- •Программа государственной аттестации по специальности 040201-социология квалификация – Социолог, преподаватель социологии
- •Раздел I требования гососударственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040201 – социология квалификация – Социолог, преподаватель социологии
- •Раздел II программа государственного экзамена по дисциплине «социология»
- •2. Становление социологии как науки. Основные социологические идеи о.Конта
- •3. Основные идеи социологии г. Спенсера
- •9. Структурный функционализм (т. Парсонс, р. Мертон)
- •10. Субъективная школа социологии (п.Л. Лавров, н.К. Михайловский)
- •12. Социология п.А. Сорокина: российский и американский период
- •13. Объект и предмет социологии
- •14. Личность – субъект и продукт социальных отношений
- •17. Социальные связи. Взаимодействие между индивидами, группами,
- •18. Социальные институты и институциональные отношения
- •19. Социальные системы
- •20. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •21. Религия как элемент социальной системы
- •22. Ролевое поведение личности и социальные установки
- •23. Методы социально-психологического исследования. Социометрия
- •24. Процесс социализации: сущность и этапы
- •29. Рождаемость и репродуктивное поведение
- •30. Структура и этапы разработки программы социологического
- •31. Понятие выборочной совокупности. Типы выборок
- •32. Социологические измерения. Типы социологических шкал
- •33. Социологические опросы, их виды и специфика
- •34. Контент-анализ как метод социологического исследования
- •35. Метод экспертных оценок в социологии
- •36. Качественные методы в социологии
- •37. Социальная антропология как научная дисциплина
- •38. Объект и предмет социологии культуры
- •40. Мотивация и поведение индивидов в сфере труда
- •50. Системная организация коммуникаций. Понятие уровня
- •51. Специфика массовой коммуникации
- •62. Муниципальное управление
- •Раздел III
- •Программа государственного экзамена
- •По дисциплине
- •«Педагогика и методика преподавания социологии»
- •Раздел IV требования к дипломной работе
- •4.1. Общие требования к дипломной работе
- •4.2. Выбор темы дипломной работы
- •4.3. Содержание дипломной работы
- •4.4. Общие требования к стилистике научного текста
- •4.5. Оформление библиографического аппарата
- •4.6. Примеры библиографического описания литературы
- •4.6.1. Книги одного, двух или трех авторов
- •4.6.2. Книги четырех или более авторов
- •4.6.3. Издания, не имеющие индивидуальных авторов
- •4.6.4. Переводные издания
- •4.6.5. Сборники научных трудов, статей
- •4.6.6. Законодательные материалы
- •4.6.7. Многотомные издания
- •6.8. Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
- •4.6.9. Составная часть документа (глава, раздел, статья и т. Д.)
- •4.7. Правила оформления библиографических ссылок
- •4.8. Правила оформления дипломной работы
- •Половозрастная структура выборочной совокупности
- •Инвестиции стран – членов Европейского Союза в страны Восточной Европы в 1990-1996 гг.
- •4.9. Примеры оформления подстрочных библиографических ссылок
- •4.10. Защита дипломной работы
- •Образец оформления титульного листа
- •Оглавление
37. Социальная антропология как научная дисциплина
Антропология как система наук о происхождении и исторической эволюции человека. Возникновение социальной антропологии, её объект и предмет на этапе её становления (конец XIX в.), их трансформация в ХХ столетии. Современное состояние социальной антропологии, её междисциплинарный и гуманистический характер.
38. Объект и предмет социологии культуры
Общности, институты и культура – структурные элементы общественной системы. Объект и предмет социологии культуры. Функции культуры и ее морфология.
Закономерности и механизмы формирования и развития культуры. Уровни социологического анализа культуры: эмпирический, «нормативный».
Социология труда как отрасль социологического знания
Объект социологии труда как общественное явление и процесс. Предметная область, структура и функции социологии труда. Объект социологии труда как общественное явление и процесс. Социология труда как элемент общей системы знания о труде, ее место в системе наук, анализирующих труд социологического и несоциологического профиля (социология профессий, индустриальная социология, социология организаций, социология трудовых коллективов, экономика, философия, право, история, психология и др.). Связь социологии труда с региональной социологией, социологией города, социологией села, социологией организаций, социологией коллектива, социальной инженерией.
