- •4. Учебно-методические материалы по дисциплине «криминология»
- •Тема 3. Преступность (занятие 3)
- •Темы 4,5. Личность преступника и механизм преступного поведения (занятия 4,5)
- •Темы 6,7. Детерминанты преступности, предупреждение преступности (занятия 6, 7)
- •Тема 8. Криминологическое прогнозирование. Криминологическая характеристика преступлений (занятие 8)
- •Тема 9. Политическая преступность (занятие 9)
- •Тема 10. Коррупционная преступность (занятия 10)
- •Тема 11. Организованная преступность (занятие 11)
- •Тема 12. Рецидивная и профессиональная преступность (занятие 12)
- •Тема 13. Корыстная преступность (занятия 13,14)
- •Тема 14. Насильственная преступность (занятие 15)
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних и против несовершеннолетних (занятия 16,17)
- •Тема 16. Неосторожная преступность. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью (занятие 18)
- •4.3. Конспект лекций
- •Тема 1. Криминология как наука
- •1.Понятие криминологии.
- •2.Предмет криминологии, методы криминологии
- •3.Система криминологии
- •4. Связь криминологии с другими науками.
- •5.Задачи криминологии на современном этапе.
- •Тема 2. История криминологии
- •2.Примитивно-рационалистическая концепция причин преступности.
- •3.Антропологические концепции причин преступности.
- •6.Криминология в России в дореволюционный период и в 20-е-30-е годы 20 века.
- •7.Развитие криминологии в 60-х годах хх века и ее современное состояние.
- •Тема 3. Преступность
- •1.Понятие преступности и ее признаки.
- •2.Количественные характеристики преступности.
- •3.Качественные признаки преступности.
- •4.Латентная преступность.
- •5.География преступности в России.
- •Тема 4-5. Личность преступника
- •2.Характеристика личности преступника.
- •3 И 4.Классификация преступников. Типология преступников.
- •5.Механизм преступного поведения.
- •Тема 6. Детерминанты преступности
- •3.Экономические отношения и преступность.
- •4.Социальные отношения и преступность.
- •5.Политические интересы и преступность.
- •6.Нравственное состояние общества и преступность.
- •7.Условия, способствующие совершению преступлений (условия преступности).
- •Тема 7. Предупреждение преступности
- •1.Понятие, цели, система и принципы предупреждения преступности.
- •2.Классификация мер специального предупреждения преступности.
- •3.Субъекты специального предупреждения преступности.
- •Тема 8. Криминологическое прогнозирование. Криминологическая характеристика и классификация преступлений.
- •1. Понятие криминологического прогнозирования.
- •2. Прогнозирование преступности и его методы.
- •3. Прогнозирование индивидуального преступного поведения и его методы.
- •5.Понятие и структура криминологической характеристики преступлений. Криминологическая классификация преступлений.
- •Тема 9. Политическая преступность
- •1.Понятие политической преступности и ее формы.
- •2.Соотношение политической преступности с государственной преступностью.
- •3.Общая характеристика современной политической преступности в России.
- •4.Понятие и общая характеристика терроризма.
- •5.Причины политической преступности и ее предупреждение.
- •Тема 10. Коррупционная преступность
- •1.Понятие коррупционной преступности.
- •2.Виды коррупционных преступлений.
- •3.Общая характеристика коррупционной преступности.
- •4. Личность преступника и причины коррупционной преступности.
- •5.Специальные меры борьбы с коррупционной преступностью.
- •Тема 11. Организованная преступность
- •1.Понятие организованной преступности.
- •2.Общественная опасность, состояние, тенденции и прогноз развития организованной преступности в России.
- •3.Истоки и развитие организованной преступности в России.
- •4.Основные направления борьбы с организованной преступностью.
- •Тема 12. Рецидивная преступность. Профессиональная преступность.
- •3.Личность рецидивиста, причины и предупреждение рецидивной преступности.
- •4.Понятие криминального профессионализма.
- •3.Проблемы выделения корыстной и экономической преступности.
- •5.Причины и условия корыстной преступности.
- •6.Система мер борьбы с корыстной преступностью.
- •Тема 14. Насильственная преступность
- •1.Понятие насильственной преступности.
- •2.Виды насильственных преступлений.
- •3.Общая характеристика насильственной преступности и характеристика ее отдельных видов.
- •5.Причины и условия насильственной преступности.
- •6.Предупреждение насильственной преступности.
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних и против несовершеннолетних.
- •1.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних, личности несовершеннолетнего преступника.
- •2.Характеристика преступности против несовершеннолетних, преступника, совершающего преступления против несовершеннолетних.
- •3.Причины и условия, предупреждение преступности несовершеннолетних и против несовершеннолетних.
