- •Мартынов и.Н.
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объём дисциплины по формам учебной деятельности
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание курса
- •Тема 8. Скульптура - искусство изображения в объёме.
- •Тема 9. Роль материала в создании скульптурного образа.
- •Тема 10. Выразительные средства скульптурного образа.
- •Раздел II. Художественная деятельность в системе культуры первобытного общества.
- •Тема 15. Первобытное искусство и его место в истории культуры.
- •Тема 16. Образы зверя и человека в монументальном и мобильном искусстве палеолита.
- •Тема 17. Первобытное искусство древней Пермской земли.
- •Раздел III. Искусство древних цивилизаций.
- •Тема 18. Типология искусства Древнего мира.
- •Тема 19. Искусство Древнего Египта и его периодизация.
- •Тема 20. Искусство времени Раннего и Древнего царства (3000-23 вв. До н.Э.).
- •Тема 21. Искусство Египта в период Среднего царства (21-18 вв. До н.Э.).
- •Тема 22. Искусство Передней Азии в древности.
- •Тема 23. Судьба художественных традиций на территории Передней Азии.
- •Тема 24. Художественная культура античного мира и её особенности.
- •Тема 25. Искусство Эгейского мира.
- •Тема 26. Поиски героического идеала в искусстве Древней Греции эпохи классики (V в. До н.Э.)
- •Тема 27. Творчество Фидия. Ансамбль афинского Акрополя.
- •Тема 28. Место и роль искусства в жизни Древней Греции эллинистического периода (конец IV - 1 вв. До н. Э.)
- •Тема 29. Древний Рим и его вклад в историю мировой художественной культуры.
- •Тема 30. Архитектура Древнего Рима. Конструктивные особенности и образно-выразительный потенциал.
- •Тема 31. Римский портрет как проблема соотношения индивидуального и идеального.
- •Раздел IV. Искусство средних веков.
- •Тема 32. Искусство средних веков и его типология.
- •Тема 33. Византийское искусство и его периодизация.
- •Тема 34. Модель мира в византийском искусстве. Храмовое действо как синтез искусств.
- •Тема 35. Византийское искусство комниновского периода (XI - XII в.).
- •Тема 36. Средневековое искусство Западной Европы. Общая характеристика.
- •Тема 37. Романское и готическое искусство средневековой Европы.
- •Тема 38. Роль средневекового искусства в развитии мировой художественной культуры.
- •Раздел V. Искусство западной Европы Нового и Новейшего времени (XV - XX вв. )
- •Тема 39. Западноевропейская культура эпохи Возрождения. Общая характеристика.
- •Тема 40. Италия - страна классического Возрождения.
- •Тема 41. Флоренция - центр искусства Раннего Возрождения.
- •Тема 42. Искусство Высокого Возрождения в Италии.
- •Тема 43. Особенности искусства Северного Возрождения.
- •Тема 44. Западноевропейское искусство XVII в. Общая характеристика.
- •Тема 45. П.П. Рубенс и художественные антиномии барочного мироощущения.
- •Тема 46. Творчество н. Пуссена. Идейные основы и структура художественного образа стиля классицизм.
- •Тема 46. Рембрандт и внестилевая линия искусства в Западной Европе XVII в.
- •Тема 47. Картина мира в искусстве эпохи Просвещения.
- •Тема 48. Романтизм как тип творческого художественного метода и стиль в западноевропейском искусстве XIX в.
- •Тема 49. Искусство Академии и Салона в художественной культуре Западной Европы середины и второй половины XIX в.
- •Тема 50. Реализм в европейском искусстве середины - второй половины XIX в.
- •Тема 51. Импрессионизм.
- •Тема 52. Постимпрессионизм и переход к художественной проблематике XX в.
- •Тема 53. Особенности историко-художественного процесса XX в.
- •Тема 54. Архитектура XX в. От исканий модерна к "хай-тек".
- •Тема 55. Художественная картина мира в искусстве постмодерна.
- •Раздел VI. История русского искусства IX- XX вв.
- •Тема 56. Периодизация русского искусства IX - XX вв. И общая характеристика основных этапов его развития.
- •Тема 57. Искусство Древней Руси IX - XIII вв.
- •Тема 58. Искусство Древней Руси времени объединения земель вокруг Москвы (XIV - XV вв.)
- •Тема 59. Искусство Древней Руси XVI - XVII вв.
- •Тема 60. Русское искусство XVIII в. Общая характеристика.
- •Тема 61. Портрет в русском искусстве XVIII в.
- •Тема 62. Архитектура русского классицизма.
- •Тема 63. Русское искусство первой половины XIX в. И его особенности.
- •Тема 64. Товарищество передвижных художественных выставок и его роль в русской художественной культуре второй половины XIX в.
- •Тема 65. И.Е.Репин и в.И.Суриков - крупнейшие представители русской реалистической школы живописи второй половины XIX в.
- •Тема 66. Искусство рубежа XIX - XX в.
- •Тема 67. Авангардное искусство в русской культуре первой четверти XX в.
- •Тема 68. Советское изобразительное искусство и архитектура.
