- •Раздел 1. Культура речи
- •Тема 1. Теоретические основы культуры речи Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 2. Лингвистические словари современного русского языка Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Тема3. Орфографическая грамотность «Базовый уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 4. Пунктуационная грамотность «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 5. Грамматические ошибки в речи. Речевая грамотность Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 6. Нормы ударения Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 7. Орфоэпия «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 8. Лексическая сочетаемость Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 9. Лексические нормы «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 10. Лексические нормы фразеологизмов Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 11. Морфологические нормы «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 12. Морфологические нормы имени числительного Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 13. Синтаксические нормы Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 14. Употребление деепричастных оборотов «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 15. Нормы согласования «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 15. Нормы управления «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 2. Стилистика
- •Тема 1. Стили современного русского языка Базовый уровень
- •Стиль, в котором чаще всего используется необычный порядок слов,
- •Признаком литературного языка является
- •Средний уровень
- •Языковые стили не отличаются друг от друга
- •Наибольшей свободой использования отличается
- •Терминология обычно не используется в
- •Высокий уровень
- •Наиболее часто глаголы употребляются в
- •К речевым штампам не относятся
- •Тема 2. Официально-деловой стиль «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •В официально-деловом стиле не используются
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Для научного стиля не характерно
- •Тема 4. Разговорный стиль «Базовый уровень»
- •Главной функцией разговорного стиля является
- •J эмоциональность «Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 5. Публицистический стиль «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •В публицистике обычно не используются
- •Образные средства языка чаще всего используются в
- •«Средний уровень»
- •Литота – это
- •Гипербола – это
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 3. Деловой русский язык
- •Тема 1. Служебно-деловое общение. Деловой этикет «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 2. Реклама в деловой речи «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 3. Деловое письмо. Нормы делового письма «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 4. Особенности официально-делового стиля речи «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 4. Риторика
- •Тема 1. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 2. Оратор и его аудитория «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •Тема 3. Подготовка речи и публичное выступление «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •Высокий уровень
«Высокий уровень»
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Эпитеты используются в словосочетаниях...
J заключительный этап, печное отопление
J системно-аналитический метод, художественная литература
J художественный метод, вечерний поезд
R Москва златоглавая, страна березового ситца
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Эпитеты используются в словосочетаниях...
J вредные привычки, березовый веник
J золотое кольцо, осенний вечер
J объективные данные, искусственный интеллект
R отговорила роща золотая…
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Являются речевыми штампами словосочетания...
R ярко изображен, красной нитью проходит
J компьютерная техника, прямой угол
J белые грибы, железная дорога
J гласные звуки, любимый человек
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Являются канцеляризмами словосочетания...
R собрание постановляет…, уведомляю Вас…
J военная присяга, завещание отца
J геометрические фигуры, «лишние люди»
J небесные тела, лунная дорожка
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метафора употреблена в предложении
R Волна демонстрантов всколыхнулась и медленно двинулась вперед
J И стоит себе лес, улыбается
J Приходилось сидеть сложа руки и думать
J Золото нашим спортсменам в этот раз не досталось, пришлось довольствоваться бронзой
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метонимия употреблена в предложении
J Он вчера весь вечер вешал мне лапшу на уши
J Золото нашим спортсменам в этот раз не досталось
R Всего Толстого я уже прочитал, перехожу к Достоевскому J Красноярцам предстоит скрестить клюшки со спортсменами из Читы
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Синекдоха употреблена в предложении
J Спустил он парус своей долгой спортивной карьеры в олимпийском Сиднее
R Полушубки прошли гуськом в среднюю дверь
J Он вчера весь вечер вешал мне лапшу на уши
J Жили они с женой, увы, как кошка с собакой
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Эпитеты употреблены в предложениях
R Вот взошла луна златая
J Он вчера весь вечер вешал мне лапшу на уши
J Чтобы дети не уставали лучше усваивали программный материал, нужно правильно организовать их труд и отдых
R Румяный критик мой, насмешник толстопузый
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Фигура речи оксюморон использована в предложении
R Его тело пронзил холодный жар
J Он вчера весь вечер вешал мне лапшу на уши
J Клянусь четой и нечетой, клянусь мечом и правой битвой…
J Земли, полуднем раскалённой, не освежила ночи мгла
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Анафора использована в предложении
J Загорелась зорька красная в небе тёмно-голубом
R Мне душно, жарко, пыльно, мне смутно на душе
J Он вчера весь вечер вешал мне лапшу на уши
J Много дней и много лет назад жил в зеленой Франции аббат
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Гипербола использована в предложении
J Её отец сказочно богат
R Я уже десять тысяч раз вас об этом просил
J Загорелась зорька красная в небе тёмно-голубом
J Величайшей ошибкой было бы закрыть этот отдел
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Все пройдёт, как с белых яблонь дым… использовано выразительное средство
J метафора
J метонимия
R сравнение
J синекдоха
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
К выразительным средствам относится
J тавтология
R сегментация
R литота
J редукция
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метафора употреблена в предложении
J Загрязнение атмосферы – животрепещущая проблема нашего века
R Бурей аплодисментов закончилось выступление народного ансамбля танца
J Весь вечер он сидел на стуле как пришитый
J Пекин уже готов вступить в переговоры по этому вопросу
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метонимия употреблена в предложении
R Вашингтон не может согласиться с этим предложением союзников по коалиции
J Этого человека он безумно ненавидит и боится
J Я долго стоял неподвижно, спиною к стволу прислонясь
J Загрязнение атмосферы – животрепещущая проблема нашего века
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Синекдоха употреблена в предложении
J Загорелась зорька красная в небе тёмно-голубом
R Все флаги в гости будут к нам
J Там, в ночной завывающей стуже, в поле звёзд отыскал я кольцо
J Липы немного постарели и выросли за последние восемь лет
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Эпифора употреблена в предложениях
J Загорелась зорька красная в небе тёмно-голубом
R Други его, не тревожьте его! Слуги его, не тревожьте его!