- •Тема 16. Неосторожная преступность. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
- •1.Понятие, общая характеристика неосторожных преступлений, их причины, условия и предупреждение.
- •2.Использование возможностей оон и других международных организаций в борьбе с преступностью.
- •3 И 4.Особенности сотрудничества стран снг в борьбе с преступностью.
Темы 4,5. Личность преступника и механизм преступного поведения (занятия 4,5)
Вопросы:
Понятие личности преступника. Характеристика основных подходов к изучению личности преступника.
Характеристика личности преступника.
Классификация преступников.
Типология преступников.
Механизм преступного поведения.
Задания:
Что такое личность?
Поддается ли личность изменению? Можно ли изучить и понять внутренний мир другого человека?
Древние философы заметили, что человек существо особенное: думает он одно, говорит другое, а делает что-то третье. Верно ли это наблюдение? Возможно ли при этом понять человека, оказывать воздействие на его личность?
Что такое личность преступника? В чем специфика личности преступника?
Можно ли в настоящее время говорить об условности данного понятия?
Что понимается под общественной опасностью личности преступника? В чем она может проявляться? В чем отличие личности преступника от личности непреступника?
Для чего необходимо знание о личности преступника?
Методики и достижения каких наук необходимо использовать при изучении личности преступника?
Для чего личность преступника изучается на предварительном следствии?
Изучается ли личность преступника в ходе судебного заседания? Обоснуйте свой ответ:
есть ли в этом необходимость;
возможно ли изучить личность в условиях судебного заседания;
каким образом суд может реализовать сведения о личности преступника.
В ходе предварительного следствия было установлено, что обвиняемый Фролов Виктор Тимофеевич пользуется уважением в преступном мире и имеет кличку «Витя опасный». Как эта информация может быть использована в ходе следствия и суда? Как она может быть отражена в материалах уголовного дела?
Что понимается под криминологической характеристикой личности преступника?
Что понимается под социально - демографической характеристикой личности преступника? Охарактеризуйте личность среднестатистического преступника в РФ в современный период времени с данных позиций.
Что понимается под социально-ролевой характеристикой личности преступника? Охарактеризуйте личность среднестатистического преступника в РФ в современный период времени с данных позиций.
Что понимается под нравственно-психологической характеристикой личности преступника? Охарактеризуйте личность среднестатистического преступника в РФ в современный период времени с данных позиций.
Что понимается под уголовно-правовой характеристикой личности преступника? Охарактеризуйте личность среднестатистического преступника в РФ в современный период времени с данных позиций.
При анализе нижеприведенных примеров определите, все ли признаки, характеризующие личность преступника, нашли в них отражение.
Пример 1. Иванов, 50 лет, холост, образование основное общее, трудоспособен, трудовой стаж отсутствует. Ранее четырежды судим за совершение краж и грабежей. Провел 20 лет в местах лишения свободы.
Пример 2. Сидоров, 45 лет, образование 4 класса, в прошлом недолго работал шофером, но за нарушения был лишен водительских прав. Разведен. Где находятся бывшая жена и дочь, не знает. Судим 4 раза за кражи. Освободившись из исправительного учреждения, на работу не устроился. Жил попрошайничеством и за счет случайных заработков (собирал и сдавал стеклотару). Жилья не имел. Заразился сифилисом. Алкоголик. Последнее преступление – кража колбасы и сыра из магазина. Назначенные наказания ни разу не превышали 3 лет.
Что понимается под классификацией преступников? Каковы виды классификаций личности преступника и каково их практическое значение?
Что понимается под типологией преступников? Применяются ли типологии преступников в практической деятельности?
Какие типы преступников Вы знаете?
Что понимается под формированием личности преступника?
Может ли высокая тревожность личности быть прирожденной? Может ли это порождать неизбежность отклоняющегося поведения?
Перечислите различные отрицательные качества личности, которые, по Вашему мнению, могут обусловить совершение преступления.
Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте личность Крестова. Какие криминогенные качества лежали в основе совершенных им преступлений? Крестову нравится видеть страдания других. Ему это очень приятно. Даже когда он вспоминает о чем-то таком, у него улучшается настроение. А уж когда он сам бьет кого-то – «это настоящая жизнь»! Ему нравится угрожать, видеть, что человек его боится. Перед тем как избить, он наслаждается видом паники. Иногда у избитых он забирает вещи или деньги – право сильного. Но это не главное. Главное совсем в другом.
Что такое механизм преступного поведения?
Раскройте содержание мотивации преступления, как первого звена механизма преступного поведения.
Какую роль играет конкретная жизненная ситуации в механизме преступного поведения?
Раскройте содержание планирования и совершения преступления как звеньев механизма преступного поведения.
Обоснованно ли выделение посткриминального поведения преступника как этапа механизма преступного поведения?
Для чего нужно изучать механизм преступного поведения?