- •2012 Г.
- •Пояснительная записка
- •После прохождения практики студент должен знать:
- •Информационно-методическая часть
- •Отчетная документация Успех деятельности студента по приобретению опыта социально-профилактической работы во многом зависит от ведения и оформления отчетной документации, которая включает:
- •Содержание работы
- •Дневник производственной практики
- •Министерство образования Республики Беларусь
- •Структура проекта
- •Требования к программе:
- •1.3. Цель. Задачи.
- •1.5. Материальное обеспечение.
- •Образец титульного листа исследовательского проекта
- •Литература:
- •1. Основная:
- •2. Дополнительная:
Дневник производственной практики
Дневник практики является основным отчетным документом студента-практиканта и ведется с целью сосредоточения в нем всех планов, заданий, которые студент определяет для себя в начале практики и получает от руководителя. В дневнике должны получить отражение выполненные задания и замечания руководителей практики и специалиста. Ведение дневника способствует осмыслению студентом всей социальной работы, формированию умений применять методы и технологии социальной работы к конкретным группам населения.
Дневник будет способствовать приобретению студентами навыков и умений научно-педагогического обобщения и осмысления, как своей практики, так и опыта работы специалиста. Дневник является также официальным отчетом и контрольным документом, по которому руководитель практики будет судить о ее ходе и результатах.
Дневник заполняется ежедневно и постоянно находиться у студента, постоянно проверяется групповым руководителем. Состояние дневника учитывается при выставлении оценок за практику.
Примерная схема оформления дневника
практики
Титульный лист:
Министерство образования Республики Беларусь
УО «Витебский государственный университет им. П.М. Мешерова»
ДНЕВНИК
Социально-профилактической (учебной) практики
студента (ки)_________________________________________
факультета____________курса____группы_______________
факультетский рук-ль ________________________________
(Ф.И.О., должность, место работы)
преподаватель-методист_______________________________
(Ф.И.О., должность, место работы)
Витебск, 20__г.
Раздел 1
Место прохождения практики
Практика проводилась в ____________________________
________________________________ района, г. Витебска
Адрес учреждения___________________________________
(телефон)
Директор учреждения ________________________________
(Ф.И.О.)
Зам. директора_____________________________________
(Ф.И.О.)
Специалист ______________________________
(Ф.И.О.)
Раздел 2
Заметки с установочной конференции
Раздел 3 График работы специалиста
Раздел 4 План работы специалиста
Раздел 5 Индивидуальный план работы
Индивидуальный план работы составляется студентом совместно с преподавателем-методистом и специалистом в начале практики на весь период практики. В нем необходимо отразить все виды работ, выполнение заданий практики, все мероприятия, которые должен провести студент-практикант, с указанием сроков. Перед составлением индивидуального плана студент должен ознакомиться с планом работы учреждения, специалиста, согласовать задания практики с преподавателем-методистом, специалистом.
Индивидуальный план работы
«УТВЕРЖДАЮ»
преподаватель-методист__________________
Ф.И.О. дата
Специалист _____________________
Ф.И.О. дата
№ |
Содержание работы |
Сроки выполнения |
Отметка о выполнении |
|
|
|
|
Раздел 6 Ежедневные записи и выполнение заданий:
Дата:
Примерная схема исследовательского проекта
Исследовательский проект разрабатывается группой студентов, проходящих практику в одном учреждении, под руководством преподавателя-методиста и и специалиста по социальной работе.
В научном отчете должны быть отражены следующие аспекты:
состав творческой группы;
научный руководитель;
тема исследовательского проекта с обоснованием ее актуальности;
цель исследования;
ведущие задачи исследования;
объект и предмет исследования;
исходные теоретические положения исследования;
предполагаемый результат исследования (гипотеза);
методы и методика исследования;
обработка результатов исследования;
оформление результатов исследования;
выводы и программа решения исследуемой проблемы или;
используемая литература.