- •Міністерство освіти і науки України
- •Основний зміст курсу
- •Перший кредит «Загальна психологія»
- •Тема 1. Вступ до психології. Предмет і завдання сучасної психології. Психічні явища: процеси, властивості, стани.
- •Заняття № 1
- •Література:
- •Тема 2. Галузі сучасної психології.
- •Заняття № 2
- •Література:
- •Тема 3. Історія розвитку психологічних знань.
- •Заняття № 3
- •Література:
- •Питання на контрольну роботу № 1 (модуль):
- •Тема 4. Проблеми розвитку психіки. Філогенез. Антропогенез. Онтогенез.
- •Заняття № 4
- •Література:
- •Тема 5. Будова цнс. Спеціалізація півкуль. Вчення Павлова про сигнальні системи дійсності.
- •Заняття № 5
- •Питання на контрольну роботу № 2 (модуль):
- •Другий кредит «психологія особистості»
- •Тема 6. Психологія особистості. Спрямованість як основна підструктура особистості.
- •Заняття № 6
- •Література:
- •Тема 7. Особистість і діяльність.
- •Заняття № 7
- •Література:
- •Питання на контрольну роботу № 3 (модуль):
- •Тема 8. Психічні пізнавальні процеси.
- •Заняття № 8
- •Література:
- •Тема 9. Емоції та почуття.
- •Заняття № 9
- •Література:
- •Питання на контрольну роботу № 4 (модуль):
- •Тема 10. Темперамент. Історія розвитку уявлень про темперамент.
- •Заняття № 10
- •Література:
- •Тема 11. Характер. Здібності людини.
- •Заняття № 11
- •Література:
- •Питання на контрольну роботу № 5 (модуль):
- •Теми рефератів (доповідей) за другим кредитом:
Заняття № 8
1. Увага. Види уваги, Властивості уваги.
2. Відчуття. Будова аналізатора. Види та типи рецепторів. Властивості відчуттів. Поріг чутливості.
3. Сприйняття. Властивості сприйняття. Складні форми сприйняття.
4.Пам'ять. Процеси пам'яті. Види пам'яті. Закони забування, запам'ятовування.
5. Мислення. Види мислення. Специфіка мислення. Операції мислення. Інтуїція, інсайт, інтелект.
6. Уява, види уяви.
7. Мовлення і мова. Відмінності мовлення від мови. Функції мовлення. Види мовлення.
Література:
Дубравська Д.М. Основи психології / Д.М. Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 280с.
Загальна психологія./За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. - 2-ге вид., перероб.і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.
М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч.посібник / П.А. М'ясоїд – К.: Вища школа, 2000. – 479 с.
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш.пед.учеб.заведений:В 3 кн.Кн.1.Общие основы психологии – 3-е изд. / Р.С.Немов – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1997. – 688 с.
Основи психології: Підручник / За заг. О.В.Киричука, В.А.Роменця. Вид. 5-е, стереотип.. - К.: Либідь, 2002. – 632с.
Петровский А.В. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стереотип. / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. - М.: Изд.центр "Академия", 2001. – 512 с.
Психология. Словарь [под ред.А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского] – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
Рубинштейн С. П. Основы общей психологии / С.П. Рубинштейн. – Санкт-Петербург: Питер, 2002. – 720 с.
Сергеев К. К. Общая психология как точная наука / К.К. Сергеев – Херсон, 1995. – 240с.
Филатов Ф. Р. Общая психология / Ф.Р. Филатов. – Ростов-на-Дону, 2005. – 448 с.
Тема 9. Емоції та почуття.
Загальна характеристика емоцій як переживання людиною свого особистого ставлення до дійсності, а також переживання суб'єктивного стану, який виникає у процесі взаємодії з навколишнім середовищем і задоволення потреб. Базові емоції – гнів, радість, страх. Керовані (сльозовиділення, дихання, поведінка, мова, міміка) і некеровані (діяльність травлення, серцево-судинної системи, потовиділення) компоненти емоцій. Стенічні та астенічні емоції.
Теорії емоцій. Тривимірна теорія емоцій В. Вундта: задоволення – незадоволення, напруга – звільнення від напруги, збудження – заспокоєння. Периферична теорія емоцій Джемса – Ланге: емоція визначається як переживання специфічних змін у тілі, вироблених зовнішньої ситуацією. Інформаційна теорія емоцій П.В. Симонова: емоція є відображення мозку вищих тварин і людини, співвідношення величини потреби і можливості її задоволення в конкретний момент.
Види емоційних станів. Настрій – сталий емоційний стан помірної або слабкої інтенсивності. Пристрасть – інтенсивний, узагальнений і тривалий емоційний стан, домінуючий над іншими спонуками людини і призводить до зосередження на предметі пристрасті. Фізіологічний афект – стрімко і бурхливо перебігає емоційний стан вибухового характеру. Стрес – емоційний стан, що виникає у відповідь на різноманітні екстремальні впливи. Види стресів, поняття дистресу. Фрустрація як нездійснені очікування, емоційний стан, що виникає як наслідок реальної чи уявної перешкоди, що ускладнює досягнення мети та задоволення актуалізованої потреби.
Почуття – вищі емоції, складні, культурно-обумовлені переживання людини, в яких відображаються його стійкі відносини до певних предметів або процесів навколишнього світу. Види почуттів: етичні (моральні), інтелектуальні, естетичні, практичні. Поняття амбівалентності почуттів.
Воля як здатність людини здійснювати навмисні дії, спрямовані на досягнення поставленої мети, найбільш активна сторона свідомості. Поняття вольової діяльності, вольового дії. Прості і складні вольові дії, структура вольового дії. Мотиви вольового дії. Боротьба мотивів і вибір.