40. Мотивация и поведение индивидов в сфере труда
Потребности и интересы как детерминанты трудового поведения. Ценности и ценностные ориентации в мотивационном процессе. Структура мотивов трудового поведения. Основные факторы и эмпирические индикаторы, характеризующие отношение к труду. Социальная сущность удовлетворенности трудом.
41. Основные модели социально-экономического развития в современном мире
Либеральная, социально-ориентированная и транзитивная модели. Факторы, определяющие специфику моделей.
Соотношение функций государственных и общественных структур. Выбор приоритетов общественного развития. Особенности социальной деятельности государства.
Основные черты традиционной модели экономики (либерализация, становление рыночной инфраструктуры, приватизация).
Особенности модели социально-экономического развития в современной России.
42. Субъекты труда, их функции и характеристики
Рынок труда: сущность, содержание и структура. Субъекты рынка труда: работодатели и наемные работники. Социологический анализ спроса и предложения на рынке труда. Занятость: сущность и формы. Показатели эффективности занятости.
43. Основные отрасли социально-экономической статистики
Социально-экономическая статистика как система научных дисциплин, обладающих определенной спецификой и самостоятельностью. Теория статистики. Экономическая статистика и ее отраслевые статистики. Социальная статистика и ее отраслевые статистики. Статистика населения. Взаимосвязь основных отраслей социально-экономической статистики.
44. Организация как объект социологического анализа
Понятие организации. Организация как целевая группа и экосистема. Характеристики организации: наличие иерархии, внемонетарные оценки поведения людей и результатов деятельности, принципиальный акцент на кооперацию. Отличия организационного поведения от поведения в рыночной среде.
«Открытая» и «закрытая» парадигмы в социологии организаций. Принципы анализа организаций как открытых систем. Проблема границ организации и организационного поведения.
45. Типы культурного наследования и институты образования
Образование как освоение культурных ценностей. Культурная трансляция опыта и понятие социокода. Лично-именной способ межпоколенной трансляции опыта и наставничество как форма образования. Подмастерье как институт образования в традиционном обществе. Роль духовного наставничества. Универсально-понятийный социокод. Дисциплинарность как средство трансляции опыта и основа современной организации учебного процесса.
46. Менеджмент как вид деятельности и система управления
Объективная необходимость управления в экономике. Способы экономического управления. Структура управления. Виды управления (техническое, биологическое, социальное). Менеджмент и эффективность экономики. Виды управления в различных системах (традиционное, системное и ситуационное). Методы управленческой деятельности и принципы их реализации в различных системах. Тоталитарная и рыночная системы управления.
47. Регулирование и контроль в системе менеджмента
Понятия контроля и его основные типы. Виды управленческого контроля: предварительный, текущий, заключительный. Этапы процесса контроля: установление стандартов; сопоставление результатов со стандартами; реакция, по результатам сравнения. Внешний и внутренний контроль. Управление по отклонениям. Составные элементы эффективного контроля. Понятие и сущность контроллинга.
48. Социальное прогнозирование и проектирование
Социальное прогнозирование как метод научного познания. Объект и предмет социального прогнозирования. Содержание, функции и основные виды. Технологические этапы и методы социального прогнозирования. Сущность социального проектирования. Структура социальной проектной деятельности. Обоснование и апробация социальных проектов. Технология социального проектирования. Стадии, методы и инструментарий социального проектирования. Разработка социальных программ и планов.
49. Организационная культура
Понятие организационной культуры и подходы к её определению. Уровни организационной культуры. Нормы и ценности организационной культуры. Историческая обусловленность организационной культуры. Специфические черты организационной культуры современного российского бизнеса.
Типологии организационной культуры. Проблема управленческих оснований для классификации организационных культур.
Организационная культура малого и среднего бизнеса. Организационная культура крупных корпораций.
Развитие организационной культуры. Управление организационной культурой и ее диагностика.