- •Тема 69. Новейшие искания в отечественном искусстве конца XX в.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Литература по истории и коллекциям Пермской государственной художественной галереи:
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Методические указания студентам
- •Методические указания преподавателю
- •Вопросы к зачету и экзамену Примерные вопросы к зачёту (3 семестр)
- •Примерные вопросы к экзамену (5 семестр)
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент, изучивший дисциплину «История искусства», должен:
- иметь представление об особенностях, присущих визуальным искусствам, специфике их художественного языка;
- знать основные этапы истории мирового и отечественного искусства;
- приобрести навыки самостоятельного анализа произведений изобразительного искусства и архитектуры;
- владеть основными понятиями, необходимыми для характеристики специфики художественного образа в системе визуальных искусств, присущего различным этапам в истории мирового и отечественного искусства.
Контрольная точка: 2 курс (3 семестр) – зачёт;
3 курс (5 семестр) - экзамен
Объём дисциплины по формам учебной деятельности
Формы учебной деятельности |
Кол-во часов | |
Очное отделение |
Заочное отделение | |
Аудиторные занятия: |
87 |
10 |
лекции |
72 |
10 |
семинарские и практические занятия |
15 |
|
Самостоятельная работа студентов |
88 |
165 |
Всего: |
175 |
175 |
Распределение часов по темам и видам учебной работы
N п/п |
Название раздела и его тематическое содержание |
Всего |
Виды учебных занятий | ||||||
Аудиторные занятия, в т.ч. |
Самост. работа | ||||||||
Лек-ции |
Семи-нары | ||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | ||||
|
1 курс |
|
|
|
| ||||
|
I. Введение в историческое изучение искусства.
|
|
|
|
| ||||
1. |
Искусство в системе культуры. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
2. |
Жанрово-видовая система изобразительного искусства. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
3. |
Архитектура как вид искусства. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
4. |
Проблема соединения в архитектуре функциональных, конструктивных и художественных составляющих. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
5. |
Живописное изображение и его пространство. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
6. |
Язык живописного произведения. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
7. |
Пространство живописных жанров. |
2 |
|
1 |
1 | ||||
8. |
Скульптура – искусство изображения в объёме. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
9. |
Роль материала в создании скульптурного образа. |
1 |
|
|
1 | ||||
10. |
Выразительные средства скульптурного образа. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
11. |
Графика как вид изобразительного искусства. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
12. |
Выразительные средства графики. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
13. |
Художник и книга. Книжная иллюстрация как вид искусства. |
2 |
|
1 |
1 | ||||
14. |
Исторические закономерности развития искусства. Искусствознание - наука истории искусств. |
4 |
2 |
|
2 | ||||
|
|
29 |
12 |
2 |
15 | ||||
|
История мирового искусства |
|
|
|
| ||||
|
II. Художественная деятельность в системе культуры первобытного общества.
|
|
|
|
| ||||
15. |
Первобытное искусство и его место в истории культуры. |
3 |
2 |
|
1 | ||||
16. |
Образы зверя и человека в монументальном и мобильном искусстве палеолита. |
1 |
|
|
1 | ||||
17. |
Первобытное искусство древней Пермской земли. |
1 |
|
|
1 | ||||
|
|
5 |
2 |
|
3 | ||||
|
III. Искусство древних цивилизаций.
|
|
|
|
| ||||
18. |
Типология искусства Древнего мира. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
19. |
Искусство Древнего Египта и его периодизация. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
20. |
Искусство времени Раннего и Древнего царства (3000-23 вв. до н.э.). |
1 |
|
|
1 | ||||
21. |
Искусство Египта в период Среднего царства (21-18 вв. до н.э.). |
2 |
|
1 |
1 | ||||
22. |
История открытия и изучения Древнего искусства Передней Азии. |
3 |
2 |
|
1 | ||||
23. |
Художественные традиции и их судьба на территории Древней Передней Азии. |
2 |
|
1 |
1 | ||||
24. |
Художественная культура Античного мира и её особенности. |
3 |
2 |
|
1 | ||||
25. |
Древняя Эгейская культура. |
1 |
|
|
1 | ||||
26. |
Поиски героического идеала в искусстве Древней Греции классической эпохи. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
27. |
Творчество Фидия. Ансамбль афинского Акрополя. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
