- •Рабочая программа
- •Экономическая теория
- •Санкт-Петербург
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •3.Объем часов по дисциплине
- •3. Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
- •4. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 2.5. Налогово-бюджетная политика и
- •Тема 3.2. Теория производства
- •Тема 3.3. Издержки производства
- •Тема 3.4. Производство, ценообразование и эффективность в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 3.5. Производство, ценообразование и эффективность в условиях несовершенной конкуренции
- •Тема 3.6. Рынок ресурсов
- •Тема 3.7. Персональное распределение доходов.
- •Тема 3.8. Асимметрия информации и неопределенность
- •Тема 3.9. Общее равновесие рыночной системы
- •5. Самостоятельная работа студента
- •6. Перечень тем практических занятий
- •7. Перечень тем семинарских занятий
- •Основная литература
- •10.3 Дополнительная литература
- •10.4 Интернет-ресурсы
- •Шкала оценок
- •Методические указания к самостоятельной работе студентов по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю по дисциплине
МИНОБРНАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
экономический университет»
Кафедра экономической теории
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебной и методической работе
университета
______________И.И. Егорова
Рег. №
Рабочая программа
дисциплины
Экономическая теория
Направление подготовки 080200 - Менеджмент
Квалификация - бакалавр
Санкт-Петербург
2014
Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 - Менеджмент (квалификация - бакалавр), утвержденного приказом Министерства образования и науки от 20.05.2010 г. № 544 и в соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки 080200 - Менеджмент, утвержденным ректором СПбГЭУ .
СОСТАВИТЕЛЬ
К.э.н., доц., доцент кафедры ОЭТ В.Н.Виноградов
НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР
Д.э.н., проф,, профессор кафедры ОЭТ О.А. Молчанова
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры
экономической теории
Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины является формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по принятию решений в области современной рыночной (смешанной) экономики.
Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:
владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером, как средством управления информацией (ОК-17);
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно- управленческих решений (ПК-8);
способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК – 19).
2. Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина «Экономическая теория» входит в число дисциплин гуманитарного социально-экономического цикла (профильная (обязательная) часть), включённых в учебный план подготовки бакалавров, формирует теоретическую основу таких дисциплин как: «Теория менеджмента», «Маркетинг» и др.
3.Объем часов по дисциплине
Распределение часов учебной работы студента по дисциплине «Экономическая теория» по видам занятий и распределение компетенций представлено в таблице 1.
3. Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
направления 080200 - Менеджмент (профиль подготовки – - Производственный менеджмент
Отраслевая специализация: - Городское хозяйство)
Таблица 1
Наименование раздела Наименование темы дисциплины |
Всего часов |
Формируемые компетенции |
Аудиторные занятия по формам обучения |
в том числе |
Самостоятельная работа по формам обучения | |||||||||||||||||||||
лекции |
практические занятия |
лабораторные работы (деловые игры) |
семинары |
| ||||||||||||||||||||||
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная | |||||||||
Раздел 1. Общая экономическая теория |
|
|
12 |
|
|
6 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
| ||||||
Тема 1.1. Введение в экономическую теорию |
|
ОК-5, ОК-9 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
| ||||||
Тема 1.2. Основы функционирования современной смешанной экономики |
|
ОК-12, ОК- 17 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Тема 1.3. Рыночный механизм: взаимодействие спроса и предложения |
|
ОК-9, ПК-8 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Раздел 2. Макроэкономика |
|
|
64 |
|
|
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
|
| ||||||
Тема 2. 1. Национальная экономики: результаты и их измерение |
|
ОК-9, ПК-8 |
6 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Тема 2. 2. Цикличность как форма экономической динамики |
|
ОК-12, ОК-13, ПК-8 |
8 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| ||||||
Тема 2. 3. Макроэкономическое равновесие. Модель AD-AS |
|
ОК-9, ПК-8 |
8 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Тема 2. 4. Макроэкономическое равновесие: кейнсианская модель |
|
ОК-5, ОК-9, ПК-8 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Тема 2. 5. Налогово-бюджетная политика и макроэкономическая стабилизация |
|
ОК-9, ПК-8 |
8 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| ||||||
Тема 2. 6. Деньги, банковская система и кредитно-денежная политика |
|
ОК-12, ОК-17, ПК-8 |
8 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
| ||||||
Тема 2. 7. Модель IS-LM |
|
ОК-5, ПК-8 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Тема 2. 8. Неоклассические теории макроэкономического равновесия |
|
ОК-13, ОК-17 |
6 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Тема 2. 9. Экономический рост и его регулирование |
|
ОК-9, ОК-12, ПК-8 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Тема 2. 10. Мировая система хозяйства и экономические проблемы глобализации |
|
ОК-17, ПК-8 |
8 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| ||||||
Раздел 3. Микроэкономика |
|
|
56 |
|
|
28 |
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
|
| ||||||
Тема 3.1. Равновесие потребителя: кардинализм и ординализм |
|
ОК-12, ОК-17 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| ||||||
Тема3. 2. Теория производства |
|
ОК-5, ОК-9 Пк-19 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| ||||||
Тема 3.3 Издержки производства |
|
ОК-12, ПК-19 |
8 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| ||||||
Тема3.4 Производство, ценообразование и эффективность в условиях совершенной конкуренции |
|
ОК-5, ОК-9, ПК-19 |
8 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
| ||||||
Тема 3.5. Производство, ценообразование и эффективность в условиях несовершенной конкуренции |
|
ОК-5, ОК-9, ПК-19 |
12 |
|
|
6 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
| ||||||
Тема 3.6. Рынок ресурсов: спрос |
|
ОК-13, |
8 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
| ||||||
Тема 3.7. Персональное распределение доходов. Неравенство и бедность |
|
ОК-12, ПК-8 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| ||||||
Тема 3.8. Асимметрия информации и неопределенность |
|
ОК-9, ОК-13, ПК-8 |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| ||||||
Тема 3.9. Общее равновесие рыночной системы |
|
ОК-9, |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| ||||||
Всего |
252 |
|
132 |
|
|
66 |
|
10 |
66 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
120 |
|
232 | ||||||
Зачетных единиц |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
Кол-во контрольных работ |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
Экзамен |
2с. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
Зачет с оценкой |
1с. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|