J Был конец августа, небо сеяло дождь, на улицах шептались ручьи
J Мне нравится, что вы больны не мной, мне нравится, что я больна не вами…
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Антитеза использована в предложении
J Я долго стоял неподвижно, спиною к стволу прислонясь
J Загрязнение атмосферы – животрепещущая проблема нашего века
R Полюбил богатый бедную, полюбил учёный – глупую…
J Нет, нет, не должен я, не смею, не могу волнениям любви безумной предаваться
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Инверсия использована в предложении
J Александр Вадимыч сказал «гм» и поморщился
J Я долго стоял неподвижно, спиною к стволу прислонясь
J В комнате было душно, темно и очень душно
R Роняет лес багряный свой убор
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Гипербола использована в предложении
R Я уже сто лет не был в этом городе
J Я долго стоял неподвижно, спиною к стволу прислонясь
J Он весь день крутится как белка в колесе
J Он фантастически умен и работоспособен
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Клён ты мой опавший, клен заледенелый… использовано выразительное средство
J антитеза
J парафраз
J метонимия
R анафора
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Гипербола использована в предложении
J Это же просто как дважды два четыре
J Я долго стоял неподвижно, спиною к стволу прислонясь
R Раскрывает рот зевота шире Мексиканского залива
J Тончайшее покрывало оставляло обнаженными плечи женщины
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метонимия употреблена в предложении
J Я вас любил, любовь ещё, быть может, в моей душе угасла не совсем
R Ишь, пора-то сенокосная, вся деревня на лугу
J Я долго стоял неподвижно, спиною к стволу прислонясь
J Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звёзды глядят с высоты
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Эпитет употреблен в предложении
J Теперь уже мы нигде не стояли больше трёх-четырёх часов
J Проходит минута в душной тьме
R Вся комната янтарным блеском озарена
J Дед ходил за малиной на Глухое озеро
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Фигура речи оксюморон использована в предложении
J Теперь уже мы нигде не стояли больше трёх-четырёх часов
J Видно, дни золотые пришли, все деревья стоят как в сиянье
J Проходит минута в душной тьме
R Но красоты их безобразной я скоро таинство постиг
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
К выразительным средствам относятся
J ассимиляция
J редукция
R парцелляция
R хиазм
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Твои пленительные очи яснее дня, чернее ночи использовано выразительное средство
Правильные варианты ответа: антитеза
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Троп, использованный в данном примере: Гул затих. Я вышел на подмостки…
J синекдоха
J сравнение
J эпитет
R метонимия
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метафора употреблена в предложении:
R Заря алая подымается, разметала кудри золотистые
J Весь вечер он сидел на стуле как пришитый
R Проходит минута в душной тьме
J Премудрый пескарь – образ трусливого обывателя
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метонимия употреблена в предложении
R Зал аплодировал стоя певцу
J Проходит минута в душной тьме
J Этого человека он безумно ненавидит и боится
J Ты всё пела – это дело
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Синекдоха употреблена в предложении
R Пуще всего береги копейку J Этого человека он безумно ненавидит и боится
J Там, в ночной завывающей стуже, в поле звёзд отыскал я кольцо J Мы все сойдём под вечные своды
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Эпифора употреблена в предложениях
R Там жених с невестой ждут, – нет попа, а я тут. Там младенца берегут, –нет попа, а я тут
J Этого человека он безумно ненавидит и боится
J Был конец августа, небо сеяло дождь, на улицах шептались ручьи
J Мне нравится, что вы больны не мной, мне нравится, что я больна не вами…
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Инверсия использована в предложениях
R Синий, синий ходит Днепр
J В комнате было душно, темно и очень душно
J Этого человека он безумно ненавидит и боится
R Секретарши ответственные валенками топают
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Гипербола использована в предложении
R Я уже миллион раз обсуждал с тобой этот вопрос
J Он весь день крутится как белка в колесе
J Этого человека он безумно ненавидит и боится
J Он фантастически умён и работоспособен
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Гипербола использована в предложении
J Это же просто как дважды два четыре
R Он это печенье ест тоннами
J Этого человека он безумно ненавидит и боится
J Тончайшее покрывало оставляло обнаженными плечи женщины