28. |
Место и роль искусства в жизни Древней Греции эллинистического периода. |
2 |
|
1 |
1 | ||||
29. |
Вклад Древнего Рима в историю мирового искусства |
2 |
1 |
|
1 | ||||
30. |
Конструктивные особенности и образно-выразительный потенциал архитектуры Древнего Рима. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
31. |
Римский портрет как проблема соотношения индивидуального и идеального. |
2 |
|
1 |
1 | ||||
|
|
28 |
10 |
4 |
14 | ||||
|
Общее количество часов за 1 курс |
63 |
24 |
6 |
33 | ||||
|
2 курс |
|
|
|
| ||||
|
IV. Искусство средних веков. |
|
|
|
| ||||
32. |
Искусство средних веков и его типология. |
3 |
2 |
|
1 | ||||
33. |
Византийская художественная культура и её философские основы. |
4 |
1 |
1 |
2 | ||||
34. |
Роль храмового пространства в византийском искусстве. Храмовое действо как синтез искусств. |
2 |
1 |
|
1 | ||||
35. |
Византийское искусство комниновского периода (XI - XII в.) . |
1 |
|
|
1 | ||||
36. |
Средневековое искусство Западной Европы. Общая характеристика. |
4 |
2 |
1 |
1 | ||||
37. |
Романское и готическое искусство средневековой Европы. |
4 |
2 |
|
2 | ||||
38. |
Художественные доминанты рыцарской и городской культуры Западной Европы в средние века. |
1 |
|
|
1 | ||||
39. |
Значение средневекового искусства в истории мировой художественной культуры. |
1 |
|
|
1 | ||||
|
|
20 |
8 |
2 |
10 | ||||
|
V. Искусство западной Европы Нового и Новейшего времени (XV - XX вв. )
|
|
|
|
| ||||
40. |
Западноевропейская культура эпохи Возрождения. Общая характеристика. |
3 |
2 |
1 |
| ||||
41. |
Италия - страна классического Возрождения. |
1 |
|
|
1 | ||||
42. |
Флоренция как центр искусства Раннего Возрождения. |
1 |
|
|
1 | ||||
43. |
Высокое Возрождение в Италии. |
3 |
2 |
|
1 | ||||
44. |
Судьба художника и судьба произведения в итальянском искусстве Позднего Возрождения. |
2 |
|
|
2 | ||||
45. |
Искусство Северного Возрождения и его особенности. |
4 |
2 |
1 |
1 | ||||
46. |
Западноевропейское искусство XVII в. Художественные антиномии барочного мироощущения. |
4 |
2 |
1 |
1 | ||||
47. |
Творчество Н.Пуссена. Идейные основы и структура образа стиля классицизм. |
1 |
|
|
1 | ||||
48. |
Творчество Рембрандта и внестилевая линия в западноевропейском искусстве XVII в. |
1 |
|
|
1 | ||||
49. |
Западноевропейское искусство эпохи Просвещения. |
4 |
2 |
1 |
1 | ||||
50. |
Романтизм как тип творчества, художественный метод и стиль в западноевропейском искусстве первой трети XIX в. |
2 |
|
|
2 | ||||
51. |
Искусство Академии и Салона в художественной |
1 |
|
|
1 |
|
культуре Западной Европы середины и второй половины XIX в. |
|
|
|
|
52. |
Реализм в европейском искусстве XIX в. |
3 |
|
1 |
2 |
53. |
Импрессионизм в истории художественной культуры Европы. |
3 |
2 |
|
1 |
54. |
Западноевропейское искусство конца XIX - начала XX в. Феномен Постимпрессионизма. |
3 |
1 |
1 |
1 |
55. |
Особенности историко-художественного процесса XX в. |
2 |
1 |
|
1 |
56. |
Архитектура XX в. От стилизаций модерна к функционализму "Хай-тек". |
2 |
|
|
2 |
57. |
Художественная культура постмодерна. |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
42 |
16 |
4 |
22 |
|
Общее количество часов за 2 курс |
62 |
24 |
6 |
32 |
|
3 курс
|
|
|
|
|
|
VI. История русского искусства IX- XX вв.
|
|
|
|
|
58. |
Периодизация русского искусства. Общая характеристика основных этапов. |
2 |
1 |
|
1 |
59. |
Искусство Средневековой Руси Х - XIII в. |
3 |
1 |
1 |
1 |
60. |
Искусство Средневековой Руси в период объединения земель вокруг Москвы (XIV - XV в.). |
4 |
2 |
|
2 |
61. |
Особенности исторического развития искусства в Средневековой Руси XVI - XVII в. |
2 |
2 |
|
2 |
62. |
Русское искусство XVIII в. Общая характеристика. |
3 |
2 |
|
1 |
63. |
Портрет в русском искусстве XVIII в. |
4 |
2 |
|
2 |
64. |
Архитектура русского классицизма. |
4 |
2 |
|
2 |
65. |
Романтизм в русском искусстве первой половины XIX в. |
4 |
2 |
|
2 |
66. |
Товарищество передвижных художественных выставок и его роль в русской художественной культуре второй половины XIX в. |
4 |
2 |
|
2 |
63. |
И.Е.Репин и В.И.Суриков - крупнейшие представители русской реалистической школы живописи. |
4 |
2 |
|
2 |
67. |
Искусство рубежа XIX - XX в. |
3 |
1 |
1 |
1 |
68. |
Авангардное искусство в русской художественной культуре первой четверти XX в. |
4 |
2 |
|
2 |
69. |
Советское изобразительное искусство и архитектура. |
4 |
2 |
|
2 |
70. |
Новейшие искания в отечественном искусстве конца XX в. |
5 |
2 |
1 |
2 |
|
Общее количество часов за 3 курс |
50 |
23 |
3 |
24 |
|
Общее количество часов за весь курс |
175 |
72 |
15 |
88 |