- •Мартынов и.Н.
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объём дисциплины по формам учебной деятельности
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание курса
- •Тема 8. Скульптура - искусство изображения в объёме.
- •Тема 9. Роль материала в создании скульптурного образа.
- •Тема 10. Выразительные средства скульптурного образа.
- •Раздел II. Художественная деятельность в системе культуры первобытного общества.
- •Тема 15. Первобытное искусство и его место в истории культуры.
- •Тема 16. Образы зверя и человека в монументальном и мобильном искусстве палеолита.
- •Тема 17. Первобытное искусство древней Пермской земли.
- •Раздел III. Искусство древних цивилизаций.
- •Тема 18. Типология искусства Древнего мира.
- •Тема 19. Искусство Древнего Египта и его периодизация.
- •Тема 20. Искусство времени Раннего и Древнего царства (3000-23 вв. До н.Э.).
- •Тема 21. Искусство Египта в период Среднего царства (21-18 вв. До н.Э.).
- •Тема 22. Искусство Передней Азии в древности.
- •Тема 23. Судьба художественных традиций на территории Передней Азии.
- •Тема 24. Художественная культура античного мира и её особенности.
- •Тема 25. Искусство Эгейского мира.
- •Тема 26. Поиски героического идеала в искусстве Древней Греции эпохи классики (V в. До н.Э.)
- •Тема 27. Творчество Фидия. Ансамбль афинского Акрополя.
- •Тема 28. Место и роль искусства в жизни Древней Греции эллинистического периода (конец IV - 1 вв. До н. Э.)
- •Тема 29. Древний Рим и его вклад в историю мировой художественной культуры.
- •Тема 30. Архитектура Древнего Рима. Конструктивные особенности и образно-выразительный потенциал.
- •Тема 31. Римский портрет как проблема соотношения индивидуального и идеального.
- •Раздел IV. Искусство средних веков.
- •Тема 32. Искусство средних веков и его типология.
- •Тема 33. Византийское искусство и его периодизация.
- •Тема 34. Модель мира в византийском искусстве. Храмовое действо как синтез искусств.
- •Тема 35. Византийское искусство комниновского периода (XI - XII в.).
- •Тема 36. Средневековое искусство Западной Европы. Общая характеристика.
- •Тема 37. Романское и готическое искусство средневековой Европы.
- •Тема 38. Роль средневекового искусства в развитии мировой художественной культуры.
- •Раздел V. Искусство западной Европы Нового и Новейшего времени (XV - XX вв. )
- •Тема 39. Западноевропейская культура эпохи Возрождения. Общая характеристика.
- •Тема 40. Италия - страна классического Возрождения.
- •Тема 41. Флоренция - центр искусства Раннего Возрождения.
- •Тема 42. Искусство Высокого Возрождения в Италии.
- •Тема 43. Особенности искусства Северного Возрождения.
- •Тема 44. Западноевропейское искусство XVII в. Общая характеристика.
- •Тема 45. П.П. Рубенс и художественные антиномии барочного мироощущения.
- •Тема 46. Творчество н. Пуссена. Идейные основы и структура художественного образа стиля классицизм.
- •Тема 46. Рембрандт и внестилевая линия искусства в Западной Европе XVII в.
- •Тема 47. Картина мира в искусстве эпохи Просвещения.
- •Тема 48. Романтизм как тип творческого художественного метода и стиль в западноевропейском искусстве XIX в.
- •Тема 49. Искусство Академии и Салона в художественной культуре Западной Европы середины и второй половины XIX в.
- •Тема 50. Реализм в европейском искусстве середины - второй половины XIX в.
- •Тема 51. Импрессионизм.
- •Тема 52. Постимпрессионизм и переход к художественной проблематике XX в.
- •Тема 53. Особенности историко-художественного процесса XX в.
- •Тема 54. Архитектура XX в. От исканий модерна к "хай-тек".
- •Тема 55. Художественная картина мира в искусстве постмодерна.
- •Раздел VI. История русского искусства IX- XX вв.
- •Тема 56. Периодизация русского искусства IX - XX вв. И общая характеристика основных этапов его развития.
- •Тема 57. Искусство Древней Руси IX - XIII вв.
- •Тема 58. Искусство Древней Руси времени объединения земель вокруг Москвы (XIV - XV вв.)
- •Тема 59. Искусство Древней Руси XVI - XVII вв.