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метонимия употреблена в предложении
J Я вас любил, любовь ещё, быть может, в моей душе угасла не совсем
R Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик по своей и божьей воле стал разумен и велик
J Этого человека он безумно ненавидит и боится
J Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звёзды глядят с высоты
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Синекдоха использована в предложении
R Всё прошибешь на свете копейкой
J Я вас любил, любовь ещё, быть может, в моей душе угасла не совсем
R Болельщик требует от футболиста яркой игры
J Наш альпинизм в то время ещё только становился на ноги
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Пред ним Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял использовано выразительное сродство
Правильные варианты ответа: сравнение
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метафора употреблена в предложениях
R Её каменное сердце не удалось мне растопить
J Я человек, который работающий
J Приходилось сидеть сложа руки и думать
J Золото нашим спортсменам в этот раз не досталось, пришлось довольствоваться бронзой
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Синекдоха употреблена в предложении
J Спустил он парус своей долгой спортивной карьеры в олимпийском Сиднее
J Люди в полушубках прошли гуськом в среднюю дверь
J Жили они с женой, увы, как кошка с собакой
R В семье прибавился лишний рот
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Эпитет употреблён в предложении
R Вот взошла луна златая
J Чтобы дети не уставали, лучше усваивали программный материал, нужно правильно организовать их труд и отдых
J В море вышел самый быстроходный корабль
J Шелестела зеленая листва
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Фигура речи хиазм использована в предложении
R Нас было четыре сестры, четыре сестры нас было
J Земли, полуднем раскалённой, не освежила ночи мгла
J Приходилось сидеть сложа руки и думать
J Отговорила роща золотая березовым весёлым языком
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Градация использована в предложении
J Загорелась зорька красная в небе тёмно-голубом
R Гром, хохот, песни слышались тише и тише
J Много дней и много лет назад жил в зеленой Франции аббат
J Помогите мне, друзья, помогите
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Инверсия использована в предложении
J Её отец сказочно богат R Солдаты, с кровавых не пришедшие полей…
J Величайшей ошибкой было бы закрыть этот отдел J Невозможно оценить это грандиозное сооружение
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Наталья шагала сытой уткой использовано выразительное средство
J метафора
J метонимия
R сравнение
J синекдоха
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Параллелизм употреблён в предложении
R Пройдёт стар человек – перекрестится, пройдёт молодец – приосанится
J Весь вечер он сидел на стуле как пришитый
J Пекин уже готов вступить в переговоры по этому вопросу
J О каком перемирии они говорят?
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Стык как стилистическая фигура употреблён в предложении
R Я на башню всходил, и дрожали ступени, и дрожали ступени под ногой у меня
J Этого человека он безумно ненавидит и боится
J Загрязнение атмосферы – животрепещущая проблема нашего века
J Ведро воды расплескалось
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Многосоюзие употреблено в предложении
R И чувства нет в твоих очах, и правды нет в твоих речах, и нет души в тебе…
J Был конец августа, небо сеяло дождь, на улицах шептались ручьи
J Мне нравится, что вы больны не мной, мне нравится, что я больна не вами…
J Мы идём сквозь революционный лай
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Антономазия использована в предложении
R Молчалины блаженствуют на свете!
J Он весь день крутится как белка в колесе
J Он фантастически умён и работоспособен
J Велик город Рим
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении В первый раз – поле весной опьянело, в первый раз – город венчала зима использовано выразительное средство
Правильные варианты ответа: анафора
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Метонимия употреблена в предложении
J Я вас любил, любовь ещё, быть может, в моей душе угасла не совсем
R Ишь, пора-то сенокосная, вся деревня на лугу
J Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звёзды глядят с высоты
J Натопи-ка мне баньку по-белому
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Фигура речи оксюморон использована в предложении
J Видно, дни золотые пришли, все деревья стоят как в сиянье
J Проходит минута в душной тьме
R Но он живой был уже убит и ничем не мог наполнить пустоту души
J Они столкнулись: лёд и камень