Семинар по теме: Мотивация деятельности

1. Потребности: понятие и виды

2. Мотивация и мотивационная структура личности.

3. Теории содержания мотивации

4. Теории процесса мотивации

5. Создание системы мотивации в организации

Доклад:

1. Экономические и неэкономические методы стимулирования

2. Мотивационная теория подкрепления

3. Использование мотивационных механизмов в практике менеджмента

4. Компенсационный пакет: понятие, структура, значение

Литература:

1. Веснин В.Р. Менеджмент: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – С. 128-155.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд. – М.: Гардарики, 2001. – 131-180.

3. Гагаринская Г.П. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. – М.:Инфра-М, 2003.

4. Дафт Р. Менеджмент. 6-е изд. / Пер. с анг. – СПб.: Питер, 2008. – 606-644.

5. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: Учебник. – 6-изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К˚», 2008. С. 111-122

6. Казначевская Г.Б., И.Н.Чуев. Основы менеджмета. Учебное пособие для студентов вузов. Ростов н//Д: Феникс, 2004. С.172-189.

7. Дафт Р. Менеджмент. 6-е изд. / Пер. с анг. – СПб.: Питер, 2008. – С.

8. Уткин Э.А. Мотивационный менеджмент. – М., 1999.

Категории и понятия:

потребности, виды потребностей, интерес к труду, мотивы, мотивация к труду, содержательные теории мотивации, процессуальные теории мотивации, мотивационный механизм, мотивационная структура личности, приверженность цели, специфичность цели, стимулы, оценки, установки, ожидания, притязания.

Вопросы и задания:

1. Охарактеризуйте основные понятия концепций мотивации и раскройте их практическое значение.

2. Какова сущность закона возвышения потребностей?

3. Как классифицируются и от каких условий зависят потребности работников?

4. Проследите на собственном примере механизм превращения потребностей в мотивы поведения.

5. Какие потребности работников развиваются в большей мере в зависимости от форм организации – корпоративной или индивидуалистской?

6. Какую роль в мотивации играют вознаграждения? Какие вы знаете способы вознаграждения человека за труд?

7. Каковы различия между внутренним и внешним вознаграж­дением?

8. Перечислите и раскройте сущность основных направлений работы менеджера по мотивации к труду.

9. Установите связь между понятиями «условия труда», «мотивация», «потребности».

10. Назовите основные положения теорий содержания и процесса мотивации.

11. Дайте собственную оценку достоинствам и недостаткам изученных теорий мотивации и покажите их применимость к современным российским условиям.

12. Подберите примеры использования различных видов стимулирования из практики российских компаний.

13. Внесите свои предложения по вопросу методов стимулирова­ния в учебном процессе.

14. Назовите наиболее важные, по Вашему мнению, мотиваторы для следующих лиц:

• вас лично в учебной группе;

• квалифицированного рабочего;

• служащего в конторе;

• неквалифицированного работника;

• профессионала (врача, юриста, преподавателя).