы Тургенева. Она сидит на диване и перебирает сохраненные им записки, квитанции, карандашные наброски, черновики…
Прах и пепел чужой жизни.
Так и наши прошедшие дни переживаются прахом и пеплом.
Воспоминания – это мусор или богатство неизмеримое?
Воспоминания имеют смысл и влияют на качество нашей жизни. Благодаря Тургеневу мы живем в России Пушкина. Благодаря Полине мы живем в России Тургенева.
Без методически выверенного процесса биографической работы и биографического консультирования переживание своей жизни и ознакомление с чужими историями проходит спонтанно и приносит плоды бессознательно. Здесь хочется вспомнить и подражательность дошкольника «Ты мне веришь?», и подростковую преданность кумиру «Делай как я!».
Биографическая работа - это поиск смысла. Человеческое Сердце не имеет сомнения в том, что сама по себе жизнь и жизнь человека имеют смысл, и что, если мы умеем наблюдать, этот смысл обнаруживается в событиях и процессах нашей жизни [15].
Мое исследование архетипа и законов биографии на примере истории Тургенева – это путь научения наблюдать жизнь.
- Формулировать и уяснять положения науки о закономерностях в ходе человеческой жизни мне помог опыт практического их проявления в вальдорфской педагогике. Абстрактная умозрительность наполнилась живым содержанием и сменилась умным сердечным согласием с материалом.
- Накопление и сверка фактического материала биографии Тургенева, сопоставление мнений и впечатлений многих свидетелей и профессионалов позволили достичь для меня должной степени объективности.
- Следующим этапом работы стало создание целостной картины жизни через составление хронологии, уяснение архетипа и способа проявления законов биографии, составление схемы, сопоставление отражений. Некоторое время вся эта аналитическая часть дела переживалась мной как манипулятивная внешняя работа с объектом – «игра с параболой». Удивляли открывавшиеся метаморфозы и закономерные взаимосвязи россыпи разрозненных событий и состояний. Жизнь стала переживаться как целостное явление. Архетип биографии стал переживаться не как жесткая система, фиксированная картина, но как ключ к еще более глубокой оценке человеческого развития [16].
- Предложенные руководителями дополнительные вопросы помогли соединиться с биографией, «прочитать события» через призму личного восприятия. Медитативное погружение в материал превратило исследование в неосознаваемое прохождение биографического консультирования и принесло мне осознаваемый мною результат. Способы работы с биографией мы не рассматриваем в данной работе. Совершенствование в методике биографической работы и биографического консультирования – моя задача и гарантия успеха моих клиентов.
Мое исследование подтвердило действенность архетипа и законов биографии на примере истории Тургенева и моей личной истории.
Как консультант, который имеет понимание жизненного архетипа и слушает чью-то историю исходя из этой основы, я могу тогда задавать вопросы или давать отражения к определенным личным моментам, обеспечивая пространство, в котором человек может открыться и посмотреть на разные события и переживания своей жизни, и обнаружить более глубокое содержание самого себя, и через эти собственные открытия больше осознавать мир вокруг себя, друзей и семью[16].
Биографическая работа предлагает четкие ключи, с которыми можно войти и начать понимать человеческую жизнь.