- •Введение
- •Актерская игра и ложь
- •Говоря правду
- •Эмоции и правда
- •Другие причины «зажима»
- •Карта актерской работы
- •Видимое и невидимое
- •Ноги паука
- •Действие и мишень
- •Мишень должна иметься всегда.
- •2 Мишень всегда существует вовне и на измеримом расстоянии.
- •Мишень всегда существует раньше вас во времени.
- •Слово «я» крайне опасно для артистов, и обращаться с ним следует с крайней осторожностью.
- •Жить настоящим
- •Фатальная потеря расстояния
- •Третий глаз
- •Что же остается?
- •Плохие новости и хорошие новости
- •Точка в пространстве и путь
- •Мишень не сотворить и не уничтожить
- •Передай другому
- •Ставки как мишень
- •Что чидит ира?
- •Откуда берутся ставки?
- •Пара и единица
- •Чувства
- •Примеры мишеней
- •Что я хочу и что мне нужно
- •Действие и противодействие
- •Я все это уже сто раз видел
- •Волнение и жизнь
- •Эстетика и анестизия
- •Все действия в конфликте друг с другом
- •Страх в действии
- •11 Поэтому любой вопрос, заданный самому себе и предполагающий • единичный» ответ, парализует артиста.
- •Состояние
- •Нарцисс
- •Теории и манипуляции
- •Видеть и показывать
- •15 Некотором смысле Джульетта, возможно, знает так же немного о собственной сути, как и Ира.
- •Видимое сознание и невидимое сознание
- •Невидимая работа
- •Персона
- •Узнавание
- •Маска и ответственность
- •Маска и проекция
- •Пример невидимой работы
- •Упражнения на крайность
- •История
- •Отношения
- •Пространство найдет тебя
- •Пространство и конфликт
- •Моллюск
- •Подчинение и неподчинение
- •Анестезия и подчинение
- •Актерская игра и подчинение
- •Пространство всегда говорит «нет»
- •Жизнь и смерть
- •Ограбление
- •Плата за притворство
- •Манерность
- •Упражнение «послание»
- •Слова не работают
- •Контроль
- •Воображение
- •Потеря контроля
- •Глава шестая
- •Чувство — это еще одна мишень
- •Эмоциональный центр
- •Чувства всегда мешают действиям
- •Воздушный шар
- •Пустая голова
- •Мысль и перебивание
- •Все действия терпят неудачу
- •Невозможность довольства
- •Надежда и отчаяние
- •Мишень и мотивация
- •Изменить убеждения
- •Пассивности не существует
- •Игра и контроль
- •Смерть времени
- •Контроль
- •Знать и играть
- •Осуждение
- •Структура и контроль
- •Посткриптум
- •Мишень и источник
Ноги паука
Артисты, говорящие на разных языках, говорят одно и то же. Когда они зажаты. Они выглядят крайне несчастными, и даже если они говорят по-фински, вы легко определите, что они произносят что-нибудь из ниже приведенного набора. В некотором смысле, даже неважно, на каком языке они говорят - эти проблемы носят внеязыковой характер. Неважно также, что из ниже приведенного набора они изрекают, так как все эти восклицания отличаются одно от другого не больше, чем ноги одного и того же паука.
Вот как чаще всего звучат жалобы зажатого артиста:
«Я не знаю, что я делаю».
«Я не знаю, кто я».
«Я не знаю, что я чувствую».
«Я не знаю, чего я хочу».
«Л не знаю, где я».
«Я не знаю, как мне двигаться».
«Я не знаю, что я говорю».
«Я не знаю, что я играю».
Прежде чем анализировать вопросы, заключенные в этих жалобах, нажно вспомнить два парадокса абсурдного характера, неизменно затрудняющие любые попытки писать об актерской игре. Во-первых, как я уже говорил, для решения проблем, причиной и следствием которых являются обобщения, приходится прибегать к тем же обобщениям. Во-вторых, совершенно абсурдно обсуждать каждую ногу паука по очереди, как будто они у него растут в строгой хронологической последовательности, и как будто каждая существует независимо от остальных семи. Попробуем подойти к проблеме позитивно. Не будем воспринимать все буквально и попробуем перечитать эти вопросы.
Попробуем заново услышать эти вопросы-жалобы не с точки зрения их содержания, но с точки зрения их формы.
У всех этих сетований есть нечто общее. Каждая жалоба содержит в себе дважды одно и то же слово, вне зависимости от использованного языка — Ich, Je, Я, 1о или Yo. Я надеюсь, что мы скоро выясним, почему нас должно интересовать такое упорство в использовании местоимения «я».
Мы можем начать с любой из паучьих ног, ибо природа не потрудилась организовать их в удобном литературном порядке.
