Содержание заданий для самостоятельной работы студентов

Примерная тематика рефератов:

1. О перспективах развития дошкольного образования.

2. Вариативность содержания воспитания и обучения дошкольников.

3. Трудовое воспитание дошкольников.

4. Эстетическое в действительности и в искусстве.

5. Искусство как синтез эстетического сознания, чувств и деятельности.

6. Дидактические игры в детском саду, педагогическое руководство ими.

7. Значение, виды, содержание и особенности развивающих игр в дошкольном возрасте.

8. Игрушка.

Примерная тематика эссе:

1. Какой я вижу цель дошкольной педагогики как науки.

2. Так уж важна роль дошкольного детства в воспитании и развитии личности?

3. Признаю ли я ведущую роль игры в развитии дошкольника?

4. Нужны ли дошкольникам обучающие игры?

5. Моя система руководства театрализованной игрой младшего дошкольника.

6. Дифференцированное обучение, как его можно организовать.

7. Мое отношение к инновациям в обучении дошкольников. Какими они должны быть.

8. Моя инновационная технология обучения дошкольника.

9. Можно ли в детском саду обойтись без занятий?

Примерные творческие задания

1. Подготовить анализ и схему методов педагогического исследования, 4 метода наполнить содержанием и подготовиться к практическому занятию по теме «Методы педагогического исследования, особенности их использования в разных возрастных группах.

2. Подготовить основные документы организации современного дошкольного образования для участия в работе практического занятия ( проект ФГОС до, ФГТ к структуре ООП ДО и ФГТ к условиям реализации ООП до, Положение о ДОУ).

3. Сделать анализ структуры и содержания Основной образовательной программы ДО в детском саду практики в соответствии с ФГТ к структуре ООП ДО.

4. Сделать анализ условий ДОУ по одному направлению развития ребенка в соответствии с ФГТ к условиям реализации ООП ДО (задание на практику).

5. Подготовить к дискуссии 2 конспекта разных форм работы по развитию познавательной активности и познавательной деятельности детей 2-х возрастных групп.

6. Подготовиться к дискуссии на тему «Развитие познавательной ак­тивности и познавательной деятельности дошкольников»

7. Подготовить материал к разработке конспектов занятия для экскурсии с детьми старшей группы по знакомству с трудом взрослых (в ателье) и конспекта проведения трудового занятия в младшей группе (уборка групповой комнаты).

8. Подготовиться к семинару на тему «Знакомство детей с трудом взрослых» или «Формы организации детского труда».

9. Подготовиться к дискуссии на тему «Методы творческого развития детей»

10. Разработка характеристику детской игры с позиции ее развивающего, обучающего и воспитывающего значения.

11. Подобрать игры, цитаты, наглядные материалы и игровые атрибуты для разработки перспективного плана руководства творческой игрой и для участия в практическом занятии.

12. Подготовиться к деловой ролевой игре «Игра детей и воспитатель».

13. Подготовиться к семинару на тему «Особенности становления учебной деятельности дошкольников».

14. Записать или смоделировать не менее 3-х обучающих ситуаций с детьми дошкольного возраста.

15. Подготовиться к защите эссе, включающих описание содержания не менее 3-х занятий на тему «Обучение дошкольников», используя презентативные методы.

16. Подготовить разнообразные материалы к практическому занятию по разработке модели организации процесса адаптации в детском саду.

17. Разработать не менее 2-х моделей организации педагогического процесса в ДОУ в соответствии с современными концепциями дошкольного образования.

Примерные задания для проведения контактных часов

18. Изучить текст Концепции построения предметно-развивающей среды в ДОУ, подготовиться к проблемной лекции.

19. Используя различные источники информации составить план ответа на вопрос «Воспитание в детском саду готовности ребенка к школьному обучению».

20. На основе оценочных средств ФГОС ДО разработать портрет выпускника детского сада.