5. Понятие социального института: его основные элементы, функции и виды.

Современное общество – высоко институционализировано, то есть практически все сферы совместной человеческой деятельности можно отнести к социальным институтам. Например, образование является социальным институтом, оно выключает некоторые ресурсы и определенные роли, необходимые для передачи знаний и культурных ценностей. Экономические институты производят и распределяют товары и услуги. Семья – создает и воспитывает новых членов общества.

В отечественной социологической традиции под социальным институтом понимаются «исторически сложившиеся, устойчивые формы совместной деятельности людей». В современной западной социологии также предлагается сходное определение социального института. Так, этот термин применяется для описания регулярных и долговременных социальных практик, санкционируемых и поддерживаемых с помощью социальных норм.

Существует также понимание социального института как совокупности ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенных социальных потребностей.

Итак, суммируя все вышесказанное, любой социальный институт можно представить в виде 4 обязательных групп элементов:

1. это определенная группа лиц, призванных устраивать важные для совместной жизни дела. Например, институт образования включает группу лиц, которые обучают, обучаются, а также заняты организацией данных процессов.

2. Это определенные формы организованной деятельности. Для института образования – это деятельность образования, воспитания, организации учебного процесса.

3. Это система материальных учреждений и ресурсов. Речь идет о конкретных учреждениях (социальных организациях), а также средствах, которыми эти учреждения располагают.

4. Это социальные роли и нормы поведения. Например, роль учителя, преподавателя, студента, учащегося, менеджера и т.д.

Составные элементы социального института: цель (круг вопросов, которые он охватывает своей деятельностью), функции (предназначены для удовлетворения конкретных потребностей членов института), средства и учреждения (материальные, идеальные и «символические», последние присутствуют, скажем, в институте церкви), санкции (формы контроля за деятельностью института – формальные и неформальные), отсутствие руководителя или лидера и высокая степень деперсонализации деятельности института (существование и функционирование института напрямую не зависит от деятельности лиц, включенных в него – например, институт брака как социальное образование в целом, не разрушается, если конкретные браки завершаются разводом, или же институт президентства продолжает сохраняться, даже в случае неудачного руководство конкретных руководителей страны и т.п.).

Функции социального института:

1. институты создают возможности для удовлетворения разного рода потребностей;

2. институты регулируют действия индивидов, обеспечивая желаемое поведение и осуществляя репрессии по отношению к нежелательному;

3. институты поддерживают устойчивость общественной жизни благодаря высокой степени деперсонализации своей деятельности и независимости от отдельных индивидов;

4. институты интегрируют стремления и действия индивидов в обществе, обеспечивая внутреннее единство различных индивидов, групп и организаций.

Успешность функционирования социальных институтов зависит от выполнения ряда условий:

А) от четкого определения цели, круга выполняемых действий и функций.

Б) от рационального разделения труда внутри института и рациональной его организации;

В) от степени деперсонализации деятельности института;

Г) от бесконфликтности включения каждого отдельного института в глобальную систему социальных институтов.

Виды социальных институтов.

1. Экономические институты – служат для производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Это, соотвественно, производство, потребление, торговля, банковская система, финансовая система, имущество, распределение и пр.

2. Политические институты – регулируют осуществление власти и доступ к ней. Это институты президентства, парламента, государства, армии, правоохранительные институты, судебные институты и т.п.

3. Институты культуры – обеспечивают воспроизводство и передачу последующим поколениям культурного опыта, ценностей, норм, традиций. Это культура, искусство, наука, художественная деятельность, религия, церковь, массовые коммуникации, спорт, туризм.

4. Институты родства – это семья и брак.

5. Институты социализации молодежи – это образование, воспитание, семья.

6. Институты стратификации – способствуют закреплению социальных статусов или же, напротив, способствуют широкому развитию социальной мобильности внутри общества. Такими институтами в разные эпохи выступали семья, образование, брак, церковь, армия, имущество, институты власти и т.д.