Тема № 4. Российская империя в первой половине XIX века.

Вопросы для обсуждения:

1. Назовите основные направления внутренней и внешней политики Александра I. Охарактеризуйте идеологию, внутреннюю и внешнюю политику Николая I. Каковы были трудности и противоречия российской модернизации в первой половине 19 в.? Почему Александр I и Николай I хотели отменить крепостное право, но так и не сделали этого, хотя первый из них был человеком исключительно передовых взглядов, а второй – огромной силы воли?

2. Проследите становление либерального и революционного движения (декабристы, славянофилы и западники) в первой половине XIX в. Можно ли назвать спор славянофилов и западников спором представителей цивилизационного и формационного подходов к истории?

Лабораторная работа № 4

Задание № 1. Назовите термины, имена и названия. Ответьте на вопросы.

1) Образное наименование современниками реакционного цензурного устава;

2) Секретные органы, созданные для обсуждения путей решения крестьянского вопроса;

3) Многотомные издания государственных законов;

4) Министр просвещения в последние годы николаевского правления, крайний реакционер;

5) Первое крупное сражение в начале Крымской войны;

6) Русский поэт, философ, лидер одного из первых либерально-философских кружков 20-х годов XIX века.

7) Представители идейного течения 40-х годов, выступавшие за самобытность развития России;

8) Сражение, вынудившее Наполеона отступать по старой Смоленской дороге;

9) Центральный государственный орган, созданный согласно проекту Сперанского;

10) В эпоху Александра I в составе Российской империи появились две области, обладавшие широкой автономией, имевшие либеральные порядки. Что это за территории?

Задание № 2. Характеристика личности и деятельности Александра I. (вариант на выбор студента):

Вариант №1. Александр I стоит первым в целом ряду российских реформаторов, пытавшихся преобразовать Россию без жертв и потрясений, но наталкивавшихся на сильнейшие препятствия и нередко терпевших поражения в своих начинаниях. Можете ли вы сопоставить Александра I с другими российскими правителями-реформаторами?

Вариант №2. История деятельности Александра I заставляет задуматься о роли правительственной инициативы, преобразований сверху в развитии России. Историку Н.М. Карамзину принадлежат слова, что «в России единственный европеец – правительство». Как вы понимаете это суждение и насколько оно обоснованно?

Задание № 3. Характеристика и оценка движения декабристов.

(вариант на выбор студента):

Вариант №1. Один русский вельможа, узнав о выступлении декабристов, сказал: «Во Франции сапожники восстали, чтобы стать господами. А для чего восстали наши господа – чтобы стать сапожниками?» Что бы вы ответили на вопрос этого вельможи? Только ли негативные последствия имело восстание на Сенатской площади (напугало правящие круги, подтолкнуло их к реакционной политике, задержало развитие страны)?

Вариант №2. Крупнейший историк В.О. Ключевский не считал восстание декабристов значительным событием, расценивая его как «случайность, обросшую литературой». Декабристов он характеризовал как представителей типа «лишних людей», оторванных от действительности. В свою очередь, известный философ Н.А. Бердяев считал появление русской революционной интеллигенции (начиная с декабристов) следствием культурно-психологического раскола, порожденного преобразованиями Петра I. С этой точки зрения, в революционных устремлениях интеллигенции проявился ее отрыв от национальной почвы в результате некритического усвоения западных идей. Каково ваше мнение по этим сложным проблемам?