Функции социальной психологии:
Методологическая функция. Связана с потребностью определения объекта и предмета социальной психологии.
Теоретико-познавательная функция. Состоит в изучении общественно-психологических закономерностей и механизмов, вплетенных в ткань социальных процессов; в определении путей, методов и средств эффективного управления групповыми и массовидными процессами.
Мировоззренческая функция. Синтезирует современные научные представления о природе общественной психологии людей.
Регулятивная функция. Показывает, как и какое непосредственное воздействие социально-психологические явления и процессы оказывают на развитие и функционирование других экономических и общественных феноменов.
Прогностическая функция. Раскрывает динамику развития социальной психологии на ближайшую и отдаленную перспективу, помогает определить оптимальное соотношение между индивидуальным и коллективным.
Аксиологическая функция. Способствует формированию социальных ценностей и приоритетов в жизни и деятельности людей.
Социальная психология в системе наук
Философия, социология предоставляют для нее возможность методологически верно и теоретически правильно подходить к пониманию сущности социально-психологических феноменов.
Общая психология позволяет более точно понять особенности личности (индивида), являющейся субъектом общественных отношений.
Исторические науки показывают, как осуществляется развитие социальной психики и сознания людей на различных этапах становления общества.
Политические науки способствуют осмыслению того, как и какие политические явления (процессы), влияют на общественное сознание, как изменяется социальная психика людей в условиях политической деятельности.
Экономические науки раскрывают сущность и своеобразие функционирования экономических процессов в обществе.
Педагогические науки предоставляют информацию об основных направлениях обучения и воспитания людей.
Модель статуса социальной психологии как сложившейся системы научного знания
Становление социальной психологии
Первый этап – предыстория социальной психологии. Он включает Античность, Средневековье и Новое время до середины XIX века.
Второй этап – становление социальной психологии как науки – охватывает период с середины XIX века по 1908 год.
Развитие:
в рамках социальной антропологии (В. Вундт, Х. Штейнталь),
английского эволюционизма (Ч. Дарвин, Г. Спенсер)
теории психологии народов Вундта;
теории психологии масс Лебона;
Третий этап развития социальной психологии продолжался до середины XX века и характеризовался появлением научных социально-психологических школ, ориентированных как на разработку фундаментальных концепций, так и на решение прикладных задач.
Четвертый этап в развитии социальной психологии начинается с середины XX века и продолжается до наших дней. Прикладная социальная психология обретает широкую популярность, в ее структуре появляются такие направления, как этническая и политическая психология, психология рекламы, управления, бизнеса и т.п.