- •Факультет информационной безопасности
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1 Перечень контрольных вопросов к части 1 «Основы философии науки»
- •6.2 Перечень контрольных вопросов к части 2 «Современные философские проблемы техники и технических наук». «Философские проблемы техники»
- •6.3 Перечень примерных тем рефератов и контрольных вопросов к части 3 «История технических наук»
- •6.4 Перечень вопросов к разделу «Философский практикум»
- •7.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение 1-й части «Основы философии науки» Учебная и справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение 2-й части Современные философские проблемы техники и технических наук.
- •1.1 Философские проблемы техники»
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •7.3 Учебно-методическое и информационное обеспечение 3-й части «История техники»
- •7.4 Учебно-методическое и информационное обеспечение к разделу «Философский практикум»
- •9.1 Программа-минимум. Часть 1. «Общие проблемы философии науки»
- •Тема 1. Наука в культуре современной цивилизации.
- •Литература к теме 1
- •Тема 2. Место и роль науки в культуре современной цивилизации
- •Литература к теме 2
- •Тема 3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- •Литература к теме 3
- •Тема 4. Структура научного знания
- •Литература к теме 4
- •Тема 5. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •Литература к теме 5
- •Тема 6. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •Литература к теме 6
- •Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса
- •Литература к теме 7
- •Тема 8. Наука как социальный институт
- •Литература к теме 8
- •Тематика семинарских занятий
- •Семинар 2 возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 3 динамика науки как процесс порождения нового знания Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 4 наука как социальный институт Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •9.2.1 Теоретический курс
- •1. Философия техники и методология технических наук
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Особенности неклассических научно-технических дисциплин
- •Основная литература
- •Дополнительная:
- •5. Социальная оценка техники как прикладная философия техники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9.3 Программа-минимум. Часть 3. История технических наук
- •1. Техника и наука как составляющие цивилизационного процесса
- •2. Смена социокультурной парадигмы развития техники и науки в Новое время
- •3. Становление и развитие технических наук и инженерного сообщества (вторая половина хiх–хх вв.)
- •10.Методические указания по написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»
- •Композиция реферата
- •Язык и стиль реферата
- •Оформление реферата
Тематика семинарских занятий
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»
Семинар 1
МЕСТО И РОЛЬ НАУКИ В РАЗВИТИИ КУЛЬТУРЫ И ЦИВИЛИЗАЦИИ
Вопросы для обсуждения
Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности. Ценность научной рациональности.
Познание как процесс получения и обновления знаний. Формы познания.
Особенности научного познания.
Роль науки в современном образовании и формировании личности.
Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила).
Рекомендуемая литература
Башляр Г. Новый рационализм. М., 1987.
Бернар Дж. Наука в истории общества. М., 1956.
Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум. М., 2003.
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. М., 1980.
Зиновьев А.А. Запад. Феномен западнизма. М., 1995.
Злобин Н. Культурные смыслы науки. М., 1997.
Зомбарт В. Буржуа. М., 1994.
Ильин В.В. Критерии научности знания. М., 1989.
Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. М., 2000.
Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 1985.
Лапицкий В.В. Наука в системе культуры. Псков, 1994.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000.
Мамонова М.А. Запад и Восток: традиции и новации рациональности мышления. М., 1991.
Мамчур Е.А. проблемы социокультурной детерминации научного знания. М., 1987.
Маркузе Г. Одномерный человек. М., 1994.
Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М., 1995.
Петров М.К. Язык, знак, культура. М., 1991.
Порус В.Н. Парадоксальная рациональность. М., 2000.
Порус В.Н. Рациональность. Наука. Культура. М., 2002.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
Солонин Ю.Н. Наука как предмет философского анализа. Л., 1988.
Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994.
Уэбстер В. Теории информационного общества
Фромм Э. Иметь или быть? М., 1986.
Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996.
Яковлева Е.Ю. Научное и вненаучное знание. СПб., 2000.
Семинар 2 возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции Вопросы для обсуждения
Преднаука и наука в собственном смысле слова.
Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки.
Развитие логических форм научного мышления и организация науки в средневековых университетах.
Развитие экспериментально-математического естествознания в XVII – XVIII вв.
Зарождение и формирование эволюционных идей в науке (начало 30-х гг. XIX в. – конец XIX – начало XX вв.).
Революция в естествознании конца XIX – начала XX в. и становление идей и методов неклассической науки.
Рекомендуемая литература
Бор Н. Атомная физика и человеческое познание. М., 1961.
Борн М. Моя жизнь и взгляды. М., 1973.
Борн М. Физика в жизни моего поколения. М., 1963.
Бройль Л. де. По тропам науки. М., 1962.
Вейль Г. Математическое мышление. М., 1989.
Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М.,2000.
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII – XVIII вв.). М., 1987.
Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. М., 1989.
Гейзенберг В. Шаги за горизонт. М., 1987.
Зайцев АИ. Культурный переворот в Древней Греции. М., 1985.
Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу. М., 1972.
Косарева Л.М. Социокультурный генезис науки Нового времени. М., 1989.
Нейгебауэр О. Точные науки в древности. М., 1968.
Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.
Томпсон М. Философия науки. М., 2003.
Эйнштейн А. Физика и реальность. М., 1965.
Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. М., 1965.