- •Тема 60. Русское искусство XVIII в. Общая характеристика.
- •Тема 61. Портрет в русском искусстве XVIII в.
- •Тема 62. Архитектура русского классицизма.
- •Тема 63. Русское искусство первой половины XIX в. И его особенности.
- •Тема 64. Товарищество передвижных художественных выставок и его роль в русской художественной культуре второй половины XIX в.
- •Тема 65. И.Е.Репин и в.И.Суриков - крупнейшие представители русской реалистической школы живописи второй половины XIX в.
- •Тема 66. Искусство рубежа XIX - XX в.
- •Тема 67. Авангардное искусство в русской культуре первой четверти XX в.
- •Тема 68. Советское изобразительное искусство и архитектура.
- •Тема 69. Новейшие искания в отечественном искусстве конца XX в.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Литература по истории и коллекциям Пермской государственной художественной галереи:
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Методические указания студентам
- •Методические указания преподавателю
- •Вопросы к зачету и экзамену Примерные вопросы к зачёту (3 семестр)
- •Примерные вопросы к экзамену (5 семестр)
Тема 43. Особенности искусства Северного Возрождения.
Специфика Возрождения в странах Северной Европы (Голландия, Германия, Франция). Утверждение в искусстве бесконечного многообразия и красоты земной жизни, как проявления божественного порядка. Человек как равноправная часть прекрасной действительности. Приобщение художников Северного Возрождения к достижениям итальянского искусства и проблема сохранения национальных традиций. Крупнейшие мастера Северного Возрождения.
Семинарское занятие № 4
Тема: Искусство эпохи Возрождения.
Вопросы:
Генезис и основные черты культуры Ренессанса.
Эстетика и формирование художественного видения нового типа в искусстве Ренессанса.
Кризис гуманизма и основные тенденции в искусстве Позднего Возрождения.
Рекомендуемая литература:
Варакина Г.В. Основные этапы истории европейского искусства. Учебное пособие. Ростов-на-Дону. 2006.
Янсон Х.В., Янсон Э.Ф. Основы истории искусств. СПб.. 2002
Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Очерки. Выпуск 1. М., 1985.
Данилова И.Е. Искусство средних веков и Возрождения. М., 1964.
Тема 44. Западноевропейское искусство XVII в. Общая характеристика.
Достижения западноевропейской культуры XVII в. Подъём точных и естественных наук. Развитие философии, литературы, театра, музыки. Западноевропейское искусство XVII века как новая ступень художественного сознания, отражающая содержание исторического процесса. Возникновение разветвленной системы жанров как выражение углубленного интереса к реальности и как средство его разностороннего отображения в искусстве. Природа реалистических тенденций. Проблема стиля в искусстве XVII в. Значение творческих достижений искусства XVII в. для последующих эпох.
Тема 45. П.П. Рубенс и художественные антиномии барочного мироощущения.
Черты народности, жизнерадостная цельность восприятия мира во Фламандском искусстве. Формирование барочного типа церковного зодчества и алтарной композиции во фламандском искусстве. Преобладание аллегорических циклов в дворцовых интерьерах. П.П. Рубенс - ведущий мастер европейского искусства XVII в. Основные вехи творческой биографии. Чувственно-земная интерпретация христианской легенды в алтарных композициях антверпенского собора. Роль античной темы в творчестве Рубенса. Раскрытие в творчестве Рубенса могучих и полнокровных сил бытия. Исторические циклы Рубенса, природа его аллегории. Образ природы в творчестве Рубенса. Рубенс как глава фламандской школы живописи.
Тема 46. Творчество н. Пуссена. Идейные основы и структура художественного образа стиля классицизм.
Философское и научное осознание закономерностей мироустройства прогрессивной французской мыслью XVII в. Преобладание светских тенденций в культуре Франции. Ведущая роль классицизма, его художественная природа (главенство героической темы, господство разума над чувством, возвышенный характер человеческих действий и переживаний). Н. Пуссен - ведущий мастер классицизма XVII в. Основные вехи творческого пути. Освоение классического наследия, взаимосвязь с течениями итальянского искусства. Влияние Пуссена на парижскую школу. Тема человеческой судьбы в творчестве Пуссена, апология разума и воли в натуре героя. Идеи совершенного и гармоничного бытия человека в природе. Характер идеального пейзажа Пуссена. Воздействие системы Пуссена на европейскую живопись.