Завдання щодо вивчення управління ресурсно-економічним потенціалом бібліотеки

1. Вивчити основні напрями і форми господарської та економічної діяльності ( в тому числі платні послуги і продукцію, договірні відносини, комерційні структури при бібліотеці, залучення спонсорів і т. ін).

2. Здійснити аналіз досвіду із фандрайзингу в бібліотечній установі та провести експертизу здійснених проектів залучення ресурсів за допомогою благодійних акцій, програм, грантів тощо. Підготувати фандрайзинг-кейс перспективних проектів залучення ресурсів (матеріальних, інформаційних -корпоративне використання електронних ресурсів, людських).

3. Вивчити стимулюючі види матеріальної винагороди для бібліотечних працівників, вплив цих засобів на трудову дисципліну, продуктивність праці, якість проміжних і підсумкових результатів діяльності окремих спеціалістів.

4. Провести комплексне ( з використанням аналітичних, економіко-статистичних, соціологічних та інших методів) дослідження користувачів (читачів, колективних абонентів) і працівників бібліотеки щодо самофінансування окремих напрямків бібліотечної діяльності. Підготувати обґрунтовану довідку за результатами дослідження.

5. Інноваційно-методична діяльність бібліотеки

З метою закріплення теоретичних знань необхідно здійснити аналіз роботи бібліотеки – бази практики з таких напрямів:

- інноваційно-методична робота бібліотеки в сучасних умовах;

- нові підходи до традиційних напрямів діяльності науково-методичної служби бібліотеки, використання методів профільного менеджменту;

- перспективні напрями методичної діяльності бібліотеки: виявлення, вивчення, узагальнення і впровадження інновацій (нововведень, передового досвіду); підготовка і видання відповідних методичних матеріалів; надання консультаційних послуг із різних напрямів бібліотечно-інформаційної роботи;

- впровадження нововведень у бібліотеці – базі практики;

- науково-дослідна і видавнича діяльність бібліотеки;

- діяльність профільної служби (відділу, сектору, групи) бібліотеки, її координуюча роль, критерії оцінки ефективності роботи бібліотеки;

- підвищення кваліфікації працівників бібліотеки: планування, визначення тематики, контроль.

Завдання для вивчення методичної роботи

1. Проаналізувати розділи плану і звіту щодо інноваційно-методичної роботи бібліотеки; скласти розгорнутий висновок.

2. Взяти участь у поточній роботі науково-методичного підрозділу бібліотеки (ведення профільних картотек, облік роботи, організація виставок і т. ін.).

3. Здійснити аналіз методичних матеріалів,виданих бібліотекою за останні 2-3 роки (можливо, з теми курсової або дипломної роботи студента).

4. Взяти участь у підготовці і проведенні тематичного семінару для бібліотекарів ( розробки програми семінару, виступ з консультаціями, оглядами літератури з теми семінару) або іншої форми підвищення кваліфікації бібліотечних кадрів.

5. Взяти участь у підготовці і проведенні масових заходів, передбачених планом роботи бібліотеки (читацьких конференцій, диспутів, днів інформації, днів спеціаліста, літературних вечорів і т. інше), скласти довідку з висновками і пропозиціями щодо вдосконалення даного напряму діяльності бібліотеки.