Для начала я введу несколько терминов и установлю несколько правил.
В отношении правил есть два правила: а) их должно быть немного; б) они должны быть толковыми. Я не собираюсь устанавливать массу правил, а в их толковости вы убедитесь, только в том случае, если они окажутся полезны именно вам.
«Согласитесь» вы с моими правилами или нет, это отношения к делу не имеет. Обычно мы испытываем правила на прочность с помощью «верю-не верю», «согласен-не согласен».
Эти правила не помогут спасти человеческую жизнь и не научат вас управлять государством. Они всего лишь позволят нам сильнее поверить в воображаемое. Наши правила — не аксиомы морали. Если они сработают — значит сработают.
глава первая Я НЕ ЗНАЮ, ЧТО Я ДЕЛАЮ
действие и мишень
мишень
концентрация и внимание
ира
страх
притча
жить настоящим
фатальная потеря расстояния
третий глаз
спасение
свобода и независимость
что же остается ?
плохие новости и хорошие новости
точка в пространстве и путь
время
.мишень не сотворить и не уничтожить
ставки
передай другому
ставки как мишень
что видит ира?
откуда берутся ставки?
как-то раз на репетиции
пара и единица
чувства
примеры мишеней
Это типичное заклинание «зажатого» артиста. Оно всегда свидетельствует о страхе, о чувстве полной отрезанности от окружающего мира и об одиночестве. Эти слова могут распахнуть двери тьмы, и в эту тьму может провалиться не только сам артист, но и остальные участники репетиции.
Важна сама структура фразы — «я», естественно, повторяется дважды, и вся жалоба подразумевает, что я могу, должен, обязан знать, что я делаю. Не говоря уже о том, что я имею право знать, что я делаю, хотя иногда мне в этом праве отказывают. Эта жалоба обычно звучит как вопрос, как крик о помощи. Что может быть справедливее? Звучит гак жалобно и смиренно.
Однако структура фразы распадается на следующие процентные показатели: 25% — «знание», 25% — «делание», и 50% — «я».
Так или иначе, в этом логично звучащем предложении нет ни единого намека на необходимость «чего-то еще». Что такое это «что-то еще»?
В этой фразе нет «чего-то еще». «Я не вижу никаких «чего-то еще». Вот именно. Фотография подретуширована, и «что-то еще» исчезло с нее полностью, как Троцкий с исторических фотодокументов. Нужды этого «чего-то еще» не просто проигнорированы, они отметены, полностью забыты и уничтожены. Внимание к этому «чему-то еще», его 25%, перешли к банкующему «я». На самом деле, предмет всей этой книги в важности «чего-то еще», потому что пренебрежение этим «чем-то еще» — главный источник всех актерских неприятностей. Все это, естественно, носит подсознательный характер. Во всем виновата структура фразы. Хотя, опять-таки, все разрушительные явления носят подсознательный характер и происходят по вине структуры.
«Знаю» обласкано вниманием, ибо оно присутствует во всех типичных актерских жалобах. «Я» забито вниманием до полусмерти — еще бы, по два раза в каждой фразе.
Поэтому я начну с «чего-то еще», обойденного вниманием до такой степени, что для него даже нет названия. Принципиально важно осознать, что нам не удастся решить проблемы «знаю» и «я», пока мы В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ не разберемся с нашим неизвестным.
Это неизвестное мы окрестим «МИШЕНЬ».
В отличие от случая с порядковыми номерами паучьих ног, здесь последовательность жизненно необходима. С «мишенью» НЕОБХОДИМО разобраться прежде, чем с «я» и «знаю».
Одно из затруднений заключается в том, что «я» жаждет внимания и неизменно требует, чтобы его проблемы были решены в первую очередь. «Я» нахально лезет без очереди, по пятам за ним несется «знаю», а «мишень» оказывается затоптанной в грязь. Любое обсуждение актерского мастерства сводится к утолению ненасытной необходимости «я» и «знаю» решить свои проблемы вне очереди. Их проблемы гораздо важнее, чем чьи бы то ни было. Бедняжки «я» и «знаю» столь хрупки, что более чем кто-либо нуждаются в постоянной защите.
И именно смертоносная уязвимость «я» и «знаю» обеспечивает им хронические неприятности. Так что придется отвернуться, зажать уши и на время забыть об их криках и конвульсиях, иначе помочь им не удастся никогда. Не оглядывайтесь. «Я» и «знаю» отлично умеют заставить нас чувствовать себя виноватыми. В своей слабости они безжалостны.
Не следуйте примеру жены Лота.
Как известно, она, оглянувшись, обратилась в соляной столб.