- •Предмет психологии.
- •Разные подходы к трактовке психики.
- •I. Исторические.
- •II. Современные.
- •Специфические особенности психического отражения.
- •Мозг и психика.
- •3 Блока:
- •1 Механизм (восходящая ретикулярная система).
- •2 Механизм.
- •Развитие психики в филогенезе.
- •Условия возникновения сознания.
- •Особенности сознания.
- •Методы психологии.
- •I. По целям.
- •II. Упорядоченность деятельности.
- •III. По контакту.
- •IV. По характеру взаимодействия с объектом.
- •Общая характеристика психических процессов.
- •Индивидуальное и социальное в психических процессах.
- •Общая характеристика познавательной деятельности.
- •Понятие об ощущениях. Физиологические основы ощущений.
- •Классификация ощущений.
- •Общие свойства и закономерности ощущений (пороги ощущений и чувствительность).
- •Закономерности ощущений (адаптация, контраст, взаимодействие ощущений). Развитие чувствительности.
- •Понятие о восприятии. Виды восприятия. Физиологические основы восприятия.
- •Свойства восприятия.
- •Восприятие пространства.
- •Восприятие времени и движения.
- •Характеристика видов восприятия: осязательное, зрительное и слуховое восприятие.
- •Наблюдение и наблюдательность.
- •Понятие о памяти. Физиологические основы памяти.
- •Подходы к характеристике памяти.
- •Виды памяти.
- •Запоминание и условия эффективности запоминания.
- •Узнавание и воспроизведение.
- •Сохранение и забывание.
- •Индивидуальные различия в памяти.
- •Понятие о мышлении. Физиологические основы мышления.
- •Подходы к характеристике мышления.
- •Мышление и интеллект.
- •Динамика мышления при решении задач.
- •Мыслительные операции.
- •Виды мышления.
- •Индивидуальность и мышление. Индивидуальные различия в мышлении.
- •Понятие о воображении. Физиологические основы воображения.
- •Виды и приемы воображения.
- •Роль воображения в деятельности человека.
- •Понятие о внимании. Физиологические основы внимания.
- •Виды и свойства внимания.
- •Внимание и индивидуальность.
- •Отрасли психологии и связь психологии с другими науками.
Понятие об ощущениях. Физиологические основы ощущений.
Понятие об ощущениях.
Ощущение – это познавательный процесс сенсорно-перцептивного уровня отражения вместе с восприятием (чувственная ступень).
Возникает б/я работе органов чувств.
С помощью органов чувств Ч. получает разнообразную информацию о состоянии внешней и внутренней среды.
Ощущение связывает Ч. с внешним миром и является основным источником информации о нем.
Ош. – это окно, через которое мир проникает в нас.
Органы чувств помогают ориентироваться в окружающем мире, с помощью них мы познаем окружающий мир.
- это процесс непосредственного отражения действительности.
Ощущение – наиболее простой психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств, характеристик предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.
(Восприятие – целостное отражение).
Ощущение – наиболее элементарный познавательный процесс, но играет важную роль – основа познавательной деятельности.
Значения:
Познавательное.
Тонизирующий фактор (R’n’R).
Необходим информационный баланс между средой и организмом.
Ему противостоит информационная перегрузка и информационная недогрузка.
Информационная недогрузка – ведет к понижению общего тонуса. В частности возникают нарушения в познавательной деятельности.
В Ч. сильна потребность получать впечатления об окружающем мире в виде ощущений.
Таким образом, впечатления, которые мы получаем с помощью органов чувств, обеспечивают определенный уровень рабочего состояния мозга. Следовательно – для нормального функционирования психики, для обеспечения энергетического тонуса мозга необходимы ощущения.
(пр: 1 глаз и небольшой участок кожи с тактильной чувствительностью: закрывает глаз, не получает тактильного раздражения -> сон).
Важнейший фактор психического развития.
Простейшая форма эмоционального переживания = чувственный/эмоциональный тон ощущений (это чувство, непосредственно связанное с ощущением, т.е. ощущение вызывает определенное чувство (некоторые звуки, цвета, запахи -> ощущение)).
Можно ли доверять органам чувств?
Идеалистический подход.
Т.о специфической энергии органов чувств (Мюллер).
Каждый из органов чувств не отражает воздействие внешнего мира, а лишь получает от внешних воздействий толчки, возбуждающий собственные процессы органов чувств.
Каждый орган обладает своей специфической энергией, возбуждаемой любым воздействием из внешнего мира.
Пр: слух – слуховые волны, и т.д. Но если надавить на глаз – возникает зрительная реакция, хотя воздействие механическое.
Механическое воздействие переходит в характерное данному органу чувств.
Воздействия могут быть разными, а эффект – характерный для данного органа чувств. Следовательно – дело зависит не от внешних воздействий, а от органов чувств.
ощущение – не результат внешнего воздействия, а результат специфической энергии, присущей для органов чувств.
«Я ощущаю свои ощущения, а что за их пределами я не знаю».
Ощущение – не отражение => мы не можем доверять своим ощущениям (ОЧ – дают не познание, а замыкание в самих себя).
Материалистический подход.
Утверждают, что можно доверять ОЧ.
- помогают ориентироваться во внешнем мире.
- б/я ощущениям – приспосаблоиваемся к внешней среде, к ее воздействиям.
ощущение – отражение внешнего мира.
Факты в доказательство правильности в ориентировке окр.мира:
Имеется специализация каждого органа к отражению того или иного вида энергии.
(слух -> звуковые; зрение -> оптические, и т.д.).
Каждый орган отвечает только за свою деятельность; эффект.
Специализация ОЧ произошла в процессе эволюции для более тонкого отражения отдельных свойств предметов и явлений.
Отражение специфических воздействий – четкое, тонкое, дифференцированное (пр: отдельные звуки, запахи, цвета и т.д.).
Отражение неспецифических воздействий – грубое, смутное, недифференцированное.
Кёлер – эксперименты с обманом зрения.
Зелено-красные очки. Сперва неудобно -> приспособление -> правильное отражение -> после снимания очков – обратный эффект (где был зеленый – там красный, и наоборот).
Если для работы ОЧ создаются помехи, то этот ОЧ «игнорирует» их и начинает правильно отражать мир => доверять ощущениям можно.
Физиологические основы ощущений.
- работа анализаторов.
Части анализаторов:
рецептор – окончание чувствительного нерва. Преобразует энергию внешних воздействий в нервный процесс.
проводящие пути – соединяет периферический отдел анализатора с центральным.
- афферентный – прямой путь (в МКА).
- эфферентный – обратный путь (из МКА).
мозговой конец анализатора (МКА) – переработка нервных импульсов, которые поступают от рецептора.
- ядро – основная масса сигналов от рецептора.
- рассеянные элементы – находятся в различных областях коры ГМ и обеспечивают взаимодействия анализаторов.
Первичные зоны II блока мозга.
Работа специфической сенсорной системы (петь от рецептора до МКА).
Но в работе ощущений задействована неспецифическая сенсорная система:
- ретикулярная формация – клетки РФ реагируют на воздействия -> энергизация, распространение возбуждения + тонизирующее воздействие на мозг.
- 2 сигнальная система (словесная). Ч. осознает, обозначает свои ощущения.
Существует не только у человека. Но человек может объяснять словами – регулирующая функция («Прислушайся»). Регуляция чувствительности – особенность человеческого ощущения.
У животных только первая сигнальная система.
У человека вся психика связана с речью.