- •Тема 1. Диагностика профессионалов и отбора для
- •Тема 2. Функциональное состояние человека …………............25
- •Тема 3. Ценности в организационном поведении ……………...55
- •Тема 4. Управление групповой деятельностью ……………....82
- •Тема 1. Диагностика профессионалов и отбора
- •1. Исследование роли представлений в мыслительном
- •2. Методика «Количественные отношения»
- •1. Методика «Продуктивность запоминания»
- •2. Методика «Память на числа»
- •2. Методика «Сложение и вычитание»
- •1 4 6 1 8 0 9 0 0 1
- •2 1 4 6 1 8 0 9 0 0
- •1 2 2 3 4 6 9 4 2 5
- •2 2 3 4 6 9 4 2 5 6
- •3. Методика «Корректурная проба с кольцами»
- •4. Методика «Перепутанные линии»
- •1. Методика «Скорость реакции выбора»
- •2. Определение силы нервной системы при помощи
- •Тема 2. Функциональное состояние человека
- •1. Методика «Шкала состояний»
- •2. Опросник для оценки острого физического утомления
- •3. Опросник для оценки острого умственного утомления
- •4. Методика «Шкала дифференциальных эмоций»
- •5. Методика «Шкала ситуативной тревожности»
- •6. Методика «Шкала личностной тревожности»
- •7. Опросник «Степень хронического утомления»
- •8. Методика «Диагностика уровня эмоционального
- •1. Методика «Нервно-мышечная релаксация»
- •2. Методика «Аутогенная тренировка»
- •Тема 3. Ценности в организационном поведении
- •2. Методика «Направленность на вид инженерной
- •3. Методика «Диагностика социально-психологических
- •Тема 4. Управление групповой деятельностью
- •1. Методика «Исследование восприятия индивидом группы»
- •2. Методика «Опросник Лири»
- •3. Методика «Самооценка стиля управления»
- •4. Методика «Склонность к определенному стилю
- •5. Методика «Изучение особенностей группового мышления»
- •625000, Тюмень, ул. Володарского, 38
- •625039, Тюмень, ул. Киевская, 52
3. Опросник для оценки острого умственного утомления
Цель исследования – оценка степени умственного утомления, развивающегося на протяжении одного рабочего дня у лиц, работа которых связана с обработкой информационных потоков.
Методика содержит 18 утверждений, характеризующих различные проявления умственного утомления со стороны признаков снижения общей работоспособности, специфических нарушений ощущений и восприятия, когнитивного дискомфорта, изменений в эмоционально-волевой регуляции деятельности и социальных контактах.
Формулировки симптомов утомления представлены как в прямой (п. 1,2,5 – 16), так и обратной форме (п. 3, 17, 18).
Инструкция. «Прочтите внимательно каждое из представленных ниже утверждений и соотнесите их с тем, как Вы чувствуете себя в данный момент времени. Зачеркните ответ «Да», если оно соответствует Вашим текущим ощущениям, или ответ «Нет» - если оно отсутствует. В случае, если Вы затрудняетесь с выбором ответа, подчеркните оба варианта «Да-Нет». Последовательно отвечайте на все пункты опросника и не задумывайтесь долго над выбором ответа: как правило, первое ощущение оказывается наиболее точным!»
|
1 |
Чувствую общую слабость |
Да-Нет |
|
2 |
Мне приходится заставлять себя как можно быстрее реагировать на поступающую информацию |
Да-Нет |
|
3 |
Я спокоен и собран |
Да-Нет |
|
4 |
Мне душно |
Да-Нет |
|
5 |
Хочется хоть немного отвлечься от работы |
Да-Нет |
|
6 |
У меня тяжелая голова |
Да-Нет |
|
7 |
Мне стало трудно думать |
Да-Нет |
|
8 |
Чувствую себя раздраженным |
Да-Нет |
|
9 |
Мне не хочется разговаривать |
Да-Нет |
|
10 |
Я не обращаю внимания на то, как идет работа у моих коллег |
Да-Нет |
|
11 |
У меня стали появляться паузы во время работы |
Да-Нет |
|
12 |
Время течет медленно |
Да-Нет |
|
13 |
Мне хочется встать и размяться |
Да-Нет |
|
14 |
У меня устали глаза |
Да-Нет |
|
15 |
Мне приходится напрягать слух |
Да-Нет |
|
16 |
У меня постоянно возникают сомнения в правильности исполнения работы |
Да-Нет |
|
17 |
Мне весело |
Да-Нет |
|
18 |
Мне хочется работать |
Да-Нет |
Индекс умственного утомления____________________________
Полученные ответы по каждому пункту опросника переводятся в трехбалльную оценочную шкалу с учетом типа формулировки утверждения:
|
Прямые утверждения (п.1,2, 5-16) |
«Да» = 2 балла |
«Да-Нет»=1 балл |
«Нет» = 0 баллов |
|
Обратные утверждения (п.3, 17,18) |
«Да» = 0 баллов |
«Да-Нет»=1 балл |
«Нет» = 2 балла |
На основании полученных частных оценок подсчитывается общий показатель методики – индекс умственного утомления (ИУУ), равный сумме баллов по всем пунктам опросника. Чем выше значение ИУУ, тем сильнее степень умственного утомления. Значения ИУУ могут варьировать в диапазоне от 0 до 36 баллов.
Интерпретация результатов.
|
ИУУ<10 баллов |
Отсутствие признаков умственного утомления |
|
10≤ИУУ<16 баллов |
Легкая степень умственного утомления |
|
16≤ИУУ<28 баллов |
Умеренная степень умственного утомления |
|
ИУУ≥28 баллов |
Сильная степень умственного утомления |
Более детальная качественная интерпретация полученных результатов может включать анализ частоты симптомов снижения работоспособности и когнитивного дискомфорта (п. 1, 2, 4, 6, 7, 9, 11, 14, 15, 16) по сравнению с нарушениями регуляторных процессов, обеспечивающих деятельность (п. 3, 5, 8, 10, 12, 13, 17, 18).