Самостоятельная внеаудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи	Форма отчётности
1.	Общая	Работа с научной литературой	Рубежная аттестация	Предоставление на проверку конспекта, аннотации
2	По выбору студента	Работа с научной литературой	Рубежная аттестация	Предоставление на проверку аннотации

Вопросы и задания для самостоятельного изучения

1. Конспектирование: Зеньковский В.В. Теории игры // Психология детства. – М., 1995.

2. Составление аннотации на статью (на выбор студента) из журнала «Психологическая наука и образование» – 2008. - №3. (Все статьи посвящены одной теме «Психолого-педагогические проблемы игры и игрушки»).

Форма текущего контроля: устный опрос

Материалы текущего контроля

Примерные вопросы и задания для устного опроса:

1. На каком возрастном новообразовании основывается наглядно-образное мышление?

2. Охарактеризуйте особенности развития самосознания и самооценки дошкольника и отметьте роль взрослого в этом процессе.

3. В чем содержание кризиса семи лет?

Тема 2.7 «Младший школьный возраст»

Лекция 8. Психологические особенности развития ребенка в младшем школьном возрасте

План лекции:

1. Социальная ситуация психического развития ребенка в младшем школьном возрасте.

2. Учебная деятельность как ведущая деятельность младшего школьника.

3. Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте.

4. Развитие личности младшего школьника.

5. Особенности отношений со взрослыми и сверстниками.

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчётности
1.	Групповая	Групповое решение творческих задач Моделирование фрагментов поведения человека	Выступление руководителя группы

Семинар 7. «Проблема адаптации ребенка к школе»

Основные вопросы:

1. Причины школьной дезадаптации.

2. Способы успешной адаптации к школьному обучению.

Задание по аудиторной самостоятельной работе:

1. Раскрыть роль взрослого в овладении ребенком учебной деятельностью.

2. Разработать психолого-педагогические рекомендации для успешной адаптации ребенка к школьному обучению.

Литература:

Обухова, Л.Ф. Возрастная психология [текст]: Учебник для вузов / Л.Ф. Обухова. - М.: Высшее образование; МГППУ, 2006.

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи	Форма отчётности
1.	Общая	Работа с учебной, научной, научно-популярной литературой и конспектом лекций	Семинар по теме	Выступление с сообщением

Вопросы и задания для самостоятельного изучения

Составление аннотированного списка информационных ресурсов по проблеме адаптации ребенка к школьному обучению.

Форма текущего контроля: устный опрос

Материалы текущего контроля

Примерные вопросы и задания для устного опроса:

1. Что лежит в основе формирования произвольности психических процессов младшего школьника?

2. Раскройте структуру учебно-познавательной деятельности.

3. Чем отличается общение младших школьников со сверстниками и взрослыми?

4. Для каких психических функций младший школьный возраст является сензитивным?

5. Что такое «когнитивная перестройка»?