Модуль I. ОСНОВЫ МИКРОЭКОНОМИКИ

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Цель: освоить базовые экономические понятия: предмет экономической теории и его структуру, эволюцию предмета и его содержания; суть и особенности экономических законов, методы экономической теории.

В результате изучения данной темы обучающиеся должны:

знать: историю возникновения экономики (экономической теории), этапы развития; эволюцию предмета; основные проблемы, стоящие перед современной экономической наукой;

уметь: применить теоретический материал к пониманию сегодняшних тенденций в развитии экономики и экономической науки;

владеть: исходными базовыми экономическими понятиями, чтобы углублять конкретное освоение предмета как системы знаний, включающей теоретические основы функционирования экономики, интегрируемой в мировое экономическое пространство.

План занятия

1.Становление и развитие экономической теории. Основные направления современной экономической мысли.

2.Предмет экономической теории. Система экономических отношений. Собственность в системе отношений, ее эволюция и современные формы.

3.Цель производства. Потребности – экономические блага – ресурсы. Кривая производственных возможностей.

4.Модели экономических систем. Проблемы формирования российской модели смешанной экономики.

5.Экономические категории, принципы, законы. Методы экономической теории.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ФОРМУЛЫ

«Ойкономия». Термин состоит из 2-х слов греческого происхождения: «ойкос» – дом, хозяйство; «номос» – правило. Впервые предложен Ксенофонтом.

Политэкономия. Термин введѐн в оборот французским экономистом А. Монкретьеном, который в 1615 г. опубликовал работу «Трактат политической экономии». Название работы дало название будущей науки. В данном случае речь идѐт о правилах ведения национального хозяйства.

9

Экономикс. В 1890 г. выходит работа А. Маршалла «Принципы экономикс». В экономическую науку введены графики, функциональные зависимости, поставлена проблема выбора. Наука приобрела название

экономикс (правило ведения национального хозяйства с учѐтом ограниченности ресурсов). В России после 1992 г. название науки «политическая экономия» заменено названием – «экономическая теория». Изменилось и содержание науки. От марксистско-ленинского основания науки перешли к освоению западного варианта экономической теории. Источником освоения курса стал учебник Макконнелла и Брю «Экономикс», с последующей интерпретацией их концепции в учебных изданиях российских авторов.

Система экономических отношений – отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.

Собственность как экономическая категория – выражает отношения по поводу присвоения средств производства (факторов) и результатов труда.

Потребность – нужда в чѐм-либо. Подразделяются на первичные, удовлетворяющие жизненно важные потребности человека (одежда, питание, жилье), и вторичные, к которым относятся все остальные потребности. Потребности безграничны.

Средства, удовлетворяющие потребности, называются благами; делятся на неэкономические (имеются в распоряжении общества в неограниченном количестве (например, воздух)) и экономические блага (имеются в ограниченном количестве). Экономические блага – блага (товары и услуги), изготовленные из ресурсов.

Комплементы – взаимодополняемые блага. Субституты – взаимозаменяемые блага.

Факторы производства – экономические ресурсы (труд, земля, капитал, предпринимательство, экология, информация), используемые для создания материальных благ (товаров) и нематериальных благ (услуг). Экономические ресурсы редки, т.е. ограничены.

Кривая (граница) производственных возможностей (КПВ)

отражает альтернативные варианты использования экономических ресурсов для создания экономических благ.

Альтернативные издержки – затраты одного блага, выраженные в другом, от которого пришлось отказаться.

Модели экономических систем: типы исторически определѐнных хозяйствующих систем, которые отличаются друг от друга: а) формой собственности, определяющей характер экономических отношений: б) методами регулирования экономики. Выделяют следующие типы:

10

традиционная экономика, чистый капитализм, командноадминистративная экономика, смешанная рыночная экономика.

Экономические категории – понятия, которые выражают ту или иную сторону экономических отношений (товар, деньги, прибыль, рента, ссудный процент и др.)

Экономические законы – законы, которые отражают объективно обусловленные причинно-следственные связи, распространѐнные на экономические процессы. В отличие от законов природы имеют характер тенденций и проявляются через поступки людей.

Модели – упрощѐнная картина социально – экономической реальности, находящая выражение в структурно-логических схемах.

Метод экономического познания – совокупность познавательных средств, направленных на исследование экономических процессов, законов, закономерностей: формальная логика и еѐ принципы, диалектика и еѐ законы, функциональный анализ, предельный анализ, равновесный подход, агрегирование, экономическое моделирование и др.

Фундаментальные проблемы экономики:

•что производить (какие товары и услуги и в каком количестве)?

•как производить (с помощью какой технологии и каких ресурсов)?

•для кого производить (кто будет покупать)?

Анализ проблем экономической теории ведется по следующим разделам (разделение носит условный характер):

микроэкономика исследует закономерности экономического поведения отдельных экономических субъектов: потребителя (домохозяйства) и производителя (фирмы), объясняет как и почему они принимают экономические решения; изучает принципы функционирования отдельных рынков; механизм установления цен на конкретные товары и услуги; формирование общего экономического равновесия с микроэкономических позиций;

макроэкономика изучает закономерности функционирования экономики страны в целом, агрегированное поведение экономических субъектов с точки зрения обеспечения устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции, государственное регулирование экономики.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Пример 1. В экономической системе производится столов 200 тыс. и стульев 300 тыс. Вмененные (альтернативные) издержки производства стола равны 5. Найдите максимально возможный выпуск стульев после увеличения выпуска столов на 10 %.

11

Решение:

Выпуск столов увеличится на 0,1х200 = 20 тыс. штук. Согласно определению вмененных издержек, сокращение производства стульев составит 5х20 = 100 тыс. штук.

Теперь выпуск стульев составит 300 – 100 = 200 тыс. штук.

Пример 2. В системе производится крахмал и мука. Килограмм крахмала получается из 10 кг картофеля, а килограмм муки – из 2 кг зерна. Имеется 600 кг картофеля и 40 кг зерна.

Найдите:

а) границу производственных возможностей; б) производственную возможность, отвечающую полной занятости

ресурсов.

Решение:

Запишем данные в таблицу для наглядности.

Обозначим через Х выпуск крахмала, через У – выпуск муки. Тогда каждая производственная возможность (Х, У) удовлетворяет системе

нием системы уравнений.

Пример 3. Программист Иванов зарабатывает в час 100 руб. Его мать на пенсии. В магазине за говядиной по 80 руб. за кг нужно стоять час, за говядиной по 120 руб. за кг очереди нет. При каком объѐме покупок рационально приобретение более дешѐвой говядины для программиста Иванова? Его матери?

Решение:

Альтернативная ценность времени матери равна нулю. Поэтому для неѐ рациональным выбором выступает очередь. Альтернативная ценность времени программиста Иванова – 100 руб. Поэтому полная цена говядины по 80 руб. за 1кг равна 8Х + 10, где Х – объѐм покупки.

12